"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
Skupna raba za Storyboard That je pomagati študentom ustvariti parcele diagram dogodkov iz zgodbe. Ne samo, da je to odličen način za poučevanje dele parceli, ampak krepi pomembne dogodke in pomaga študentom omogočilo boljše razumevanje literarnih struktur.
Študenti lahko ustvarite storyboard zajemanje pripovedni lok v delu s šest-celično snemalni knjigi, ki vsebuje glavne dele diagrama ploskve. Za vsako celico, imajo študenti ustvariti sceno, ki sledi zgodbo v zaporedju uporabo: Exposition, konfliktov, Rising ukrep, Climax, Falling ukrep, in resolucijo.
Po 16 letih, novinar Mitch Albom vidi svojega nekdanjega ljubljenega Brandeis profesor Morrie Schwartz pokaže na epizodo za javni prevoz na Dunaju. Morrie, nekoč aktivna in Žustar profesor, ki je plesala na teden v Bostonu, je bil diagnosticiran z ALS, uničujoč progresivno nevrološko boleznijo. Mitch stiki Morrie in muhe ven, da ga obiščem na njegovem domu v West Newton, Massachusetts.
Medtem ko so Mitch in Morrie blizu času mandata Mitch je na Brandeis, je Mitch zaneslo daleč od idealov je nekoč imel. Zdaj se je zavita v svojem delu, ena stvar je mogoče nadzorovati, in v kulturi postajajo vse bolj z več denarja. Morrie meni, da je treba povedati Mitch svojo zgodbo v obliki končnega razreda, ali diplomo, tako da lahko povedo, kaj se uči o življenju in smrti zaradi njegovega raziskovanja - svojemu koncu.
Ker papir Mitch je v Detroitu je na stavko, je muhe ven na obisk MORRIE ob torkih. Vsak teden, ki jih pokrivajo drugo temo, da je Mitch zapisana in Mitch trak beleži svojo sejo, vendar vsak teden MORRIE bolezen čedalje slabše. Mitch ima veliko krivde o poti, ki jih je sprejel njegovo življenje, in je zelo zadržan s svojimi čustvi. Morrie je odločen pomagati Mitch priznati svoja čustva in najti pot do živijo bolj smiselno življenje.
Mitch prejme besedo iz MORRIE žene, da pridejo ga obiščejo v konec oktobra. Kot prispe Mitch, najde Morrie leži v postelji, ki je videti zelo tanka in slabotnih, ne more dobro dihati več. Mitch ima MORRIE roko in Morrie ga postavi nad srcem in vzkliki. Mitch ga ima, in obljublja, da bo naslednji teden prišel nazaj. Kot gre na dopust, se zaveda, da je Morrie končno si prišel jokati.
Morrie pade v komo kmalu po Mitch zapusti in premine sledečo soboto. Je počakala, da je vsa njegova družina zapustila sobo, da pripravi svojo zadnjo sapo, in Mitch je prepričan, da Morrie to storil namerno.
Mitch stiki njegov brat v Španiji, ki se bori z rakom trebušne slinavke, in namesto da bi podoživeti preteklost, on gradi nov odnos z njim. Mitch najde nov smisel v življenju od tistega, kar se uči iz Morrie, in on postavi na stran svojega opravljanje denarja, da se osredotoči na svojo družino in živi smiselno življenje.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Ustvarite vizualno parcele diagram torek s Morrie.
