Студенческие мероприятия для Маска Красной Смерти
Основные вопросы для постановки «Маска красной смерти»
- Как автору создать напряжение?
- Как таким талантливым писателям, как По, удается создавать настроение в своих рассказах?
- Как использование Эдгаром По обстановки, символики, олицетворения и сравнений влияет на сюжет в целом?
- Как литературные элементы влияют на понимание читателем литературного произведения?
- Как повлияли на это произведение период времени и события, в которые была написана «Маска красной смерти»?
Краткое содержание рассказа «Маска красной смерти» Эдгара Аллана По.
Внимание! Приведённое ниже краткое содержание рассказа «Маска Красной Смерти» содержит спойлеры! Это краткое содержание предназначено для того, чтобы помочь ученикам вспомнить содержание рассказа после его прочтения. Или же оно может послужить полезным напоминанием для учителей, чтобы помочь им решить, стоит ли использовать этот рассказ в классе.
О чём рассказывается в «Маске Красной Смерти»?
В королевстве принца Просперо болезнь, Красная Смерть, жестоко и ужасно убивает всех, кто ею заражается. По мере того как болезнь распространяется по его королевству, Просперо решает избежать её тисков, пригласив всех знатных людей в свой замок и заварив двери, чтобы они могли переждать чуму в его роскошно украшенном замке.
Однажды ночью Просперо устраивает маскарадный бал. Он украшает семь комнат, каждая из которых окрашена в разный цвет: синий, пурпурный, зеленый, оранжевый, белый, фиолетовый и черный. Все комнаты великолепно украшены витражами соответствующего цвета, за исключением последней, черной комнаты, в которой установлены красные витражи. Эта комната настолько таинственна, что никто в нее не заходит. Еще более загадочны большие черные часы, которые отбивают каждый час, прерывая ликование гуляк своим зловещим бойем.
Когда вечеринка продолжается и часы вот-вот пробьют полночь, появляется загадочный гость, одетый как жертва чумы. Глубоко встревоженный недальновидностью гостя, Просперо вступает в схватку с пришельцем, в конце концов преследуя его с кинжалом через семь разноцветных комнат. Достигнув фигуры в последней комнате, Просперо падает замертво. Остальные гости обезвреживают незваного гостя и силой снимают с него маску, обнаруживая, к своему ужасу, что под костюмом никого нет. Они тоже умирают. Красная Смерть проникла в замок, несмотря на попытки Просперо сбежать.
Ещё несколько идей для раскадровки спектакля «Маска красной смерти»
С помощью нашего мастера заданий очень легко создать собственное задание с нуля. Все, что вам нужно сделать: дать заданию название, добавить инструкции, предоставить шаблон и отправить его своим ученикам! Вы даже можете использовать любые раскадровки, которые видите в наших заданиях, в качестве примеров, быстро и легко скопировав и адаптировав их под свои цели. Не забудьте также просмотреть тысячи наших шаблонов рабочих листов и плакатов! Вы можете добавить к заданию столько шаблонов, сколько захотите!
- Предложите ученикам создать раскадровку, которая покажет события истории с разных точек зрения: крестьян, знати или Просперо.
- Предложите ученикам создать современную адаптацию рассказа, связав её с темами, которые они изучали!
- Предложите ученикам продемонстрировать, как По создает напряжение, разработав раскадровку, которая фокусируется только на развитии действия.
- Создайте раскадровку биографии Эдгара Аллана По. (Это отличное задание перед чтением!)
- Предложите ученикам создать графический роман, используя несколько раскадровок, изображающих различные произведения Эдгара По.
- Предоставьте учащимся возможность создать раскадровку своих ответов на вопросы учебного пособия по пьесе «Маска красной смерти», используя изображения и текст, или написать собственное краткое изложение!
- Хотите использовать Storyboard That в автономном режиме? Создайте рабочие листы по рассказу Эдгара Аллана По «Маска красной смерти» с вопросами и иллюстрациями, связанными с сюжетом.
- Добавьте презентацию , чтобы создать интерактивный проект «Маска Красной Смерти»!
Идеи для занятий после прочтения книги «Маска красной смерти» для работы в парах, группах или индивидуально!
Storyboard That — это отличный инструмент для создания увлекательных и интересных проектов в качестве итогового задания после прочтения романа или стихотворения. В дополнение к нашим готовым заданиям, вот несколько идей, которые учителя могут адаптировать и предложить ученикам, чтобы стимулировать творчество отдельных учеников, пар или небольших групп для выполнения заключительного проекта. Некоторые из этих идей включают шаблоны Storyboard That, которые можно распечатать или скопировать в панель управления учителя и назначить в цифровом виде. Все итоговые проекты можно распечатать, представить в виде слайд-шоу или, для дополнительного задания, в виде анимированного GIF-файла!
- Для групповых занятий: Превратите рассказ Эдгара Аллана По «Маска красной смерти» в пьесу и разыграйте повествование перед классом! Используйте традиционную раскадровку для планирования сцен. Вы можете добавить текст к раскадровке или просто использовать ячейки для визуализации каждой сцены вашей пьесы.
- Используя один из шаблонов настольных игр от Storyboard That, создайте игру по мотивам этой истории для своих одноклассников!
- Для работы в группах: Разделите части истории между членами вашей группы. Каждый участник группы создаст раскадровку для своей части.
- Используя макет рабочего листа и ресурсы Storyboard That, создайте свой собственный рабочий лист по рассказу Эдгара Аллана По «Маска Красной Смерти»! Он может быть оформлен в виде теста или викторины для других учеников в классе. Вы можете создавать самые разные вопросы, например, с несколькими вариантами ответа, с краткими ответами и даже на сопоставление! Когда закончите, обязательно составьте ключ к ответам.
- Используя один из шаблонов биографических плакатов от Storyboard That, создайте плакат о персонаже или авторе. Обязательно укажите важные биографические сведения, такие как: место и дата рождения, семейная жизнь, достижения и т. д.
- Создайте обложку для книги «Маска Красной Смерти», используя один из шаблонов обложек от Storyboard That. Используйте изображения Storyboard That для создания обложки и напишите краткое содержание истории на обороте, как это делается в настоящих книгах!
- Используя один из шаблонов для социальных сетей от Storyboard That в качестве отправной точки, создайте страницу в социальных сетях для персонажа или автора! При создании страницы обязательно учитывайте образ мышления персонажа.
- Создайте страницу для альбома, оформленную в стиле персонажа или автора. Storyboard That предлагает множество готовых шаблонов, которые вы можете использовать как есть или изменить в соответствии с характером вашего персонажа! Ознакомьтесь с нашими шаблонами для альбомов уже сегодня!
План урока по Эдгару Аллану По
Исследование автора
Расширьте и углубите знания ваших учеников о Эдгаре Аллане По и его творчестве, проведя исследование творчества автора. Ученики могут узнать больше об Эдгаре Аллане По, прочитать его различные рассказы и стихи и установить связи между его жизнью и эпохой. Используя раскадровки, ученики могут проанализировать его творчество, стиль, преобладающие темы и многое другое!
Об авторе: Эдгар Аллан По
«Слова не способны произвести впечатление на разум без ужасающей реальности, которую они несут».
— Эдгар Аллан По, «Падение дома Ашеров» , 1839 г.
Эдгар Аллан По — американский писатель-новеллист, поэт, критик и редактор. Он известен во всем мире как литературный гений. Некоторые из его самых известных рассказов и стихотворений, такие как «Маска красной смерти», — это мрачные истории о горе, тайнах, ужасах и сверхъестественном.
К числу наиболее известных произведений Эдгара Аллана По в порядке их публикации относятся: «Падение дома Ашеров» (1839), «Маска красной смерти» (1842), «Яма и маятник» (1843), «Сердце-обличитель » (1843), «Чёрный кот» (1843), «Похищенное письмо» (1844), «Ворон» (1845), «Бочка амонтильядо» (1846) и «Колокола» (1848). Все они сегодня считаются литературной классикой.
Ранний период жизни
Эдгар По родился 19 января 1809 года в Бостоне, штат Массачусетс. Его жизнь с раннего возраста была полна трагедий. Его отец, Дэвид По-младший, бросил семью, когда По был ещё младенцем. Мать По, англичанка Элизабет Арнольд По, была популярной актрисой, которая трагически умерла от туберкулёза, когда По было всего 3 года. Образ матери преследовал его всю жизнь.
По был взят под опеку Джоном Алланом, преуспевающим торговцем табаком в Ричмонде, штат Вирджиния, и его женой Фрэнсис Аллан. Хотя По, к сожалению, был разлучен со своими братьями и сестрами Уильямом и Розали, ему была предоставлена возможность получить хорошее образование, и миссис Аллан, у которой не было собственных детей, очень его любила. По с раннего возраста проявлял большие способности к писательству, но приемный отец отговаривал его, предпочитая, чтобы он пошел по стопам семьи.
