موارد العدالة الاجتماعية

في Storyboard That نعتقد أن المناهج يجب أن تدرس التاريخ من جميع وجهات النظر. نعتقد أن المناهج الدراسية يجب أن تكون نشطة مناهضة للعنصرية ومتجاوبة ثقافيًا. نعتقد أنه يجب على جميع الطلاب أن يروا أنفسهم ممثلين في ما يتم تقديمه لهم في المدرسة ونسعى جاهدين لإنشاء مناهج لمساعدة المعلمين على القيام بذلك.

إذا كنت أحبك ، يجب أن أجعلك تعي الأشياء التي لا تراها.

لقد قمنا بتجميع سلسلة من الموارد التي تركز على التاريخ والأدب من أجل تسهيل تثقيف الطلاب حول عدم المساواة العرقية والاجتماعية والتصدي للعنصرية والظلم النظامي بجميع أشكاله. يعمل مطورو المناهج الدراسية لدينا بجد للإضافة باستمرار إلى عروضنا مع وضع هذا الهدف في الاعتبار ، للمساعدة في إنشاء عالم أكثر عدلاً وإنصافًا لطلابنا اليوم وفي المستقبل.

أفكار المشروع

• إنشاء إعلانات الخدمة العامة للتوعية
• سبب وتأثير الأحداث
• المتوازيات التاريخية
• ملصقات السيرة الذاتية
• الجداول الزمنية للأحداث الكبرى
• محادثات مع شخصيات تاريخية
• قارن وتباين الحركات
• قم بإنشاء ملصقات لكيفية مشاركة الطلاب

الموارد التاريخية

حركة الحقوق المدنية

• Métis Nation of Canada
• إعلان تحرير العبيد
• الحضارة القديمة
• السكان الأصليين
• السكة الحديد تحت الأرض
• العبودية في أمريكا
• الهجرة
• أمريكا 1850s في
• تاريخ الإمبريالية
• تاريخ المحرقة
• تجارة الرقيق
• تينكر مقابل دي موين
• حرب ثورية
• حركة الحقوق المدنية
• حقوق التصويت
• سجن أمريكي ياباني في الحرب العالمية الثانية
• شهر تاريخي اسود
• عصر إعادة الإعمار
• مترو الأنفاق إلى كندا
• هبوط الأبراج
• وتسوية ميزوري 1820

موارد الأدب (الابتدائية - المتوسطة)

العبور

• أجنحة التنين
• اسبيرانزا ارتفاع
• أسلم
• أسود ليتل روك
• السكة الحديد تحت الأرض
• العبور
• المجد كن من قبل أوغوستا سكاتيرجود
• برعم، ليس الأصدقاء
• حيث الجبل يلتقي القمر
• ذات مرة
• ساداكو والرافعات الورقية الألف
• سيلفيا وآكي
• طفل جديد
• عدد النجوم
• عصفور محبوس
• عندما تحاصر نمر
• فتاة بنية تحلم
• فتاة كاليكو
• قصة روبي الجسور
• قواعد
• كلمات أخرى للمنزل
• كيرا كيرا
• لفة من الرعد اسمع صرختي
• لم يخطر ببالى
• من مكتب زوي واشنطن بواسطة جاني ماركس
• واتسون الذهاب إلى برمنغهام - 1963
• ونحن على السفينة: قصة دوري البيسبول نيغرو
• يتساءل

موارد الأدب (متوسط - عالي)

زبيب في الشمس

• Dreams and Harlem (حلم مؤجل)
• Milkweed
• آخر زهر الكرز
• أعد للمرسل
• اكتمال الزيز القمر
• البيت في شارع مانجو
• الداخل الى الخارج والعودة مرة أخرى
• الرقص الزفاف
• الزبيب في الشمس
• الشاعر العاشر
• الصبي على الصندوق الخشبي
• العائل
• ألف شمس رائعة
• اللون الأرجواني
• النجوم تحت أقدامنا
• الولد في البجامة المخططة
• أم الى ابنها
• أمل غير منضم
• آن فرانك: مذكرات فتاة صغيرة
• انا عندى حلم
• إيليا من بكستون
• رسالة من سجن برمنغهام
• سارق الكتاب
• سلاسل لوري هالس أندرسون
• شبح
• صوت أمينة
• صيف مجنون واحد
• طريق طويل للاسفل
• طير أبيض
• عامل المعجزة بواسطة ويليام جيبسون
• على إحضارهم من إفريقيا إلى أمريكا
• قصة حياة فريدريك دوغلاس
• قطعة واحدة من ليندا سو بارك
• كل الأولاد الأمريكيين
• لاجئ
• لقتل الطائر المحاكي
• ليل
• مازلت ارتفع
• مختوم: العنصرية ومناهضة العنصرية وأنت
• منتصف الليل بدون قمر
• نساء
• يوميات الليل

