"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/sl/lesson-plans/ob-torkih-z-morrie-po-mitch-albom/vsak-junak
Pregled Učnega Načrta
Predloga in Navodila za Razred
Študentska Rubrika
Pregled Učnega Načrta
Pregled Učnega Načrta
V literaturi se je pod "Everyman" prišli pomeni navadne posameznika, da je občinstvo ali bralec lahko identificira s, ki pa nima neporavnanih sposobnosti ali lastnosti. Slehernika Junak je tisti, ki se nahaja v izrednih okoliščinah in deluje z junaških lastnosti. Čeprav nimajo talent klasičnega junaka , ki kažejo trdno moralno presojo in nesebičnost pri soočanju s stisko. Oglejte si našo lekcijo o opredelitvi slehernika junak!
Uporabite to lekcijo v razredu prišli do petih skupnih lastnosti slehernika junaka. Nato uporabite naslednji pet celic pajek zemljevid poudariti, kako Morrie izpolnjuje te skupne značilnosti za "malega človeka junak" v spominih torkih z Morrie.
Brave
Čeprav je Morrie diagnosticirali uničujoče bolezni, jo sooča z namenom, in najde način, da delijo svoje izkušnje, ki presegajo njegove smrti, ki delajo z Mitch v svojem "diplomo" skupaj. Je strah včasih, vendar se zaveda, strah, loči, in ne pustite, da prevzame.
Prestrašen, ampak se določi
Medtem ko je Morrie kašelj napade, da ga zapustijo hlepi po zraku, in tudi ko je postaja vse bolj šibko, še vedno naredi prepričan, da je pripravljen za Mitch vsak torek, da bi dobili svoje sporočilo in lekcije na magnetofon. Prav ta občutek namen, ki daje MORRIE moč.
Vstajanje znakov
Morrie je dobro ljubljene učitelj, mož, oče in vsi, ki ga poznajo. Prvi je postavlja svojo družino, in čeprav je bil njegov oče je tih človek, ki je poskrbela, da tuš svoje sinove z ljubeznijo in jih nikoli ne zapustijo želijo ljubezni od njega. Bil je pošten in vreden zaupanja, in on sledi njegovo srce, tudi če to pomeni zavrnitev standarde družbene o tem, kaj je pomembno.
Sočuten
Medtem ko Morrie trpi, še vedno želi, da jama v Mitch življenju in kaj se mu moti. Prvič, ve, da je Mitch nesrečen, ker se je neizpolnjena, ki jih le s poudarkom na njegovo delo. Drugič, Morrie ve, da Mitch je borila v notranjosti, ker je njegov brat v Španiji rakom trebušne slinavke, in Mitch ne ve, kako priti ven z njim. Morrie skrbi toliko o bojih Mitch kot počne zaradi svoje.
Vstane za prepričanj
V času vietnamske vojne, Morrie bil tako ostro nasprotoval vojni, da on in ostali člani oddelka za sociologijo na Brandeis dal svoje moške študente Kot, da bi lahko obdržali odlog. To morda ni etično, vendar je bilo nekaj, kar Morrie verjel v močno.
Predloga in Navodila za Razred
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Študentski Navodila
Ustvarite storyboard, ki prikazuje, kako se je Bert lahko šteje slehernika junak.
- Prepoznajte dogodke zgodbe ali značilnosti Bert, ki se prilegajo v lastnosti slehernika junaka.
- Ilustrirajo primere Brave; Prestrašen, ampak se določi; Vstajanje znakov; Sočuten; in vstane za prepričanj.
- Napišite kratek opis pod vsako celico, ki se posebej nanaša Bert kot slehernika junaka.
- Shranite in predloži nalogo.
Lekcija Načrt Reference
Študentska Rubrika
Študentska Rubrika
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
Značilnosti Slehernika Hero
Ustvarite storyboard, da sledi razvoju malega človeka junaka v besedilu, s poudarjanjem pet skupnih lastnosti slehernika junaka. Ustvarite sceno za vsako lastnost, ki poudarja, kako je uporabljena v celotnem delu. Dodajte kratek citat ali razlago pod vsako sceno, ki poudarja pomemben del elementa, ki je prikazano. Prepričajte se, da si v svojih prizorih je zgodovinsko in vsebinsko pravilnost k zgodbi.