Razred Raven 9-10
Težavnost Raven 2 (armiranje / Razvijanje)
Vrsta Naloga Posameznik ali Skupina
Vrsta Dejavnosti: Parcela Diagrami in Narrative Arcs
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni 25 Points | Nastajajoča 21 Points | Začetek 17 Points | Poskusi Ponovno 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Opisna in Vizualnih Elementov | Celice imajo veliko opisnih elementov, in zagotavljajo bralcu s slikovito predstavitev. | Celice imajo veliko opisnih elementov, ampak tok celic je bila morda težko razumeti. | Celice imajo nekaj opisnih elementov, ali imajo vizualne, da bi delo zmedeno. | Celice imajo malo ali nič opisnih elementov. |
| Slovnica / Spelling | Textables imajo tri ali manj napak / slovnice črkovanja. | Textables imajo štiri ali manj pravopisnih napak / slovnice. | Textables imajo pet ali manj pravopisnih napak / slovnice. | Textables imajo šest ali več pravopisnih napak / slovnice. |
| Dokazi o Naporu | Delo je dobro napisana in skrbno premišljena. Študent je naredil tako peer in urejanje učiteljev. | Delo je dobro napisana in skrbno premišljena. Študent ima bodisi učitelj ali vrstnikov urejanje, ne pa oboje. | Študent je naredil niti peer, niti urejanje učiteljev. | Delo kaže nobenih znakov napora. |
| Parcela | Vsi deli parcele so vključeni v diagramu. | Vsi deli parcele so vključeni v shemo, vendar eden ali več, je zmedeno. | Deli parcele manjkajo diagrama in / ali nekatere vidike diagramu da parcela težko slediti. | Skoraj vsi deli parcele manjkajo diagrama in / ali nekatere vidike diagramu da parcela zelo težko slediti. |
Skupna raba za Storyboard That je pomagati študentom ustvariti parcele diagram dogodkov iz zgodbe. Ne samo, da je to odličen način za poučevanje dele parceli, ampak krepi pomembne dogodke in pomaga študentom omogočilo boljše razumevanje literarnih struktur.
Študenti lahko ustvarite storyboard zajemanje pripovedni lok v delu s šest-celično snemalni knjigi, ki vsebuje glavne dele diagrama ploskve. Za vsako celico, imajo študenti ustvariti sceno, ki sledi zgodbo v zaporedju uporabo: Exposition, konfliktov, Rising ukrep, Climax, Falling ukrep, in resolucijo.
Po 16 letih, novinar Mitch Albom vidi svojega nekdanjega ljubljenega Brandeis profesor Morrie Schwartz pokaže na epizodo za javni prevoz na Dunaju. Morrie, nekoč aktivna in Žustar profesor, ki je plesala na teden v Bostonu, je bil diagnosticiran z ALS, uničujoč progresivno nevrološko boleznijo. Mitch stiki Morrie in muhe ven, da ga obiščem na njegovem domu v West Newton, Massachusetts.
Medtem ko so Mitch in Morrie blizu času mandata Mitch je na Brandeis, je Mitch zaneslo daleč od idealov je nekoč imel. Zdaj se je zavita v svojem delu, ena stvar je mogoče nadzorovati, in v kulturi postajajo vse bolj z več denarja. Morrie meni, da je treba povedati Mitch svojo zgodbo v obliki končnega razreda, ali diplomo, tako da lahko povedo, kaj se uči o življenju in smrti zaradi njegovega raziskovanja - svojemu koncu.
Ker papir Mitch je v Detroitu je na stavko, je muhe ven na obisk MORRIE ob torkih. Vsak teden, ki jih pokrivajo drugo temo, da je Mitch zapisana in Mitch trak beleži svojo sejo, vendar vsak teden MORRIE bolezen čedalje slabše. Mitch ima veliko krivde o poti, ki jih je sprejel njegovo življenje, in je zelo zadržan s svojimi čustvi. Morrie je odločen pomagati Mitch priznati svoja čustva in najti pot do živijo bolj smiselno življenje.
Mitch prejme besedo iz MORRIE žene, da pridejo ga obiščejo v konec oktobra. Kot prispe Mitch, najde Morrie leži v postelji, ki je videti zelo tanka in slabotnih, ne more dobro dihati več. Mitch ima MORRIE roko in Morrie ga postavi nad srcem in vzkliki. Mitch ga ima, in obljublja, da bo naslednji teden prišel nazaj. Kot gre na dopust, se zaveda, da je Morrie končno si prišel jokati.
Morrie pade v komo kmalu po Mitch zapusti in premine sledečo soboto. Je počakala, da je vsa njegova družina zapustila sobo, da pripravi svojo zadnjo sapo, in Mitch je prepričan, da Morrie to storil namerno.
Mitch stiki njegov brat v Španiji, ki se bori z rakom trebušne slinavke, in namesto da bi podoživeti preteklost, on gradi nov odnos z njim. Mitch najde nov smisel v življenju od tistega, kar se uči iz Morrie, in on postavi na stran svojega opravljanje denarja, da se osredotoči na svojo družino in živi smiselno življenje.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Ustvarite vizualno parcele diagram torek s Morrie.
