Panoramica Delle Attività
Un modo eccezionale per aiutare gli studenti a seguire una storia è di avere di monitorare gli eventi da esso. Non solo questo è un ottimo modo per insegnare le parti di una trama, rafforza anche grandi eventi, che aiuta gli studenti a sviluppare una maggiore comprensione di come gli eventi si adattano insieme per fornire la struttura complessiva della storia.
Questo esempio individua sei eventi principali:
- Mr. Popper ammira i pinguini e gli esploratori del Polo Nord e del Sud.
- L'ammiraglio Drake manda Mr. Popper una sorpresa: un pinguino animale dal Polo Sud.
- Mr. Popper diventa capitano Cook una compagna, Greta.
- Captain Cook e Greta hanno dieci figli, che è molto costoso per i Poppers.
- I Popper e pinguini uniscono il teatro ed eseguire in città in tutto il paese.
- La signora Popper torna a Stillwater, mentre Mr. Popper si unisce l'ammiraglio Drake ei pinguini su una esplorazione al Polo Nord.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea una sequenza temporale di eventi per la trama di Mr Popper's Penguins per mostrare la struttura della storia.
- Usa il modello fornito dal tuo insegnante.
- Identifica sei eventi principali in tutto il libro.
- Descrivi ogni evento in una cella sulla timeline.
- Illustra l'evento con personaggi, scene e oggetti appropriati.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente | Emergenti | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Eventi | Ognuna delle cellule rappresenta una parte diversa della storia. Le cellule sono in ordine dall'inizio alla fine. | Una cellula è fuori ordine, o lo storyboard manca informazioni importanti. | Informazioni importanti mancante e / o due o più celle sono fuori uso. |
| Immagini | Le cellule sono immagini che mostrano con precisione gli eventi della storia e non si ottiene nel modo di intendere. | La maggior parte delle immagini mostrano gli eventi della storia, ma alcuni non sono corrette. | Le immagini sono poco chiare o non hanno senso con la storia. |
| Descrizioni | Descrizioni abbinare le immagini e mostrano il cambiamento nel tempo. | Le descrizioni non sempre corrispondono alle immagini o menzionano l'importanza della manifestazione. | Le descrizioni sono mancanti o non corrispondono alle immagini. |
| Compitazione e Grammatica | Ortografia e la grammatica è quasi sempre precisa. Gli errori non si ottiene nel modo di intendere. | Spelling è molto impreciso e ostacola la piena comprensione. | Il testo è molto difficile da capire. |
Panoramica Delle Attività
Un modo eccezionale per aiutare gli studenti a seguire una storia è di avere di monitorare gli eventi da esso. Non solo questo è un ottimo modo per insegnare le parti di una trama, rafforza anche grandi eventi, che aiuta gli studenti a sviluppare una maggiore comprensione di come gli eventi si adattano insieme per fornire la struttura complessiva della storia.
Questo esempio individua sei eventi principali:
- Mr. Popper ammira i pinguini e gli esploratori del Polo Nord e del Sud.
- L'ammiraglio Drake manda Mr. Popper una sorpresa: un pinguino animale dal Polo Sud.
- Mr. Popper diventa capitano Cook una compagna, Greta.
- Captain Cook e Greta hanno dieci figli, che è molto costoso per i Poppers.
- I Popper e pinguini uniscono il teatro ed eseguire in città in tutto il paese.
- La signora Popper torna a Stillwater, mentre Mr. Popper si unisce l'ammiraglio Drake ei pinguini su una esplorazione al Polo Nord.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea una sequenza temporale di eventi per la trama di Mr Popper's Penguins per mostrare la struttura della storia.
- Usa il modello fornito dal tuo insegnante.
- Identifica sei eventi principali in tutto il libro.
- Descrivi ogni evento in una cella sulla timeline.
