في الرواية الكلاسيكية "الحديقة السرية" ، يتغلب طفلان غير محبوبين، ماري وكولين، على طرقهما المعاكسة على الأرض الغامضة لقصرهما في يوركشاير. إنها قصة رائعة للطلاب عن الصداقة والأسرة وقوة الإرادة.
تم إرسال ماري لينوكس، وهي طفلة مشاكسة وغير محبوبة، للعيش مع عمها السيد كرافن في قصر ميسيلثويت. تم وضعها تحت رعاية خادمة شابة تدعى مارثا. في البداية، تستمر ماري في شخصيتها الكريهة، ولكن بعد قضاء بعض الوقت في حدائق العقار، تبدأ في التغيير. تتعلم ماري أن تكون فضولية وتلعب في الحدائق لتكوين صداقات مع بن ويذرستاف، البستاني، وطائر أبو الحناء الأحمر.
تشارك مارثا القصص مع ماري عن عائلتها الكبيرة التي تعيش في كوخ. تحب ماري قصص مارثا وهي مغرمة بشكل خاص بوالدتها السيدة سويربي وديكون، الصبي البالغ من العمر اثني عشر عامًا والذي يصادق الحياة البرية.
تتعرف ماري أيضًا على حديقة مغلقة منذ عشر سنوات؛ أحب السيد كرافن وزوجته الحديقة وكانا يقضيان ساعات بداخلها. عندما ماتت، قام السيد كرافن بإغلاقها ودفن المفتاح. ماري مهتمة جدًا بالحديقة السرية وبمساعدة أبو الحناء، تجد المفتاح والباب المخفي. في الداخل، بدأت ماري سرًا في إزالة الأعشاب الضارة على أمل أن تظل الورود حية بعد عشر سنوات من الهجر.
ذات ليلة، داخل قصر يوركشاير، سمعت ماري صوت شخص يبكي. تكتشف كولين كرافن، وهو صبي سيئ المزاج يبلغ من العمر عشر سنوات ويعتقد أنه سيموت. يتفق كولن وماري كثيرًا مما أثار دهشة أي شخص آخر في المنزل. يأكل الاثنان معًا ويقرأان الكتب ويتشاركان قصص الحديقة السرية وديكون.
بعد مشاركة قصة الحديقة السرية مع كولن، تقرر أنه سيغامر بالخروج وسيكون ديكون هو مرافقته. منذ ذلك الحين، يقوم كولن وماري وديكون بزيارة الحديقة السرية كل يوم، بل ويسمحون للعجوز بن ويذرستاف بالتعرف على سرهم. يقوم كولن بتجربة السحر ويقف أولاً، ثم يمشي، وأخيراً أصبح قادراً على الجري وممارسة الرياضة مثل الصبي العادي. إنه يحتفظ بهذه القدرات الجديدة سرًا عن الخدم والدكتور كرافن حتى يتمكن من مفاجأة والده بنفسه.
ابدأ بإعطاء ملخص موجز عن "الحديقة السرية". يذكر أن الكتاب يدور حول ماري لينوكس، الطفلة الصغيرة، وكيف تكتشف حديقة مخفية، مما يغير حياتها. قم بإعطاء مقدمة بسيطة وتجنب تقديم الكثير من التفاصيل في البداية لأنها قد تسبب زيادة في المعلومات.
يمكن للمدرسين تضمين العديد من أساليب التعلم في الخطط الدراسية مثل عرض مقاطع فيديو مناسبة للطلاب أو الصور المفترضة للحديقة والشخصيات. يمكن للمدرسين أيضًا إنشاء لوحة مصورة للطلاب للتعلم والفهم بمساعدة الصور.
استخدم مجموعة متنوعة من الحواس عند مناقشة القصة. وصف الأحاسيس التي تثيرها الحديقة من حيث المناظر والأصوات والمشاعر. اذكر الألوان الغنية، ورائحة الأزهار، وملمس الأرض، على سبيل المثال. يمكن للطلاب أن يتعلموا ويفهموا بشكل أفضل بمساعدة خيالهم.
تكييف خطط الدرس وفقا لوتيرة التعلم لدى الطلاب. يجب على المعلمين توفير حرية التعلم والمرونة للطلاب حتى يتمكنوا من الأداء الفعال في الفصول الدراسية. قد يكون لدى الطلاب مستويات مختلفة من الكفاءة والفهم مما قد يؤثر على قدراتهم التعليمية. يمكن للمدرسين إنشاء بيئة آمنة لجميع الطلاب وتخصيص خطط الدروس.
امنح الطلاب الفرصة للتعبير عن مخاوفهم أو طرح أسئلة بخصوص السرد. وهذا يشجع على المشاركة ويمكّنك من معالجة أي اهتمامات أو مخاوف معينة. - تشجيع فضول الطلاب والإجابة على استفساراتهم بأسلوب مهذب وودود حتى لا يترددوا في طرح الأسئلة.
نظرًا لأن جميع الشخصيات في القصة تتطلب نوعًا من العلاج، فإن الحديقة السرية بمثابة استعارة تسلط الضوء على المشكلات المماثلة التي تعاني منها الشخصيات الموجودة في القصة. ماري وكولين وأرشيبالد، والد كولن، من بين الشخصيات التي شهدت تطورًا وتحولًا شخصيًا مع إحياء الحديقة وإعادتها إلى الحياة.
تعد الحديقة تمثيلًا قويًا لقوى الطبيعة التصالحية والشفائية. ويتجلى ذلك في انتقال الحديقة من منطقة مهملة ومتضخمة إلى ملجأ حيوي ومزدهر حيث تمر ماري وكولين والحديقة ككل بالتغييرات. الأطفال والبالغون في القصة جميعهم إما مرضى جسديًا أو عقليًا ويحتاجون إلى الشفاء الذي يأتي على شكل إحياء الحديقة السرية القديمة المغلقة.