„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
Започването на единица или урок с ключовата лексика, която учениците ще видят в своите четения или презентации, помага за цялостното разбиране и задържане. В тази дейност учениците ще създадат раскадровка, която определя и илюстрира ключов речник от романа „ Всички американски момчета“ .
Студентите ще направят предварителен преглед на термините и дефинициите и ще използват дискусия в целия клас или малка група, за да демонстрират разбирането си за всяко значение. Това може да се направи в началото на всяка глава, за да могат учениците да прегледат какво ще прочетат или учителите да решат да направят в края на глава като оценка. Когато учениците определят и илюстрират всеки термин, те овладяват приложението му и го запазват като част от своя лексикон.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създаване на сториборд, който дефинира и илюстрира ключовия речник от All American Boys
Инструкции за студенти:
Изисквания: Трябва да има 3 термина, правилни дефиниции и подходящи илюстрации за всеки, които демонстрират вашето разбиране на думите.
Ниво на Степен 9-12
Ниво на Трудност 2 (Подсилване / Развитие)
Вид на Възлагането Индивидуален
Вид Дейност: Визуални Табла за Речници
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 7 Points | Нововъзникващи 4 Points | Начало 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Дефиниции | Думите от речника са правилно определени. | Значението на думите от речника може да бъде разбрано, но е донякъде неясно. | Речниковата дума не е ясно дефинирана |
| Илюстрации | Илюстрациите на сценария ясно изобразяват значението на думите от речника. | Илюстрациите са свързани със значението на думите от речника, но са трудни за разбиране. | Илюстрациите не са ясно свързани със значението на думите от речника. |
| Доказателство за Усилие | Работата е добре написана и внимателно обмислена. | Работата показва някои доказателства за усилия. | Работата показва малко доказателства за каквито и да е усилия. |
Започването на единица или урок с ключовата лексика, която учениците ще видят в своите четения или презентации, помага за цялостното разбиране и задържане. В тази дейност учениците ще създадат раскадровка, която определя и илюстрира ключов речник от романа „ Всички американски момчета“ .
Студентите ще направят предварителен преглед на термините и дефинициите и ще използват дискусия в целия клас или малка група, за да демонстрират разбирането си за всяко значение. Това може да се направи в началото на всяка глава, за да могат учениците да прегледат какво ще прочетат или учителите да решат да направят в края на глава като оценка. Когато учениците определят и илюстрират всеки термин, те овладяват приложението му и го запазват като част от своя лексикон.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създаване на сториборд, който дефинира и илюстрира ключовия речник от All American Boys
Инструкции за студенти:
Изисквания: Трябва да има 3 термина, правилни дефиниции и подходящи илюстрации за всеки, които демонстрират вашето разбиране на думите.
Ниво на Степен 9-12
Ниво на Трудност 2 (Подсилване / Развитие)
Вид на Възлагането Индивидуален
Вид Дейност: Визуални Табла за Речници
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 7 Points | Нововъзникващи 4 Points | Начало 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Дефиниции | Думите от речника са правилно определени. | Значението на думите от речника може да бъде разбрано, но е донякъде неясно. | Речниковата дума не е ясно дефинирана |
| Илюстрации | Илюстрациите на сценария ясно изобразяват значението на думите от речника. | Илюстрациите са свързани със значението на думите от речника, но са трудни за разбиране. | Илюстрациите не са ясно свързани със значението на думите от речника. |
| Доказателство за Усилие | Работата е добре написана и внимателно обмислена. | Работата показва някои доказателства за усилия. | Работата показва малко доказателства за каквито и да е усилия. |
Увеличете ангажираността като превърнете упражнението за речника в забавно състезание. Игрите помагат за затвърждаване на ученето и насърчават работата в екип.
Насърчавайте участието чрез разпределяне на учениците в групи по 3–4. По-малките отбори гарантират, че всеки има шанс да допринесе.
Напишете всяка ключова дума от едната страна на картата, а нейното определение от другата. Разбъркайте картите за разнообразие и предизвикателство.
Обяснете как да се печелят точки: отборите отговарят чрез съвпадане на термини с дефиниции или използване на думи в изречения. Установете ограничение във времето за всеки рунд, за да поддържате енергията висока.
Обходете всеки отговор заедно. Обяснете недоразуменията и празнувайте креативната употреба на речника.
Дейността с словен запас и сториборд за All American Boys включва избиране на ключови термини от романа, писане на техните дефиниции и създаване на илюстрации, които визуално представят всяка дума. Този метод помага на учениците да задълбочат разбирането си и да запомнят новата лексика.
За да помогнете на учениците да запазят лексиката от All American Boys, ги насърчавайте да дефинират всеки термин с техните думи, илюстрират значението с сцена или герой и обсъждат термините в групи или като клас. Този интерактивен подход засилва задържането и разбирането.
Ключовите думи от All American Boys включват дрон, стереотипен, самовлюбен, задължителен, дилема, параноя, удряне, престъпление, тежко престъпление, разпит, порязване, бъркотия, изоставен, конспиративен и разпръскване.
Най-добрият начин за оценка е да възложите на учениците да създадат визуални речници или сторибордове, където дефинират и илюстрират всеки термин. Това може да се използва като формационна оценка в началото или края на всяка глава.
Въведете новата лексика чрез преглед на ключовите термини с учениците преди четенето. Обсъдете дефинициите, предоставете примери и позволявайте на учениците да предсказват значението от контекста. Създаването на съвместен списък или визуална таблица може допълнително да подкрепи разбирането.
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас