Storyboard That : Анализ символов в «Поэте X» (2025)

Больше опций

Копировать Активность

Скопируйте эту Раскадровку

Обзор Плана Урока

Шаблон и Инструкции по Классу

Студенческая Рубрика

Обзор Плана Урока

Романы и поэзия часто содержат множество символов и мотивов, которые учащиеся могут определить и проанализировать. Символизм — это когда объект или ситуация больше, чем кажется на поверхности. Автор использует его, чтобы представить что-то более глубокое и значимое. Мотивы — это прием, используемый автором, при котором определенный элемент повторяется более одного раза на протяжении всего рассказа. Этот элемент имеет символическое значение и предназначен для привлечения внимания читателя и раскрытия более глубокого смысла истории по мере ее повторения. Любые литературные элементы могут быть переданы через персонажей, обстановку, диалог, сюжет или их комбинацию. В этом упражнении учащиеся определят символы и мотивы в «Поэте X» и проиллюстрируют примеры из текста. Студенты могут исследовать, определяя эти элементы сами или в « конверте », где им дается один или несколько для отслеживания во время чтения. Затем они создадут карту пауков, иллюстрирующую то, что они нашли! Учителя могут попросить учащихся проиллюстрировать несколько примеров одной темы, символа или мотива или проиллюстрировать по одному примеру для каждого.

Примеры символов и мотивов в «Поэте X»

Блокнот стихов Ксиомары
Покрытые шрамами костяшки пальцев Мами
Детский браслет Ксиомары
яблоки
Музыка
Дымовой парк
Метро
Кафе поэта

Копировать Активность

Шаблон и Инструкции по Классу

Инструкции по Шаблонам и Классам

(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)

Срок:

Цель: создать раскадровку, которая идентифицирует повторяющиеся символы или мотивы, встречающиеся в истории. Проиллюстрируйте каждую и напишите краткое описание под каждой ячейкой.

Инструкции для учащихся:

Нажмите «Начать задание».
Определите темы, символы или мотивы из истории, которые вы хотите включить, и введите их в поле заголовка вверху.
Создайте изображение для примеров, которые представляют каждый символ с использованием соответствующих сцен, персонажей и предметов.
Напишите описание каждого из примеров в черном текстовом поле.
Сохраните и выйдите, когда закончите.

Больше опций

Скопируйте эту Раскадровку

Ссылка на План Урока

Уровень Образования 9-12

Сложный Уровень 3 (Развитие к мастерству)

Тип Назначения Индивидуальный

Тип Активности: Темы Символы и Мотивы

Копировать Активность

Студенческая Рубрика

(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)

Символизм

Создайте раскадровку, которая идентифицирует символику в истории. Проиллюстрируйте примеры каждого и напишите краткое описание, объясняющее значение примера.

	Опытный	Развивающийся	Начало
Определить Символ(ы)	Все символы правильно идентифицированы как объекты, которые представляют что-то еще на более высоком уровне истории.	Большинство символов идентифицированы правильно, но некоторые объекты отсутствуют или неправильно идентифицированы как значимые символы.	Никакие символы не идентифицированы правильно.
Примеры	Все примеры поддерживают идентифицированные символы. Описания ясно говорят, почему примеры значимы.	Большинство примеров соответствуют идентифицированным символам. Описания говорят, почему примеры важны.	Большинство примеров не соответствуют идентифицированным символам. Описания неясны.
Описание	Ячейки раскадровки четко показывают связь с символами и помогают понять.	Большинство ячеек раскадровки помогают отображать символы, но некоторые ячейки раскадровки трудны для понимания.	Ячейки раскадровки не помогают понять символы.

Копировать Активность

Обзор Плана Урока

Примеры символов и мотивов в «Поэте X»

Блокнот стихов Ксиомары
Покрытые шрамами костяшки пальцев Мами
Детский браслет Ксиомары
яблоки
Музыка
Дымовой парк
Метро
Кафе поэта

Копировать Активность

Инструкции по Шаблонам и Классам

Срок:

Инструкции для учащихся:

Нажмите «Начать задание».
Определите темы, символы или мотивы из истории, которые вы хотите включить, и введите их в поле заголовка вверху.
Создайте изображение для примеров, которые представляют каждый символ с использованием соответствующих сцен, персонажей и предметов.
Напишите описание каждого из примеров в черном текстовом поле.
Сохраните и выйдите, когда закончите.

Больше опций

Скопируйте эту Раскадровку

Ссылка на План Урока

Уровень Образования 9-12

Сложный Уровень 3 (Развитие к мастерству)

Тип Назначения Индивидуальный

Тип Активности: Темы Символы и Мотивы

Копировать Активность

Студенческая Рубрика

(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)

Символизм

	Опытный	Развивающийся	Начало
Определить Символ(ы)	Все символы правильно идентифицированы как объекты, которые представляют что-то еще на более высоком уровне истории.	Большинство символов идентифицированы правильно, но некоторые объекты отсутствуют или неправильно идентифицированы как значимые символы.	Никакие символы не идентифицированы правильно.
Примеры	Все примеры поддерживают идентифицированные символы. Описания ясно говорят, почему примеры значимы.	Большинство примеров соответствуют идентифицированным символам. Описания говорят, почему примеры важны.	Большинство примеров не соответствуют идентифицированным символам. Описания неясны.
Описание	Ячейки раскадровки четко показывают связь с символами и помогают понять.	Большинство ячеек раскадровки помогают отображать символы, но некоторые ячейки раскадровки трудны для понимания.	Ячейки раскадровки не помогают понять символы.

Копировать Активность

Как использовать карту пауков, чтобы помочь учащимся узнать о символах

Обсудите Символы в «Поэте X»

Помогите учащимся понять символы, проведя полное обсуждение темы в классе. Обсудите популярный символ, например блокнот Ксиомары или покрытые шрамами костяшки пальцев Мами. Объясните буквальное значение (что это на самом деле) и переносное значение (что оно представляет).

Помогите Учащимся Найти Более Глубокий Смысл

Ученикам часто понадобятся строительные леса, когда они находят и анализируют символы. Помогите им использовать контекст сеттинга, персонажей и диалогов, чтобы придать смысл символам.

Создать Карту Пауков

Подведите учащихся к созданию карты пауков, чтобы они могли найти конкретные примеры из текста и сопоставить их с иллюстрациями, которые более полно анализируют символы и мотивы.

Часто задаваемые вопросы о символах и мотивах в «Поэте X»

Как учащимся лучше всего понять значение символов?

Учащиеся могут анализировать элементы сюжета, характеристик, диалогов и т. д., чтобы понять значение символа. Символ — это объект, который представляет собой нечто большее, чем просто то, что кажется на первый взгляд, и поиск символов требует, чтобы учащиеся смотрели на различные элементы в истории, чтобы найти более глубокое значение.

Какова связь между символами и мотивами?

Символ — это объект, представляющий нечто, выходящее за пределы самого себя, а мотив — многократное повторение символа в тексте. Оба они показывают более глубокое значение объекта, связанного с сюжетной линией и особенно с темой.

Почему авторы используют символы?

Авторы любят копать глубже, чтобы придать смысл своим словам. Используя символы, они просят читателя более глубоко проанализировать и обдумать историю, персонажей, их мотивы и тему.