"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
كما يقرأ الطلاب، يمكن أن تكون القصة المصورة بمثابة سجل مرجعي حرف مفيد. هذا السجل (وتسمى أيضا خريطة حرف ) يسمح للطلاب لاستدعاء المعلومات ذات الصلة حول الشخصيات الهامة. مع رسم الخرائط الشخصية، سيقوم الطلاب بتسجيل هذه المعلومات، ومساعدتهم على متابعة جنبا إلى جنب وقبض على الخفية التي تجعل القراءة أكثر متعة!
يمكنك النقر على هذه الخريطة وإنشاء نسخة على حساب معلمك. لا تتردد في استخدامه كما هو، أو لتحريره لمستوى الصف الخاص بك. طباعة كصفحات عمل للطلاب لإكمال أثناء القراءة هو وسيلة سريعة وسهلة لدمج هذه الخريطة حرف في الفصول الدراسية الخاصة بك.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
إنشاء خريطة الأحرف للشخصيات الرئيسية.
مستوى الصف 3-4
مستوى الصعوبة 3 (تطوير لإتقانها)
نوع من التنازل فرد أو شريك
نوع النشاط: خريطة تفصيلية
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع 33 Points | المستجدة 25 Points | البداية 17 Points | |
|---|---|---|---|
| شخصية صور والمشهد | الشخصيات والمشاهد على حد سواء مناسبة للشخصيات الكتاب. | العديد من الشخصيات والمشاهد تطابق شخصيات الكتاب. | أكثر من نصف شخصيات ومشاهد لا تتطابق الأحرف في الكتاب. |
| دقة الملاحظات | معظم المعلومات من الملاحظات هو الصحيح. | العديد من الملاحظات لديهم المعلومات الصحيحة، ولكن بعضها غير صحيحة أو مفقودة. | أقل من نصف المعلومات من الملاحظات هو الصحيح والمناسب. |
| مجهود | يكتمل العمل وشامل، وأنيق. | معظم أقسام خريطة شخصية كانت على الأقل حاول والعمل هو المظهر. | خريطة شخصية هي التي لم تكتمل و / أو غير منظمة. |
كما يقرأ الطلاب، يمكن أن تكون القصة المصورة بمثابة سجل مرجعي حرف مفيد. هذا السجل (وتسمى أيضا خريطة حرف ) يسمح للطلاب لاستدعاء المعلومات ذات الصلة حول الشخصيات الهامة. مع رسم الخرائط الشخصية، سيقوم الطلاب بتسجيل هذه المعلومات، ومساعدتهم على متابعة جنبا إلى جنب وقبض على الخفية التي تجعل القراءة أكثر متعة!
يمكنك النقر على هذه الخريطة وإنشاء نسخة على حساب معلمك. لا تتردد في استخدامه كما هو، أو لتحريره لمستوى الصف الخاص بك. طباعة كصفحات عمل للطلاب لإكمال أثناء القراءة هو وسيلة سريعة وسهلة لدمج هذه الخريطة حرف في الفصول الدراسية الخاصة بك.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
إنشاء خريطة الأحرف للشخصيات الرئيسية.
مستوى الصف 3-4
مستوى الصعوبة 3 (تطوير لإتقانها)
نوع من التنازل فرد أو شريك
نوع النشاط: خريطة تفصيلية
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع 33 Points | المستجدة 25 Points | البداية 17 Points | |
|---|---|---|---|
| شخصية صور والمشهد | الشخصيات والمشاهد على حد سواء مناسبة للشخصيات الكتاب. | العديد من الشخصيات والمشاهد تطابق شخصيات الكتاب. | أكثر من نصف شخصيات ومشاهد لا تتطابق الأحرف في الكتاب. |
| دقة الملاحظات | معظم المعلومات من الملاحظات هو الصحيح. | العديد من الملاحظات لديهم المعلومات الصحيحة، ولكن بعضها غير صحيحة أو مفقودة. | أقل من نصف المعلومات من الملاحظات هو الصحيح والمناسب. |
| مجهود | يكتمل العمل وشامل، وأنيق. | معظم أقسام خريطة شخصية كانت على الأقل حاول والعمل هو المظهر. | خريطة شخصية هي التي لم تكتمل و / أو غير منظمة. |
سهل المحادثات الحية حول الشخصيات من خلال حث الطلاب على مشاركة ملاحظاتهم من خرائط شخصياتهم. شجع الطلاب على مقارنة الملاحظات ومناقشة كيف تشكل السمات والأدلة المختلفة فهمهم لكل شخصية.
اكتب أسئلة مفتوحة تستند إلى الشخصيات الرئيسية وسماتها قبل الحصة. هذا يساعد الطلاب على التفكير بعمق والرجوع إلى خرائط الشخصيات لدعم أفكارهم أثناء النقاش.
اطلب من الطلاب الاستشهاد بأدلة محددة من النص أو من خرائط شخصياتهم عند تقديم النقاط. هذا يعزز التفكير النقدي ويضمن بقاء المحادثات مستندة إلى القصة.
عيّن لطلاب مختلفين قيادة النقاش أو تلخيص سمات الشخصية في كل جلسة. هذا يبني الثقة ويمنح كل طالب فرصة لتوجيه أقرانه باستخدام خرائط الشخصيات.
اطلب من الطلاب كتابة أو مشاركة كيف تغيرت وجهات نظرهم حول شخصية معينة بعد المناقشة الجماعية. هذا يعزز مهارات الاستماع والتفكير الشخصي، ويعمق فهم القصة.
خريطة الشخصيات لـ'الطوف' هي أداة بصرية تساعد الطلاب على تتبع التفاصيل المهمة عن كل شخصية في القصة. تدعم الفهم من خلال السماح للطلاب بتسجيل السمات الجسدية، الشخصية، والأدلة الرئيسية، مما يسهل فهم تطور الشخصية وتذكر تفاصيل القصة.
لإنشاء خريطة شخصيات، اطلب من الطلاب تحديد الشخصيات الرئيسية، اختيار تمثيلات بصرية، وملء مربعات لـالمظهر الخارجي، صفات الشخصية، والأدلة النصية. يمكنك استخدام النموذج المقدم، وتعديله وفقًا لمستوى صفك، وطباعته كنشاط صفّي.
في 'الطوف'، توصف الجدة بأنها "فأرة النهر"، مبدعة، محبة، وليست نوع الجدة 'العادية'. لديها شعر رمادي أو أبيض، وتبرز بشخصيتها الفريدة والمبدعة وداعمها.
نعم، يمكنك تحرير وتخصيص قالب خريطة الشخصيات ليناسب مستوى صفك أو احتياجات الطلاب الخاصة. عدل التعقيد، قائمة الشخصيات، أو التعليمات لتجعله مناسبًا للعمر وجذابًا لصفك.
أفضل طريقة هي طباعة خرائط الشخصيات كأوراق عمل وطلب من الطلاب ملؤها أثناء القراءة. تشجع هذه الطريقة المشاركة النشطة، وتساعد على تتبع تغييرات الشخصيات، وتدعم الفهم خلال القصة.
"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
"أقوم بإعداد جدول زمني لنابليون وأطلب من الطلاب تحديد ما إذا كان نابليون رجلاً صالحًا أم رجلاً سيئًا أم بينهما."-معلم التاريخ والتربية الخاصة
"يُتاح للطلاب الإبداع باستخدام Storyboard That ، حيث يتوفر لهم العديد من العناصر المرئية للاختيار من بينها... مما يجعل التطبيق في متناول جميع الطلاب في الفصل."-معلم الصف الثالث