Razred Raven 9-10
Težavnost Raven 2 (armiranje / Razvijanje)
Vrsta Naloga Posameznik ali Skupina
Vrsta Dejavnosti: Parcela Diagrami in Narrative Arcs
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni 25 Points | Nastajajoča 21 Points | Začetek 17 Points | Poskusi Ponovno 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Opisna in Vizualnih Elementov | Celice imajo veliko opisnih elementov, in zagotavljajo bralcu s slikovito predstavitev. | Celice imajo veliko opisnih elementov, ampak tok celic je bila morda težko razumeti. | Celice imajo nekaj opisnih elementov, ali imajo vizualne, da bi delo zmedeno. | Celice imajo malo ali nič opisnih elementov. |
| Slovnica / Spelling | Textables imajo tri ali manj napak / slovnice črkovanja. | Textables imajo štiri ali manj pravopisnih napak / slovnice. | Textables imajo pet ali manj pravopisnih napak / slovnice. | Textables imajo šest ali več pravopisnih napak / slovnice. |
| Dokazi o Naporu | Delo je dobro napisana in skrbno premišljena. Študent je naredil tako peer in urejanje učiteljev. | Delo je dobro napisana in skrbno premišljena. Študent ima bodisi učitelj ali vrstnikov urejanje, ne pa oboje. | Študent je naredil niti peer, niti urejanje učiteljev. | Delo kaže nobenih znakov napora. |
| Parcela | Vsi deli parcele so vključeni v diagramu. | Vsi deli parcele so vključeni v shemo, vendar eden ali več, je zmedeno. | Deli parcele manjkajo diagrama in / ali nekatere vidike diagramu da parcela težko slediti. | Skoraj vsi deli parcele manjkajo diagrama in / ali nekatere vidike diagramu da parcela zelo težko slediti. |
Vključite učence v pomenljivo analizo z uporabo diagrama zapleta kot vodnika za razpravo. Spodbujajte sodelovanje in kritično mišljenje, ko učenci povezujejo dogodke s širšimi temami.
Naredite provokativna, odprta vprašanja, ki se nanašajo na vsak del diagrama zapleta. To pomaga učencem raziskovati motivacijo likov in osnovna sporočila zgodbe.
Razdelite razred v skupine po 3–4 učence in vsaki skupini dodelite fazo zapleta za razpravo. To povečuje samozavest učencev in zagotavlja, da so glasovi vseh slišan.
Od učencev zahtevajte, da podprejo svoje ideje s konkretnimi primeri iz diagrama zapleta. To gradi analitične veščine in poglobi razumevanje.
Naj skupine delijo svoje ključne ugotovitve in vzpostavijo povezave med različnimi deli zgodbe. To zaključi razpravo in poudari glavne teme iz “Tuesdays with Morrie”.
Diagram zapleta za „Tore s Morriejem“ vizualno razčleni zgodbo na ključne dele: Razlago, Konflikt, Naraščajoče dejanje, Vrhunec, Padajoče dejanje in Rešitev. Pomaga učencem razumeti narativno strukturo in glavne dogodke knjige.
Za poučevanje „Tore s Morriejem“ z uporabo diagram zapleta naj učenci ustvarijo šest-ključni strip. Vsaka celica naj prikazuje in opiše del zgodbe: razlago, konflikt, naraščajoče dejanje, vrh, padajoče dejanje in rešitev. To okrepja književno strukturo in razumevanje.
Glavni dogodki so: Razlaga — Mič se ponovno poveže z Morriejem po njegovem ogledu na TV; Konflikt — Mič se spopada s svojim osredotočenim na delo življenjem; Naraščajoče dejanje — tedenski obiski in čustveni razvoj; Vrh — Morriejeve zadnje trenutke z Mičem; Padajoče dejanje — Morrie umre; Rešitev — Mič najde nov smisel in ponovno se poveže s svojim bratom.
Storybordi učence vizualno in sekvenčno angažirajo, kar naredi abstraktne književne strukture, kot je diagram zapleta, bolj konkretne. Pomagajo učencem ohraniti glavne dogodke, razumeti narativni tok in izboljšati razumevanje ter ustvarjalnost.
Spodbujajte učence, naj povzamejo ključne dogodke za vsak fazni del, uporabijo slike ali simbole za prikaz trenutkov ter napišejo kratke opise. Opomnite jih, naj sledijo zaporedju zgodbe in se osredotočijo na ključne spremembe v likih ali konfliktu.
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda