Panoramica Delle Attività
In questa attività, gli studenti esamineranno il punto di vista dell'autore e fare inferenze basate sui dettagli del testo.
In questo esempio, il testo rivela i sentimenti di Mr. Popper, i pensieri della signora Popper, e sentimenti del pinguino:
- I sentimenti di Mr. Popper: "Il cuore di Mr. Popper è stato congelato dal terrore."
- I pensieri della signora Popper: "Mrs. Popper ... vagamente capito che il pinguino stava andando dentro e fuori dal frigorifero abbastanza di frequente, ha pensato nulla di esso in un primo momento."
- I sentimenti di Penguin: "E i pinguini, sentendo la loro voce, affondati sul ponte e stava lì accanto al Ammiraglio e Mr. Popper Poi solennemente alzato le loro pinne e sventolato ...".
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea uno storyboard che mostri il punto di vista dell'autore Mr Penguin's Penguins .
- Usa il modello fornito dal tuo insegnante.
- Identifica i punti di vista nella storia - contano pensieri e sentimenti!
- Trova una citazione che illustra ogni punto di vista.
- Illustrare la citazione con caratteri, scene ed elementi appropriati.
- Salva e invia lo storyboard.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Esperto 25 Points | Emergente 19 Points | Inizio 13 Points | |
|---|---|---|---|
| Identificare i Punti di Vista | Lo studente ha identificato correttamente tutti i punti di vista utilizzati dall'autore nel romanzo. | Lo studente ha individuato la maggior parte dei punti di vista. | Lo studente non ha identificato il punto di vista corretto, |
| Spiegazioni Scritte | Le descrizioni testuali spiegano chiaramente i punti di vista usati nel romanzo e descrivono le differenze nelle loro prospettive. | Le descrizioni testuali spiegano i punti di vista, ma possono mancare di chiarezza. | Le descrizioni testuali non descrivono accuratamente i punti di vista. |
| Immagini Dello Storyboard | Le illustrazioni mostrano scene chiaramente collegate al punto di vista e alla prospettiva descritti e utilizzano elementi visivi per mostrare una differenza tra le prospettive. | Le illustrazioni mostrano scene collegate al punto di vista e alla prospettiva descritti, ma possono essere semplicistiche o prive di dettagli. | Le scene non descrivono chiaramente i punti di vista impiegati nel romanzo. |
| Sforzo e Montaggio | Il lavoro è completo, accurato e ordinato. L'ortografia e la grammatica sono corrette. | La maggior parte delle sezioni dello storyboard sono state almeno tentate e il lavoro è presentabile. Il testo contiene alcuni errori ortografici e/o grammaticali. | Lo storyboard è incompiuto e/o disorganizzato. Il testo contiene molti errori ortografici e/o grammaticali. |
Panoramica Delle Attività
In questa attività, gli studenti esamineranno il punto di vista dell'autore e fare inferenze basate sui dettagli del testo.
In questo esempio, il testo rivela i sentimenti di Mr. Popper, i pensieri della signora Popper, e sentimenti del pinguino:
- I sentimenti di Mr. Popper: "Il cuore di Mr. Popper è stato congelato dal terrore."
- I pensieri della signora Popper: "Mrs. Popper ... vagamente capito che il pinguino stava andando dentro e fuori dal frigorifero abbastanza di frequente, ha pensato nulla di esso in un primo momento."
- I sentimenti di Penguin: "E i pinguini, sentendo la loro voce, affondati sul ponte e stava lì accanto al Ammiraglio e Mr. Popper Poi solennemente alzato le loro pinne e sventolato ...".
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea uno storyboard che mostri il punto di vista dell'autore Mr Penguin's Penguins .
- Usa il modello fornito dal tuo insegnante.
- Identifica i punti di vista nella storia - contano pensieri e sentimenti!
- Trova una citazione che illustra ogni punto di vista.
- Illustrare la citazione con caratteri, scene ed elementi appropriati.
