Storia e Importanza Delle Unghie

I chiodi risalgono all'antico Egitto e servono a vari scopi. I chiodi sono stati utilizzati non solo nella costruzione - per la quale erano veramente destinati - ma anche per scopi tortuosi. Il loro valore e la loro produzione passarono attraverso molte fasi, da quelle fatte a mano, rare e costose a quelle fatte a macchina su larga scala.

Unghie

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Lo sviluppo dei chiodi

I chiodi sono stati usati per migliaia di anni. I primi chiodi erano fatti di ferro battuto. Unghie di bronzo sono state trovate nell'antico Egitto, risalente al 3400 aC circa. Mentre le unghie sono state per lo più usate come elementi di fissaggio, nella Bibbia ci sono riferimenti ad altri usi: la moglie di Heber ha guidato un chiodo nel tempio di un comandante cananeo; Il re David li raccoglie per il tempio di Salomone; e Gesù è crocifisso alla croce con loro.

Nell'Inghilterra medievale le unghie erano preziose e scambiate come mezzo informale di valuta. I chiodi furono fatti a mano fino al 1800 circa da artigiani chiamati chiodatori . Prima dell'invenzione del mulino taglio, taglierine taglio sbarre di ferro in dimensioni adatte per chiodatrici da utilizzare. Al tempo della rivoluzione americana, l'Inghilterra era il più grande produttore al mondo di chiodi. Nelle colonie americane le unghie erano costose e difficili da acquisire e la gente bruciava case abbandonate solo per raccogliere i chiodi usati. Divenne un tale problema che lo stato della Virginia dovette vietare il rogo della propria casa durante lo spostamento. Le famiglie costruivano spesso chiodi nei loro piccoli stabilimenti di produzione all'interno delle loro case, con i quali commerciavano o usavano se stessi.

Thomas Jefferson scrisse in una lettera su come lui stesso era un fabbricante di unghie e che la crescita del commercio all'interno delle colonie americane avrebbe potuto essere rallentata a causa della proibizione di nuovi frantoi da taglio con l'Iron Act del 1750. Unghie in ferro battuto continuarono a essere prodotto nel 19 ° secolo, anche se la produzione si è ridotta con l'evolversi del settore, lasciando le unghie in ferro battuto per usi per i quali le unghie morbide non erano adatte, come le unghie a ferro di cavallo.

Il mulino da taglio fu introdotto in Inghilterra nel 1590, rendendo più facile la produzione di barre per unghie. Tuttavia, il processo di fabbricazione delle unghie non fu veramente meccanizzato fino al 1790-1820, quando gli Stati Uniti e l'Inghilterra inventarono una varietà di macchine per automatizzare la produzione di chiodi da barre di ferro battuto. L' unghia tagliata (o unghia quadrata ) è nata. Le unghie tagliate sono molto più forti e vengono utilizzate per lavori più gravosi e talvolta ristrutturazioni storiche. Jacob Perkins ha brevettato il processo di produzione delle unghie tagliate in America, mentre Joseph Dyer lo ha fatto in Inghilterra. Dyer ha avviato un'operazione a Birmingham, nel Regno Unito, dove ha ricavato delle unghie tagliate da lastre di ferro. La sua operazione si espanse, raggiungendo la sua altezza nel 1860, prima di declinare la concorrenza con le unghie metalliche .

I chiodi a filo vengono realizzati trafilando bobine di filo attraverso una serie di fili fino a raggiungere un diametro specifico, a quel punto vengono tagliati in barre corte e successivamente formati in chiodi. Le unghie metalliche sono anche chiamate unghie francesi perché originarie della Francia. Il processo di ricostruzione delle unghie è diventato sempre più automatizzato nei prossimi decenni fino al punto in cui quasi nessun essere umano era obbligato a produrre grandi quantità di chiodi. I chiodi non erano più costosi o difficili da trovare e l'uso di ferro battuto per le unghie si riduceva drasticamente. Nel 1913, il 90% delle unghie prodotte erano chiodi a filo. Oggi, mentre ci sono unghie per scopi diversi, quasi tutte le unghie sono fatte di filo - sebbene il nome "chiodo a filo" ora si riferisca tipicamente a unghie più piccole.

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Esempi di effetti delle unghie

• Ha reso possibile costruire strutture più grandi e permanenti.


• Contribuito al progresso della tecnologia di produzione di metalli e macchine.


• Creato un settore.


• La loro scarsità a volte ha portato all'incendio di case perfettamente buone, che hanno portato alla creazione di una nuova legge al riguardo.


• Sono stati utilizzati in arte, come Nail Men, che è stato un tipo di raccolta di fondi in Germania e in Austria durante la prima guerra mondiale.


• Utilizzato per la crocifissione di individui incluso Gesù Cristo.


• Utilizzato in modo sadico e tortuoso per punire e interrogare.


• Utilizzato in vari modi nella costruzione di una varietà di strutture e oggetti.

Come fare per conoscere la storia e l'importanza delle unghie

1

Introduce students to the concept of nails using real-world examples.

Start by showing students different types of nails or images of nails. Ask students where they've seen nails used in everyday life and guide a discussion about their importance in construction and engineering. This builds curiosity and connects learning to real experiences.

2

Facilitate a hands-on activity to demonstrate how nails work.

Provide small pieces of wood and a variety of nails for students to examine. Supervise students as they carefully hammer nails into wood to understand their function. Allowing students to safely experiment helps them grasp the purpose and mechanics of nails.

3

Encourage students to compare and contrast nails with other fasteners.

Gather samples or pictures of screws, bolts, and other fasteners. Ask students to identify similarities and differences between nails and these items. This fosters critical thinking and reinforces understanding of why nails are used in certain situations.

4

Guide a discussion about the history and materials of nails.

Share interesting facts about how nails have changed over time and what materials they are made from. Invite students to brainstorm why different materials might be used for specific purposes. This broadens their perspective and links technology to everyday objects.

5

Assign a creative project related to nails for classroom display.

Challenge students to design posters or models that explain how nails are used in construction, art, or home repairs. Encourage creativity and teamwork while reinforcing their new knowledge. Displaying projects helps motivate students and share learning with others.

Domande frequenti sulla storia e l'importanza delle unghie

What is a nail in human anatomy?

A nail is a hard, protective covering made of keratin found at the tips of fingers and toes. Nails help protect the sensitive ends of fingers and toes and assist in tasks like picking up objects.

How do nails grow and what are they made of?

Nails grow from the nail matrix located under the cuticle. They are composed mainly of keratin, a strong protein that also makes up hair and skin.

Why are nails important for everyday activities?

Nails provide protection for the fingertips and toes, improve the sense of touch, and help with tasks such as scratching, picking, or gripping small items.

What are the main parts of a nail?

The main parts of a nail include the nail plate, nail bed, cuticle, lunula (the crescent shape at the base), and the nail matrix, which is where new nail cells are produced.

How can teachers explain the function of nails to students?

Teachers can explain that nails protect fingers and toes, help us sense our environment, and make it easier to pick up small objects. Using pictures or models can help students understand their structure and purpose.