התלמידים יכולים לבחור אדם חשוב מההיסטוריה ולעשות ביוגרפיה של סטוריבורד עליו ועל תרומתם לשוויון ו/או לחברה. הם יכולים גם לנתח את נאום " יש לי חלום " של מרטין לותר קינג.
קרא את הנאום המרכזי של הוועידה הדמוקרטית של ברק אובמה משנת 2004, "החוצפה של התקווה", ואת נאום "יש לי חלום" של MLK. בקש מהתלמידים ליצור לוח תכנון המתאר כל אחד מהדברים הבאים:
גלה דרכים מותאמות לגיל ללמד את חודש ההיסטוריה השחורה באמצעות סיפור סיפורים, עזרים ויזואליים ופרויקטים אינטראקטיביים. התאמת פעילויות ללומדים צעירים מסייעת לקידום הבנה וכבוד בצורה נגישה.
בחר דמות היסטורית או נושא (כגון שוויון, עמידות, המצאות) שהולך עם תלמידיך. מוקד השיעור שלך מספק בהירות ומעורר סקרנות.
בחר ספרות מגוונת או ביוגרפיות שמתאימות לרמת הכיתה שלך. קריאה משותפת יוצרת בסיס לדיון ומסייעת לתלמידים להתחבר רגשית.
הנחה את התלמידים ללאייר רגעים חשובים או הישגים באמצעות ציורים, קטעי קישור או כלים דיגיטליים. עבודה משותפת יוצרת מעורבות ומחזקת את הלמידה.
עודד את התלמידים ללהציג את הפרויקטים שלהם ולדון במה שלמדו. חגיגת כל קול מעמיקה את ההבנה ומחזקת את הקהילה בכיתה.
פעילויות לחודש ההיסטוריה השחורה לתלמידי תיכון כוללות יצירת פוסטרי ביוגרפיה של דמויות משפיעות, ניתוח נאומים היסטוריים כמו "יש לי חלום" של מרטין לותר קינג, יצירת קווי זמן לאירועים כמו חוקי ג'ים קרו, דיון באירועים עכשוויים על שוויון, ובניית סטוריבורדים לספרות כמו הצבע הסגול.
סטוריבורדים הם כלי חזותי המסייע לתלמידים לארגן מחשבות ולנתח אירועים או נאומים מרכזיים. מורים יכולים לבקש מהתלמידים ליצור סטוריבורדים של ביוגרפיות, להשוות בין נקודות מבט היסטוריות ומודרניות על שוויון, או לאייר מכשירים רטוריים בנאומים, מה שהופך מושגים מופשטים למוחשיים ומרתקים יותר.
דוגמה לשיעור היא לקרוא את "יש לי חלום", לזהות שלוש ציטוטים חשובים, לנתח את הרטוריקה באמצעות אתוס, פאתוס ולוגוס, וליצור דיאגרמת ון ההשוואה בין הנאום לנאומים אחרים כמו "האמנציפציה של התקווה" של ברק אובמה. זה מקדם חשיבה ביקורתית ודיון.
אפשר למצוא משאבים מוכנים כגון תכניות שיעור, תבניות ביוגרפיה ומדריכי ספרות באתרים חינוכיים כמו Storyboard That. משאבים אלו כוללים פעילויות על אירועים היסטוריים חשובים, נושאי זכויות אזרח וספרות הרלוונטית לחודש ההיסטוריה השחורה.
בקש מהתלמידים לחקור אירועים עכשוויים על שוויון, ואז להשתמש בסטוריבורד תלת תאים או דיאגרמת ון כדי להבדיל ביניהם לבין דוגמאות היסטוריות של גזענות. זה עוזר לתלמידים לראות שינויים לאורך זמן ומקדם דיונים משמעותיים בכיתה.