"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
وهناك طريقة رائعة أخرى لإشراك الطلاب هي من خلال إنشاء لوحة مصورة تستخدم المفردات من الطوافة .
في هذا النشاط، والطلاب تثبت فهمهم للمفردات باستخدام الجمل والصور المقابلة. يمكن تزويد الطلاب المفردات، أو أنها يمكن أن تستخدم الكلمات التي اكتشفوا من خلال قراءتهم للنص. الجمل والصور التحقق من صحة فهم الكلمة والسياق الذي تم استخدامه في القصة.
وهنا لائحة من بعض المفردات التي تدرس عادة مع القصة ومثال على مجلس المفردات البصرية.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
إظهار فهمك للكلمات المفردات في الطوافة من خلال خلق تصورات.
مستوى الصف 3-4
مستوى الصعوبة 2 (تعزيز / تطوير)
نوع من التنازل فرد أو شريك
نوع النشاط: لوحات المفردات البصرية
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع | المستجدة | البداية | |
|---|---|---|---|
| كلمة 1 - الجملة | يستخدم كلمة المفردات بشكل صحيح في المثال الجملة في كل معنى والسياق. | يمكن فهم معنى الجملة، ولكن يتم استخدام كلمة المفردات برعونة أو في سياق خاطئ. | لم يتم استخدام كلمة المفردات بشكل صحيح في الجملة سبيل المثال. |
| كلمة 1 - التصور | الخلية القصة المصورة يبين بوضوح معنى كلمة المفردات. | وتتعلق الخلية القصة المصورة لمعنى كلمة المفردات، ولكن من الصعب فهم. | الخلية القصة المصورة لا ترتبط بشكل واضح لمعنى كلمة المفردات. |
| كلمة 2 - الجملة | يستخدم كلمة المفردات بشكل صحيح في المثال الجملة في كل معنى والسياق. | يمكن فهم معنى الجملة، ولكن يتم استخدام كلمة المفردات برعونة أو في سياق خاطئ. | لم يتم استخدام كلمة المفردات بشكل صحيح في الجملة سبيل المثال. |
| كلمة 2 - التصور | الخلية القصة المصورة يبين بوضوح معنى كلمة المفردات. | وتتعلق الخلية القصة المصورة لمعنى كلمة المفردات، ولكن من الصعب فهم. | الخلية القصة المصورة لا ترتبط بشكل واضح لمعنى كلمة المفردات. |
| كلمة 3 - الجملة | يستخدم كلمة المفردات بشكل صحيح في المثال الجملة في كل معنى والسياق. | يمكن فهم معنى الجملة، ولكن يتم استخدام كلمة المفردات برعونة أو في سياق خاطئ. | لم يتم استخدام كلمة المفردات بشكل صحيح في الجملة سبيل المثال. |
| كلمة 3 - التصور | الخلية القصة المصورة يبين بوضوح معنى كلمة المفردات. | وتتعلق الخلية القصة المصورة لمعنى كلمة المفردات، ولكن من الصعب فهم. | الخلية القصة المصورة لا ترتبط بشكل واضح لمعنى كلمة المفردات. |
وهناك طريقة رائعة أخرى لإشراك الطلاب هي من خلال إنشاء لوحة مصورة تستخدم المفردات من الطوافة .
في هذا النشاط، والطلاب تثبت فهمهم للمفردات باستخدام الجمل والصور المقابلة. يمكن تزويد الطلاب المفردات، أو أنها يمكن أن تستخدم الكلمات التي اكتشفوا من خلال قراءتهم للنص. الجمل والصور التحقق من صحة فهم الكلمة والسياق الذي تم استخدامه في القصة.
وهنا لائحة من بعض المفردات التي تدرس عادة مع القصة ومثال على مجلس المفردات البصرية.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
إظهار فهمك للكلمات المفردات في الطوافة من خلال خلق تصورات.