الأشخاص المؤثرون

مارتن لوثر كينغ جونيور

• Ruth Bader Ginsburg
• أبيجيل آدمز
• إليانور روزفلت
• أليس ووكر
• أميليا ايرهارت
• إيلي ويسيل
• خالد حسيني
• سالي رايد
• سوزان ب. أنتوني
• فريدريك دوغلاس
• لانغستون هيوز
• لورين هانزبيري
• مارتن لوثر كينغ جونيور
• ماري ولستونكروفت
• مالالا يوسفزاي
• مالكولم اكس
• مهاتما غاندي
• نيلسون مانديلا
• هارييت بيتشر ستو
• هارييت توبمان
• هيلين كيلر

إن تدريس "التاريخ الصعب" لا يقل أهمية عن التحدي. إن القضايا المحيطة بالعدالة والإنصاف والمساواة والعدالة الاجتماعية ليست فقط في دورة الأخبار ولكنها من ذوي الخبرة من قبل طلابنا وعائلاتهم. يرغب معظم المعلمين في مواجهة التحدي المتمثل في التدريس حول العنصرية والعدالة الاجتماعية ومظالم الماضي. إنه تحد غالبًا ما يكون محفوفًا بعدم الراحة ويمكن أن يكون صراعًا للتدريس بفعالية. ومع ذلك ، فهي أيضًا مسؤولية أخلاقية على المعلمين أن يدرسوا بصدق تاريخ أمتنا الصعب والقصص الصعبة للماضي من جميع أنحاء العالم. قالت الصحفية الاستقصائية والمعلمة وزعيمة الحقوق المدنية الأمريكية إيدا ب. ويلز: "إن السبيل لتصحيح الأخطاء هو إلقاء ضوء الحقيقة عليها".

نظرية العرق الحرج

كانت هناك مؤخرًا خلافات مبالغ فيها حول النظرية القانونية المعقدة والحركة الفكرية التي درسها طلاب القانون على المستوى الجامعي وما بعده والتي تسمى نظرية العرق النقدي. أصبحت نظرية العرق الحرج بمثابة قضيب إنارة للجدل وأحد العناصر الأساسية في دورة الأخبار. الهدف من CRT هو محاولة فهم كيفية تأثير العرق والعنصرية على مؤسسات مثل نظام العدالة وكيف أنشأت هذه المؤسسات تاريخيًا وحافظت على نظام التفوق الأبيض الذي يستغل الأشخاص الملونين. كانت هناك صيحات من البعض حول تدريس نظرية العرق النقدي في المدارس.

بينما يتم تدريس CRT على مستوى الجامعة وليس K-12 ، فلماذا لا يفكر الطلاب والمعلمون بشكل نقدي حول العرق والعنصرية؟ لماذا لا يجب على الطلاب دراسة دور العنصرية في تاريخنا وفي عدم المساواة الحالية والمشاكل الاجتماعية؟ لماذا لا يعترف المعلمون بأن العنصرية ليست شيئًا من الماضي ولكنها مشكلة متأصلة بعمق تؤثر علينا وعلى طلابنا اليوم؟ لماذا لا يتعلم الطلاب أن الإرث المأساوي المتمثل في العبودية والفصل العنصري ونظام العدالة غير المنصف قد أثر بشكل غير متناسب على الأمريكيين السود والملونين؟ قال معارضو CRT أنها ستعلم الطلاب أن الولايات المتحدة "بطبيعتها دولة عنصرية أو شريرة" وستجعل الطلاب البيض يخجلون من لون بشرتهم. في الواقع ، الهدف من التعليم العادل هو تعليم الطلاب التاريخ الصادق ويتضمن وجهات نظر من جميع الجوانب وليس فقط نسخة مبيضة من التاريخ مخادعة ومضللة. كما قال إبرام إكس كندي ، "الطريقة الوحيدة للتراجع عن العنصرية هي تحديدها باستمرار ووصفها - ثم تفكيكها".