- Salva e invia lo storyboard.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
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| Esperto 25 Points | Emergente 19 Points | Inizio 13 Points | |
|---|---|---|---|
| Identificare i Punti di Vista | Lo studente ha identificato correttamente tutti i punti di vista utilizzati dall'autore nel romanzo. | Lo studente ha individuato la maggior parte dei punti di vista. | Lo studente non ha identificato il punto di vista corretto, |
| Spiegazioni Scritte | Le descrizioni testuali spiegano chiaramente i punti di vista usati nel romanzo e descrivono le differenze nelle loro prospettive. | Le descrizioni testuali spiegano i punti di vista, ma possono mancare di chiarezza. | Le descrizioni testuali non descrivono accuratamente i punti di vista. |
| Immagini Dello Storyboard | Le illustrazioni mostrano scene chiaramente collegate al punto di vista e alla prospettiva descritti e utilizzano elementi visivi per mostrare una differenza tra le prospettive. | Le illustrazioni mostrano scene collegate al punto di vista e alla prospettiva descritti, ma possono essere semplicistiche o prive di dettagli. | Le scene non descrivono chiaramente i punti di vista impiegati nel romanzo. |
| Sforzo e Montaggio | Il lavoro è completo, accurato e ordinato. L'ortografia e la grammatica sono corrette. | La maggior parte delle sezioni dello storyboard sono state almeno tentate e il lavoro è presentabile. Il testo contiene alcuni errori ortografici e/o grammaticali. | Lo storyboard è incompiuto e/o disorganizzato. Il testo contiene molti errori ortografici e/o grammaticali. |
Come funziona il punto di vista nei pinguini di Mr. Popper
Coinvolgi gli studenti con un'attività di gioco di ruolo dal punto di vista
Il gioco di ruolo dà vita alla storia e aiuta gli studenti a internalizzare diverse prospettive. Interpretando il Signor Popper, la Signora Popper o un pinguino, gli studenti acquisiscono una comprensione più profonda dei sentimenti e dei pensieri di ogni personaggio.
Assegna ruoli agli studenti per ogni personaggio principale
Scegli studenti per rappresentare il Signor Popper, la Signora Popper e un pinguino. Assegnare ruoli dà a ogni studente una prospettiva specifica su cui concentrarsi e li prepara a condividere il punto di vista del loro personaggio.
Guida gli studenti a preparare brevi monologhi usando prove testuali
Chiedi a ogni studente di creare un breve discorso esprimendo i pensieri e i sentimenti del proprio personaggio, usando citazioni o dettagli della storia. Questo sviluppa il ragionamento testuale e supporta la lettura attenta.
Facilita una performance in classe e una discussione
Invita gli studenti a interpretare i loro monologhi in personaggio. Successivamente, discuti di come differiscono i punti di vista. Incoraggia la classe a confrontare le interpretazioni e riflettere su come la storia cambia da ogni prospettiva.
Domande frequenti sul punto di vista in I pinguini di Mr. Popper
Qual è il punto di vista in "I pinguini del signor Pöpper"?
Punto di vista in "I pinguini del signor Pöpper" si riferisce alla prospettiva dalla quale viene narrata la storia e a come l'autore rivela i pensieri e i sentimenti dei diversi personaggi, come il signor Pöpper, la signora Pöpper e i pinguini.
Come possono gli studenti identificare diversi punti di vista in una storia?
Gli studenti possono identificare diversi punti di vista cercando indizi su ciò che ciascun personaggio pensa o sente, come citazioni dirette o azioni che rivelano le loro prospettive nel testo.
Quali sono esempi di prospettive dei personaggi in "I pinguini del signor Pöpper"?
Gli esempi includono la paura del signor Pöpper ("Il cuore del signor Pöpper era gelato dalla paura"), la confusione della signora Pöpper e l'entusiasmo dei pinguini mentre agitano le pinne. Queste citazioni mostrano come ogni personaggio sperimenti gli eventi in modo diverso.
Come si crea uno storyboard che mostra il punto di vista in "I pinguini del signor Pöpper"?
Per creare uno storyboard, seleziona citazioni chiave che rivelano i pensieri e i sentimenti dei personaggi, quindi illustra ogni scena con i personaggi e gli ambienti appropriati per rappresentare visivamente le loro prospettive.
Perché è importante comprendere il punto di vista per gli studenti che leggono "I pinguini del signor Pöpper"?
Comprendere il punto di vista aiuta gli studenti ad analizzare come ogni personaggio sperimenta la storia, approfondendo la comprensione e promuovendo l'empatia per prospettive diverse.
Più Storyboard That Attività
I Pinguini di Mr. Popper
Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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