مستوى الصف 3-4
مستوى الصعوبة 2 (تعزيز / تطوير)
نوع من التنازل فرد أو شريك
نوع النشاط: لوحات المفردات البصرية
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع | المستجدة | البداية | |
|---|---|---|---|
| كلمة 1 - الجملة | يستخدم كلمة المفردات بشكل صحيح في المثال الجملة في كل معنى والسياق. | يمكن فهم معنى الجملة، ولكن يتم استخدام كلمة المفردات برعونة أو في سياق خاطئ. | لم يتم استخدام كلمة المفردات بشكل صحيح في الجملة سبيل المثال. |
| كلمة 1 - التصور | الخلية القصة المصورة يبين بوضوح معنى كلمة المفردات. | وتتعلق الخلية القصة المصورة لمعنى كلمة المفردات، ولكن من الصعب فهم. | الخلية القصة المصورة لا ترتبط بشكل واضح لمعنى كلمة المفردات. |
| كلمة 2 - الجملة | يستخدم كلمة المفردات بشكل صحيح في المثال الجملة في كل معنى والسياق. | يمكن فهم معنى الجملة، ولكن يتم استخدام كلمة المفردات برعونة أو في سياق خاطئ. | لم يتم استخدام كلمة المفردات بشكل صحيح في الجملة سبيل المثال. |
| كلمة 2 - التصور | الخلية القصة المصورة يبين بوضوح معنى كلمة المفردات. | وتتعلق الخلية القصة المصورة لمعنى كلمة المفردات، ولكن من الصعب فهم. | الخلية القصة المصورة لا ترتبط بشكل واضح لمعنى كلمة المفردات. |
| كلمة 3 - الجملة | يستخدم كلمة المفردات بشكل صحيح في المثال الجملة في كل معنى والسياق. | يمكن فهم معنى الجملة، ولكن يتم استخدام كلمة المفردات برعونة أو في سياق خاطئ. | لم يتم استخدام كلمة المفردات بشكل صحيح في الجملة سبيل المثال. |
| كلمة 3 - التصور | الخلية القصة المصورة يبين بوضوح معنى كلمة المفردات. | وتتعلق الخلية القصة المصورة لمعنى كلمة المفردات، ولكن من الصعب فهم. | الخلية القصة المصورة لا ترتبط بشكل واضح لمعنى كلمة المفردات. |
قم بتكييف النشاط من خلال تقديم خيارات للمفردات بمستويات صعوبة مختلفة والسماح للطلاب بالاختيار حسب جاهزيتهم. هذا يضمن أن يشعر كل متعلم بالتحدي مع الدعم أثناء بناء مهارات المفردات.
اعرض العملية باختيار كلمة واحدة، وتحديدها، وكتابة جملة، ورسم أو اختيار صورة أمام الفصل. مثالك يوفر مرجعا واضحا ويعزز ثقة الطلاب.
اسمح للطلاب باختيار كلمات المفردات أو الصور التي تتردد صداها معهم. الاختيار الشخصي يزيد من الملكية ويجعل تمرين المفردات أكثر معنى.
نظم فرصا للطلاب لعرض لوحاتهم على زملائهم وتقديم ملاحظات بناءة. هذا يبني مهارات التواصل ويعمق الفهم من خلال المناقشة.
اطلب من الطلاب كتابة أو رسم شيء جديد تعلموه عن كلمة من لوحة زميل قبل المغادرة. هذا يوفر تقييمًا تكوينيًا فوريًا ويعزز التعلم.
لوحة مفردات مرئية لـ The Raft هي نشاط يختار فيه الطلاب كلمات رئيسية من القصة، يكتبون جملًا باستخدام تلك الكلمات، ويصورون معانيها باستخدام الصور أو الرسوم. يساعد ذلك الطلاب على ربط الكلمات بالسياق وتعميق الفهم.
لصنع درس مفردات مرئية لـ The Raft، اختر ثلاث كلمات من النص، ابحث عن تعريفاتها، اكتب جملًا باستخدام تلك الكلمات، ورسم أو استخدم صورًا لكل كلمة تظهر معناها. شجع الطلاب على استخدام الصور والأدلة السياقية من القصة.
الكلمات الشائعة من The Raft تتضمن متناثر، رفيق الطريق، يزغب، اشتكى، يحتك، ترمس، صندوق الصيد، غطس، مقاطع القنوات، عوامة، يحوم، جذور، مُجذب، صفصاف و مرعوب.
استخدام مفردات مرئية يساعد طلاب المرحلة الابتدائية عن طريق جعل الكلمات المجردة ملموسة، وتحفيز أنماط تعلم متعددة، ودعم الذاكرة من خلال الصور والنصوص. يعزز الفهم العميق والاحتفاظ بالكلمات الجديدة.
يمكن للطلاب استخدام أدوات الرسم، والصور المطبوعة، أو الموارد عبر الإنترنت مثل Photos for Class للعثور على صور تمثل كلمات المفردات من The Raft. يساهم الجمع بين المشاهد، الشخصيات، والأشياء في تصور معاني الكلمات بشكل فعال.
"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
"أقوم بإعداد جدول زمني لنابليون وأطلب من الطلاب تحديد ما إذا كان نابليون رجلاً صالحًا أم رجلاً سيئًا أم بينهما."-معلم التاريخ والتربية الخاصة
"يُتاح للطلاب الإبداع باستخدام Storyboard That ، حيث يتوفر لهم العديد من العناصر المرئية للاختيار من بينها... مما يجعل التطبيق في متناول جميع الطلاب في الفصل."-معلم الصف الثالث