Всички американски момчета от Джейсън Рейнолдс и Брендън Кийли е измислен роман, който разказва историята на твърде често срещано явление: полицейска жестокост. Красотата на книгата е, че е разказана от множество гледни точки, за да придобие по -добро разбиране за насилието и расизма, които съществуват у нас и какво е в основата му. Рейнолдс и Кийли написаха книга, фокусирана върху тъмна и тревожна реалност, но успяха да вплетат в малко вероятна тема: надежда.
Всички американски момчета от Джейсън Рейнолдс и Брендън Кийли са написани през 2015 г. Авторите се срещнаха на пресконференция след присъдата в процеса срещу Трайвон Мартин. Шокът, че убиецът на Трайвон беше оправдан, ги подтикна към разговори за предразсъдъци, полицейска жестокост и системен расизъм, които са твърде разпространени и са в основата на много трагедии и грешки в правосъдието. Чрез тези разговори се роди идеята да напиша All American Boys. Написано е от гледна точка на двама гимназисти, Рашад, който е афроамериканец, и Куин, който е бял. Животът им се засилва от инцидент с полицейска жестокост, Рашад като жертва и Куин като наблюдател, който става свидетел.
И Рашад, и Куин бяха на път за парти един петък вечер. Рашад спря да вземе чипове в магазина на Джери. Докато Рашад избираше своите чипове, една жена случайно се спъна и падна близо до него. Размириците накараха собственика на магазина и служителя Пол Галуцо да прибърза с изводите и да обвини Рашад в кражба и нараняване на жената. Докато Рашад се опитваше да обясни, Пол го сграбчи, с белезници и брутално го бие.
Куин беше свидетел на събитието, но се страхуваше да се намеси. Осъзна, че офицерът е неговият приятел, Пол Галуцо, човек, който му е бил ментор, откакто бащата на Куин почина в служба в Афганистан. Куин знаеше, че побоят е погрешен, но не успя да обвинява човека, който е означавал толкова много за него, докато расте.
Докато Рашад се възстановява в болницата с дни от счупен нос, счупени ребра и вътрешно кървене, Куин посещава училище, където се бори със собствената си вътрешна борба. Побоят е записан на мобилен телефон и видеото е навсякъде по новините. Общността беше разделена на това кой да подкрепи. Най -добрият приятел на Куин Гуцо, братът на Пол, настояваше за лоялност. Приятелите на Рашад Английски и Шанън застанаха в негова защита. Това раздели баскетболния отбор, докато техният треньор настояваше „да оставят външния свят пред вратата“. Приятелят на Рашад Карлос реши да предприеме действия и надпис „Рашад днес отново отсъства“ на територията на училището. Етикетът послужи като обединителен вик за общността, за да даде своята подкрепа на Рашад и да отхвърли полицейската бруталност и расизъм.
Куин довери на приятеля си Джил, братовчед на Гуцо и Пол, че е станал свидетел на това деяние. Джил и Куин обсъдиха как насилието се корени в расизма. Джил беше решена да помогне в подкрепа на Рашад и всички жертви на полицейска жестокост. Междувременно братът на Рашад Спуни и приятелката му Бери се заеха да организират марш в знак на протест. Рашад беше в конфликт относно присъединяването си към похода, тъй като той искаше травмата и болката му да приключат, а не да се изострят от повече внимание. Рашад обаче промени решението си чрез разговори с служителката в болничния магазин за подаръци, г -жа Фицджералд. Тя описа подобни маршове за справедливост по време на движението за граждански права, като това в Селма. Тя обясни, че винаги е съжалявала, че не е присъствала на маршовете поради страх. Рашад напусна разговора решен да не позволи на страха да контролира действията си.
Куин най -накрая осъзна, че трябва да се противопостави на Пол и всички извършители на несправедливост. Той си спомни, че баща му никога не позволява на страха да му попречи да се бори за онова, в което вярва. Преди похода Куин направи тениска с надпис „Марширам, а вие?“ да покаже своята подкрепа. Когато Гуцо видя ризата, той побесня и повярва, че Куин е нелоялен към семейството си. Двамата най -добри приятели се бият, прекратявайки ефективно приятелството си, но Куин отказва да отстъпи.
По време на похода протестиращите отидоха до полицейския участък и задържаха „умиране“, като легнаха на земята в знак на протест. Спуни и Бери четат имената на чернокожи мъже и жени, които са били убити от полицията. Протестиращите повториха припева „Днес отсъства отново!“ след всяко име. Куин заключи очи с Рашад и се надяваше, че Рашад е разбрал, че най -накрая се появява. Рашад чу имената и се почувства щастлив да бъде „присъстващ“, като същевременно се зарече да продължи борбата за всички, които „отсъстваха“.
Поставете ясни правила за уважителен диалог преди започване. Насърчете учениците да слушат активно и да споделят своите гледни точки. Използвайте конкретни сцени от романа, за да водите дискусията, фокусирайки се върху емпатията и разбирането, а не на дебат.
Въведете реални случаи и история на гражданските права, свързани с романа. Дайте контекст, за да могат учениците да свържат историята с по-широки обществени въпроси.
Задавайте въпроси като, “Как бихте се почувствали на мястото на Rashad или Quinn?” или “Какви избори имаха героите?”, за да стимулирате задълбочени отговори и по-дълбок анализ.
Поканете учениците да водят дневник или създават произведения на изкуството за реакциите си към ключови събития. Това помага на учениците да обработват емоциите и да развиват емпатия.
Обсъдете начините, по които учениците могат да подкрепят справедливостта в техните общности, като участват в кампании за повишаване на осведомеността или в доброволчески проекти. Овластете учениците да станат агенти на промяната извън класа.
All American Boys разглежда полицейската жестокост, расизма и важността да се застане за справедливостта. Чрез двойни гледни точки подчертава съпричастността, надеждата и необходимостта от действия срещу системната несправедливост.
Учителите могат да използват All American Boys за стимулиране на дискусии за социална справедливост, емпатия и актуални събития. Активностите могат да включват анализ на гледните точки на героите, изследване на теми и свързване на книгата с реалния свят.
Rashad, афроамерикански тийнейджър, се сблъсква с полицейска жестокост и травма, докато Quinn, бял наблюдател, се бори с лоялност, вина и изразяване срещу несправедливостта. И двамата се справят със сложни взаимоотношения и морални дилеми.
Основни теми включват расизъм, полицейска жестокост, смелост, приятелство, лоялност и надежда. Книгата насърчава размисъл върху личната отговорност и силата на колективните действия.
Занимателните дейности включват анализ на героите, изследване на символиката, дебати, ролеви игри и креативни проекти, като създаване на протестни плакати или писане на лични размисли, вдъхновени от книгата.