Ресурсы по черной истории 9-12

Смелость Надежды

Просмотр Активности

Хронология Расовой Справедливости

Просмотр Активности

Сюжетная Диаграмма

Просмотр Активности

Анализ Выдержки

Просмотр Активности

Тихая Меловая Прогулка

Просмотр Активности

Биография Плакат

Просмотр Активности

Упражнение в классе для 9-12 классов

Студенты могут выбрать важного человека из истории и написать биографию раскадровки о них и их вкладе в равенство и / или общество. Они также могли бы проанализировать речь Мартина Лютера Кинга « У меня есть мечта ».

Прочтите программную речь Барака Обамы на съезде Демократической партии 2004 года «Смелость надежды» и речь MLK «У меня есть мечта». Попросите учащихся создать раскадровку, изображающую любое из следующего:

1. Объяснение трех важных цитат
2. Анализ риторики (одного или обоих выступлений)
3. Диаграмма Венна, рассматривающая сходства и различия
• цель/аудитория/подача
• прием от публики или воздействие на нее
• сообщение о сообществе или сотрудничестве

Больше опций

Скопируйте эту Раскадровку

Дополнительные мероприятия месяца черной истории для 9–12 лет

1. Создайте плакаты с биографией фигуры, которую исследуют учащиеся. См. больше биографии деятельности.
2. Создайте временную шкалу законов Джима Кроу.
3. Читайте и создавайте раскадровки для «Пурпурного цвета » или другой соответствующей литературы.
4. Ищите статьи о текущих событиях, касающиеся равенства или расизма, чтобы противопоставить расизму в прошлом. Студенты могут использовать раскадровку с тремя ячейками в качестве диаграммы Венна.
5. Предложите учащимся создать плакат , объясняющий изобретение, созданное чернокожим.

Связанные Storyboard That ресурсы

История

• Атлантическая работорговля
• Миссурийский компромисс 1820 г.
• 1850-е годы Америка
• Гражданская война в США
• Президентство Авраама Линкольна
• Прокламация об освобождении
• Эпоха реконструкции
• Движение за гражданские права
• Право голоса

Литература

• Убить пересмешника
• Их глаза смотрели на Бога
• Изюм на солнце
• Фиолетовый цвет
• " Мечты "
• " Блюз - не пересмешник "
• « О привезении из Африки в Америку »
• « Письмо из бирмингемской тюрьмы ».
• " Женщины "
• Все американские мальчики
• Штамп: Расизм, антирасизм и вы
• Рассказ о жизни Фредерика Дугласа

Скопируйте эту Раскадровку

Скопируйте эту Раскадровку

Часто задаваемые вопросы о ресурсах по истории чернокожих детей 9–12 лет

Какие есть интересные мероприятия в рамках Месяца черной истории для старшеклассников?

Мероприятия в рамках Месяца черной истории для старшеклассников включают создание биографических плакатов влиятельных личностей, анализ исторических речей, таких как "У меня есть мечта" Мартина Лютера Кинга, создание хронологических таблиц событий, таких как законы Джима Кроу, обсуждение актуальных вопросов равенства и создание сторибордов для литературы, например, Цвет пурпурный.

Как я могу использовать сториборды для обучения равенству и гражданским правам в классе?

Сториборды — это визуальный инструмент, который помогает студентам структурировать мысли и анализировать ключевые события или речи. Учителя могут попросить учащихся создавать сториборды биографий, сравнивать исторические и современные взгляды на равенство или иллюстрировать риторические приемы в речах, делая абстрактные концепции более конкретными и увлекательными.

Пример урока, использующего речь "У меня есть мечта" Мартина Лютера Кинга?

Пример урока — чтение "У меня есть мечта", выделение трех важных цитат, анализ риторики с использованием этоса, патоса и логоса, создание диаграммы Венна, сравнивающей речь с другими, например, "Дерзость надежды" Барака Обамы. Это способствует развитию критического мышления и дискуссии.

Где я могу найти готовые ресурсы для преподавания месяца черной истории в 9–12 классах?

Вы можете найти готовые ресурсы, такие как планы уроков, шаблоны биографий и литературные руководства на образовательных сайтах, например, Storyboard That. Эти ресурсы включают мероприятия по важным историческим событиям, темам гражданских прав и литературе, актуальной для Месяца черной истории.

Как помочь студентам сравнить исторические и современные взгляды на расизм?

Попросите студентов исследовать текущие события, связанные с равенством, а затем использовать трёхклеточный сториборд или диаграмму Венна для сравнения с историческими примерами расизма. Это помогает студентам увидеть изменения с течением времени и стимулирует содержательные обсуждения в классе.