| Usposobljeni 33 Points | Nastajajoča 27 Points | Začetek 22 Points | Poskusi Ponovno 17 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Značilnosti Slehernika Hero | Pet skupnih lastnosti slehernika junaka pravilno označene in upodobil iz zgodbe. Citati in / ali pojasnila daje kontekst scene, ter da so natančna in primerno, da se značilnosti, ki je prikazano. | 3-4 skupne značilnosti slehernika junaka pravilno označene in upodobil iz zgodbe. Citati in / ali pojasnila daje kontekst na sceno, in so večinoma točne značilnosti, ki je prikazano. | 2 skupne značilnosti slehernika junaka pravilno označene in upodobil iz zgodbe. Citati in / ali pojasnila lahko minimalno ali netočni za to, da značilnosti upodobljen. | 1 skupne značilnosti slehernika junaka pravilno označene in upodobil iz zgodbe. V kotacije / in ali razlage lahko netočni, manjka, ali pa premalo, da bi rezultat. |
| Umetniška Upodobitve | Izbrani da prikazujejo prizore umetnosti so v preteklosti primerno za delo literature. Očitno je, da študent preživel veliko časa, ustvarjalnosti in truda v skrbno obdelujete vsako umetniško upodobitev. | Izbrani da prikazujejo prizore umetnost mora biti zgodovinsko primerno, vendar pa lahko nekatere svoboščine sprejeti, da odvrnejo od naloge. Očitno je, da študent ostal na nalogo in dal čas in trud v obdelujete vsako umetniško upodobitev. | Večina umetnosti odločili, da prikazujejo prizore so zgodovinsko primerno, vendar obstajajo resni odstopanj, ki povzročajo zmedo ali netočnosti. Študent se ne more veliko pozornost do detajlov v obdelujete vsako upodobitev, pa se lahko pojavijo dokazi po ali omejeno napora. | Večina umetnosti odločili, da prikazujejo prizore so zgodovinsko neprimerno, manjka, ali preveč omejen, da bi dosegel. Očitno je, da študent ni dal veliko časa, truda in ustvarjalnosti v obdelujete vsako umetniško upodobitev. |
| English Konvencije | Ideje in kotacije so organizirani. Prikaže nadzor nad slovnico, uporabe in mehanike. Pokaže skrbno lektoriranje. | Ideje in kotacije so organizirani. Vsebuje nekaj napak v slovnice, uporabe in mehanike. Pokaže nekaj lektoriranje. | Ideje in kotacije so organizirani. Vsebuje napake v slovnici, uporabo in mehanike, ki otežujejo komunikacijo. Kaže na pomanjkanje lektoriranje. | Vsebuje tudi številne napake v slovnici, uporabo in mehanike; (In / ali) napake resno ovirajo komunikacijo. Kaže na pomanjkanje lektoriranje. |
Pregled Učnega Načrta
V literaturi se je pod "Everyman" prišli pomeni navadne posameznika, da je občinstvo ali bralec lahko identificira s, ki pa nima neporavnanih sposobnosti ali lastnosti. Slehernika Junak je tisti, ki se nahaja v izrednih okoliščinah in deluje z junaških lastnosti. Čeprav nimajo talent klasičnega junaka , ki kažejo trdno moralno presojo in nesebičnost pri soočanju s stisko. Oglejte si našo lekcijo o opredelitvi slehernika junak!
Uporabite to lekcijo v razredu prišli do petih skupnih lastnosti slehernika junaka. Nato uporabite naslednji pet celic pajek zemljevid poudariti, kako Morrie izpolnjuje te skupne značilnosti za "malega človeka junak" v spominih torkih z Morrie.
Brave
Čeprav je Morrie diagnosticirali uničujoče bolezni, jo sooča z namenom, in najde način, da delijo svoje izkušnje, ki presegajo njegove smrti, ki delajo z Mitch v svojem "diplomo" skupaj. Je strah včasih, vendar se zaveda, strah, loči, in ne pustite, da prevzame.
Prestrašen, ampak se določi
Medtem ko je Morrie kašelj napade, da ga zapustijo hlepi po zraku, in tudi ko je postaja vse bolj šibko, še vedno naredi prepričan, da je pripravljen za Mitch vsak torek, da bi dobili svoje sporočilo in lekcije na magnetofon. Prav ta občutek namen, ki daje MORRIE moč.