إنه لأمر مخيف أن ندمج مئات السنين من العنصرية المؤسسية والعنف ضد الأمريكيين من أصل أفريقي والأمريكيين الأصليين والأشخاص الملونين ، ومع ذلك ، فإن هذا العمل ضروري. يتحمل المعلمون مسؤولية تزويد طلابنا بمنهج تاريخي متوازن يوازن وجهات نظر جميع الأطراف المعنية بالتساوي. من غير الدقيق والمضلل تصوير تاريخنا فقط من منظور المستعمرين الأوروبيين البيض وعدم تضمين أصوات الشعوب الأصلية التي كانت هنا أولاً. من غير الدقيق والمضلل التدريس عن تأسيس الولايات المتحدة دون تدريس حقائق وشرور العبودية.

نحن مسؤولون عن ضمان فهم طلابنا لأوجه الظلم والظلم والمآسي الهائلة في الماضي وعلاقاتهم المباشرة بالقضايا التي نواجهها في الوقت الحاضر. كتبت الشاعرة والناشطة الأمريكية وأصغر شاعرة في تاريخ الولايات المتحدة ، أماندا جورمان "أن تكون أميركيًا هو أكثر من مجرد فخر نرثه. إنه الماضي الذي ندخل إليه وكيف نصلحه". من خلال معرفة حقيقة تاريخنا ، فإنه يمكّننا من اتخاذ القرارات وتعزيز التفاهم حتى نتمكن من تجنب تكرار أخطاء الماضي والعمل على معالجة مظالم الحاضر.

الأسئلة الشائعة حول موارد العدالة الاجتماعية

ما هي الطرق الفعالة لتعليم العدالة العرقية والاجتماعية في فصول المدارس الابتدائية والثانوية؟

الطرق الفعالة لتعليم العدالة العرقية والاجتماعية تشمل استخدام موارد منهجية متنوعة، تشجيع النقاشات المفتوحة، دمج الأدب والتاريخ من وجهات نظر متعددة، وإشراك الطلاب في مشاريع تستكشف عدم المساواة والنشاط. أدوات مثل ملصقات السيرة الذاتية، والجداول الزمنية، والتوازي التاريخي يمكن أن تجعل الدروس أكثر تأثيرًا.

كيف يمكنني جعل دروس التاريخ لديّ متجاوبة ثقافيًا ومناهضة للعنصرية؟

لجعل دروس التاريخ متجاوبة ثقافيًا ومناهضة للعنصرية، دمج مواد تمثل وجهات نظر متعددة، تسليط الضوء على شخصيات مؤثرة من خلفيات متنوعة، واستخدام استراتيجيات تدريس تشجع على التفكير النقدي حول الظلم المنهجي. تدعم موارد Storyboard That هذه الأساليب.

أين يمكنني العثور على خطط دروس سريعة حول حركة الحقوق المدنية للطلاب؟

يمكنك العثور على خطط دروس سريعة حول حركة الحقوق المدنية على موقع Storyboard That بزيارة صفحة الموارد حركة الحقوق المدنية. تتضمن هذه الخطط جداول زمنية، أفكار مشاريع، وأنشطة مصممة للاستخدام السهل في الفصل الدراسي.

ما هي أفكار المشاريع التي تساعد الطلاب على فهم الظلم العنصري والنشاط؟

تشمل أفكار المشاريع لتعليم الظلم العنصري والنشاط إنشاء إعلانات توعية، مقارنة الحركات التاريخية، عمل ملصقات سيرة ذاتية لنشطاء، واستكشاف الأسباب والنتائج في الأحداث الكبرى. تعزز أنشطة كهذه الفهم الأعمق والتعاطف.

من هم بعض الأشخاص المؤثرين الذين يمكنني عرضهم في دروس مكافحة العنصرية؟

الأشخاص المؤثرون الذين يمكن عرضهم في دروس مكافحة العنصرية يتضمنون مارتن لوثر كينج جونيور، إيدا ب. ويلز، وأماندا جورمان. يوفر Storyboard That موارد وسير ذاتية لمساعدة الطلاب على التعرف على تأثيرهم على العدالة الاجتماعية والمساواة.