- Illustra l'evento con personaggi, scene e oggetti appropriati.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente | Emergenti | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Eventi | Ognuna delle cellule rappresenta una parte diversa della storia. Le cellule sono in ordine dall'inizio alla fine. | Una cellula è fuori ordine, o lo storyboard manca informazioni importanti. | Informazioni importanti mancante e / o due o più celle sono fuori uso. |
| Immagini | Le cellule sono immagini che mostrano con precisione gli eventi della storia e non si ottiene nel modo di intendere. | La maggior parte delle immagini mostrano gli eventi della storia, ma alcuni non sono corrette. | Le immagini sono poco chiare o non hanno senso con la storia. |
| Descrizioni | Descrizioni abbinare le immagini e mostrano il cambiamento nel tempo. | Le descrizioni non sempre corrispondono alle immagini o menzionano l'importanza della manifestazione. | Le descrizioni sono mancanti o non corrispondono alle immagini. |
| Compitazione e Grammatica | Ortografia e la grammatica è quasi sempre precisa. Gli errori non si ottiene nel modo di intendere. | Spelling è molto impreciso e ostacola la piena comprensione. | Il testo è molto difficile da capire. |
Come spiegare la sequenza degli eventi in I pinguini di Mr. Popper
Come insegnare agli studenti a riassumere la trama di I pinguini di Mr. Popper con le proprie parole?
Potenzia gli studenti guidandoli a raccontare la storia usando il loro linguaggio. Questo migliora la comprensione e li aiuta a interiorizzare i punti principali della trama.
Inizia con una discussione in classe sugli eventi chiave
Coinvolgi gli studenti condividendo ciò che ricordano degli eventi principali della storia. Brainstorming di gruppo incoraggia la partecipazione e crea una base per il riepilogo.
Mostra come riassumere un singolo evento ad alta voce
Dimostra come condensare un evento del libro in una frase semplice e chiara. Pensare ad alta voce su quali dettagli sono più importanti da includere e quali si possono omettere.
Guida gli studenti a scrivere le proprie frasi di riepilogo
Supporta gli studenti mentre scrivono riassunti in una sola frase per ogni evento principale. Circola e fornisci feedback per aiutarli a concentrarsi su chiarezza e accuratezza.
Fai condividere e revisionare i loro riassunti in coppia
Incoraggia gli studenti a leggere i loro riassunti a un compagno e discutere modi per migliorare. Il feedback tra pari rafforza la comprensione e le capacità di scrittura.
Domande frequenti sulla sequenza degli eventi in I pinguini di Mr. Popper
Quali sono gli eventi principali in I pinguini di Mr. Popper?
Gli eventi principali in I pinguini di Mr. Popper includono la fascinatione di Mr. Popper per gli esploratori polari e i pinguini, la ricezione di un pinguino chiamato Capitano Cook, l'ottenimento di una compagna pinguino Greta, la nascita di dieci cuccioli di pinguino, le performance della famiglia e l'adesione di Mr. Popper a un'escursione polare con l'Ammiraglio Drake.
Come posso insegnare la sequenza degli eventi in I pinguini di Mr. Popper ai miei studenti?
Crea un'attività di linea del tempo in cui gli studenti identificano e illustrano sei eventi chiave della storia. Fai usare loro un modello per descrivere ogni evento e includere personaggi e scene rilevanti, aiutando a rinforzare la struttura della trama e la comprensione.
Perché è importante seguire la sequenza degli eventi nella comprensione della lettura?
Seguirne la sequenza degli eventi aiuta gli studenti a capire come si sviluppa una storia, riconoscere cause ed effetti e ricordare dettagli chiave, migliorando tutte le competenze di comprensione e analisi della trama.
Qual è un piano di lezione semplice per insegnare la struttura della trama con I pinguini di Mr. Popper?
Fai leggere il libro agli studenti, poi usa un foglio di lavoro sulla linea del tempo per identificare e descrivere sei eventi principali della trama. Chiedi loro di illustrare ogni evento e discutere come questi eventi si collegano per formare la struttura della storia. Questo metodo visivo aiuta a una comprensione più profonda.
Di quali materiali ho bisogno per un'attività di sequenza degli eventi in I pinguini di Mr. Popper?
Ti servirà una modello di linea del tempo, materiali di disegno (come matite colorate o pennarelli) e copie di I pinguini di Mr. Popper. Opzionale: illustrazioni o descrizioni di eventi come riferimento.
Più Storyboard That Attività
I Pinguini di Mr. Popper
Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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