Vstajanje znakov
Morrie je dobro ljubljene učitelj, mož, oče in vsi, ki ga poznajo. Prvi je postavlja svojo družino, in čeprav je bil njegov oče je tih človek, ki je poskrbela, da tuš svoje sinove z ljubeznijo in jih nikoli ne zapustijo želijo ljubezni od njega. Bil je pošten in vreden zaupanja, in on sledi njegovo srce, tudi če to pomeni zavrnitev standarde družbene o tem, kaj je pomembno.
Sočuten
Medtem ko Morrie trpi, še vedno želi, da jama v Mitch življenju in kaj se mu moti. Prvič, ve, da je Mitch nesrečen, ker se je neizpolnjena, ki jih le s poudarkom na njegovo delo. Drugič, Morrie ve, da Mitch je borila v notranjosti, ker je njegov brat v Španiji rakom trebušne slinavke, in Mitch ne ve, kako priti ven z njim. Morrie skrbi toliko o bojih Mitch kot počne zaradi svoje.
Vstane za prepričanj
V času vietnamske vojne, Morrie bil tako ostro nasprotoval vojni, da on in ostali člani oddelka za sociologijo na Brandeis dal svoje moške študente Kot, da bi lahko obdržali odlog. To morda ni etično, vendar je bilo nekaj, kar Morrie verjel v močno.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Študentski Navodila
Ustvarite storyboard, ki prikazuje, kako se je Bert lahko šteje slehernika junak.
- Prepoznajte dogodke zgodbe ali značilnosti Bert, ki se prilegajo v lastnosti slehernika junaka.
- Ilustrirajo primere Brave; Prestrašen, ampak se določi; Vstajanje znakov; Sočuten; in vstane za prepričanj.
- Napišite kratek opis pod vsako celico, ki se posebej nanaša Bert kot slehernika junaka.
- Shranite in predloži nalogo.
Lekcija Načrt Reference
Študentska Rubrika
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
Značilnosti Slehernika Hero
Ustvarite storyboard, da sledi razvoju malega človeka junaka v besedilu, s poudarjanjem pet skupnih lastnosti slehernika junaka. Ustvarite sceno za vsako lastnost, ki poudarja, kako je uporabljena v celotnem delu. Dodajte kratek citat ali razlago pod vsako sceno, ki poudarja pomemben del elementa, ki je prikazano. Prepričajte se, da si v svojih prizorih je zgodovinsko in vsebinsko pravilnost k zgodbi.
| Usposobljeni 33 Points | Nastajajoča 27 Points | Začetek 22 Points | Poskusi Ponovno 17 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Značilnosti Slehernika Hero | Pet skupnih lastnosti slehernika junaka pravilno označene in upodobil iz zgodbe. Citati in / ali pojasnila daje kontekst scene, ter da so natančna in primerno, da se značilnosti, ki je prikazano. | 3-4 skupne značilnosti slehernika junaka pravilno označene in upodobil iz zgodbe. Citati in / ali pojasnila daje kontekst na sceno, in so večinoma točne značilnosti, ki je prikazano. | 2 skupne značilnosti slehernika junaka pravilno označene in upodobil iz zgodbe. Citati in / ali pojasnila lahko minimalno ali netočni za to, da značilnosti upodobljen. | 1 skupne značilnosti slehernika junaka pravilno označene in upodobil iz zgodbe. V kotacije / in ali razlage lahko netočni, manjka, ali pa premalo, da bi rezultat. |
| Umetniška Upodobitve | Izbrani da prikazujejo prizore umetnosti so v preteklosti primerno za delo literature. Očitno je, da študent preživel veliko časa, ustvarjalnosti in truda v skrbno obdelujete vsako umetniško upodobitev. | Izbrani da prikazujejo prizore umetnost mora biti zgodovinsko primerno, vendar pa lahko nekatere svoboščine sprejeti, da odvrnejo od naloge. Očitno je, da študent ostal na nalogo in dal čas in trud v obdelujete vsako umetniško upodobitev. | Večina umetnosti odločili, da prikazujejo prizore so zgodovinsko primerno, vendar obstajajo resni odstopanj, ki povzročajo zmedo ali netočnosti. Študent se ne more veliko pozornost do detajlov v obdelujete vsako upodobitev, pa se lahko pojavijo dokazi po ali omejeno napora. | Večina umetnosti odločili, da prikazujejo prizore so zgodovinsko neprimerno, manjka, ali preveč omejen, da bi dosegel. Očitno je, da študent ni dal veliko časa, truda in ustvarjalnosti v obdelujete vsako umetniško upodobitev. |
| English Konvencije | Ideje in kotacije so organizirani. Prikaže nadzor nad slovnico, uporabe in mehanike. Pokaže skrbno lektoriranje. | Ideje in kotacije so organizirani. Vsebuje nekaj napak v slovnice, uporabe in mehanike. Pokaže nekaj lektoriranje. | Ideje in kotacije so organizirani. Vsebuje napake v slovnici, uporabo in mehanike, ki otežujejo komunikacijo. Kaže na pomanjkanje lektoriranje. | Vsebuje tudi številne napake v slovnici, uporabo in mehanike; (In / ali) napake resno ovirajo komunikacijo. Kaže na pomanjkanje lektoriranje. |
Kako se Morrie obnaša kot vsakdanji junak
1
Uporabite slikovne knjige za uvod v koncept vsakdanjega junaka
Začnite z povezanimi zgodbami sodelovanjem v slikovnih knjigah, ki prikazujejo vsakdanje junake. To pomaga učencem enostavno razumeti idejo, preden jo povežejo z bolj kompleksnimi besedili, kot je Torek s Morriejem.
2
Olajšajte razredni razmislek o vsakdanjih junakih v resničnem življenju
Spodbujajte učence, naj delijo primere ljudi, ki jih poznajo, ki kažejo pogum, prijaznost ali zagovarjajo svoje prepričanje. To osebno osvetli koncept in mu doda pomen.
3
Ustvarite razredni Ogled vsakdanjih junakov
Namestite prostor za učence, da objavijo risbe, fotografije ali kratke opombe o vsakdanjih junakih iz njihovega življenja ali skupnosti. Ta kontinuirana dejavnost utrjuje sporočilo in gradi razredni kulturni okvir.
4
Vodite učence pri prepoznavanju lastnosti vsakdanjega junaka v besedilih
Modelirajte, kako zaznati lastnosti, kot so pogum, sočutje ali integriteta v likih. Uporabite kazalne grafikone in skupinske razprave, da učence pomočite prepoznati te lastnosti v različnih zgodbah.
5
Dodelite refleksivno dnevniško pisanje o lastnih trenutkih herojev
Vabite učence, naj pišejo o časih, ko so ravnali s pogumom ali prijaznostjo. To spodbuja samozavedanje in pomaga jim osebno povezati se z motivom vsakdanjega junaka.
Pogosto zastavljena vprašanja o Morrieju kot vsakdanjem junaku
Kaj je vsakdanji junak v književnosti?
Vsakdanji junak v književnosti je običajen človek, ki se, soočen z izjemnimi situacijami, kaže pogum, moralno integriteto in nesebičnost, kljub pomanjkanju tradicionalnih junakih lastnosti ali supermoči.
Kako Morrie iz knjige "Torek z Morrie" predstavlja vsakdanjega junaka?
Morrie predstavlja vsakdanjega junaka s pogumno soočanjem z boleznijo, sočutjem do drugih, ohranjanjem svojih prepričanj in deljenjem življenjskih naukov — dokaz, da junak ni le v velikih dejanjih, temveč tudi v običajnih in moralnih pogumih.
Kakšne so pet najpogostejših lastnosti vsakega junaka?
Pet ključnih lastnosti vsakdanjega junaka vključuje pogum, odločnost kljub strahu, vzoren značaj, sočutje in zavzemanje za prepričanja — lastnosti, ki jih naredijo relavantne in navdihujoče.
Kako učenci lahko ustvarijo zgodbo o Morrieju kot vsakdanjem junaku?
Učenci lahko ustvarijo zgodbo s prepoznavanjem dogodkov ali lastnosti iz spominov, ki prikazujejo Morriejeve junakove vrline, kot so pogum, sočutje in moralne vrednote, ter opisujejo vsak v vizualni celici z kratkim razlago.
Zakaj je Morrie viden kot pogumen kljub njegovi bolezni?
Morrie je viden kot pogumen, ker se s smrtno boleznijo sooča z namenom in odprtostjo, nadaljuje z učenjem in deljenjem modrosti kljub strahu in fizičnemu upadanju.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Ob torkih z Morrie
Ta Aktivnost je del Mnogih Vodnikov za Učitelje
Pričevanja
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/sl/lesson-plans/ob-torkih-z-morrie-po-mitch-albom/vsak-junak
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