Говорят, что у По были любящие отношения с приемной матерью, но, к сожалению, миссис Аллан тоже умерла от туберкулеза, когда По был молодым человеком. У По были сложные отношения со строгим приемным отцом. Мистер Аллан помог По учиться в Университете Вирджинии в течение года, а затем в Военной академии США в Вест-Пойнте, но в остальном их отношения были непростыми. Мистер Аллан мало чем помогал По в финансовом плане и даже не включил его в завещание. Несмотря на свой писательский талант, По всю жизнь боролся с финансовыми трудностями, азартными играми, алкоголем и плохим здоровьем.
Карьера и брак
В Виргинском университете По произвел впечатление на однокурсников своими талантами писателя и художника. Во время учебы невеста По, Сара Элмира Ройстер, обручилась с другим. Убитый горем, в 1827 году По переехал в Бостон, где опубликовал свой первый сборник стихов, а затем, в 1829 году, еще один том в Балтиморе. В 1833 году По опубликовал рассказ «Рукопись, найденная в бутылке», а в 1835 году стал редактором «Южного литературного посланника» в Ричмонде. Наконец обретя стабильную профессию, По женился на своей гораздо более молодой кузине Вирджинии Клемм.
По был известен как суровый и воинственный критик в «Southern Literary Messenger», и его работа там продлилась недолго. Его репутация антагониста была хорошо известна, и у него даже был конфликт с другим известным поэтом своего времени, Генри Уодсвортом Лонгфелло. По переходил из одного журнала в другой, работая в разных изданиях, и в 1844 году переехал в Нью-Йорк со своей женой Вирджинией. Несмотря на многочисленные публикации до этого, только после выхода «Ворона» в 1845 году он наконец-то стал популярной литературной звездой своего времени. Настолько, что По даже получил прозвище «Ворон». Рассказ был опубликован в «The Evening Mirror», где По работал критиком, и мгновенно стал сенсацией. Хотя публикация «Ворона» принесла По большую известность и славу, она не принесла ему никакого состояния. На самом деле, он заработал за него всего 14 долларов. Прожив большую часть жизни в нищете, несмотря на постоянную работу, По был сторонником повышения заработной платы для писателей.
Смерть
Когда По писал «Ворона», он предвосхитил потерю своей возлюбленной. 30 января 1847 года, по трагическому стечению обстоятельств, молодая жена По, Вирджиния, умерла от туберкулеза в возрасте 24 лет — в том же возрасте, что и его мать, и по той же причине, что и его мать и приемная мать. По впал в глубокую депрессию, и, хотя он продолжал работать, страдал от плохого здоровья, как психического, так и физического. По все же удалось написать оду своей потерянной любви под названием «Аннабель Ли».
Известно, что По злоупотреблял алкоголем, и, как говорят, в дни, предшествовавшие его смерти, выглядел бледным и болезненным. Точная причина смерти По неизвестна. Некоторые подозревают насильственную смерть, другие считают, что причиной его преждевременной кончины стало бешенство. Его нашли в бреду и в полубессознательном состоянии на улицах Балтимора, штат Мэриленд, и он умер в больнице 7 октября 1849 года в возрасте 40 лет. Последними словами По были: «Господи, помоги моей бедной душе».
Эдгар Аллан По запомнился как уникальный талант рассказчика, обладающий богатым воображением. Его произведения помогли определить романтизм и американскую готическую литературу своего времени, и он признан одним из первых авторов детективной литературы. Его произведения продолжают оказывать влияние на многие книги и фильмы и сегодня. Несмотря на трагическую жизнь, его наследие живет.
Как насчет Тоса?
Зачастите студентов захватывающей симуляцией урока с элементами напряжения
Воплотите напряжение по произведению По, инсценировав простую загадку в классе, вдохновлённую “Маской Красной Смерти”. Выберите тайного «маскированного гостя» или «чугу» среди учеников, разместите подсказки по всей комнате и побудьте учеников работать вместе, используя дедуктивное мышление, чтобы разгадать загадку! Этот практический актив делает литературный напряжённый момент интерактивным и запоминающимся.
Представьте деятельность и создайте атмосферу напряжения
Кратко объясните концепцию напряжения и то, как По использует загадочность в своей истории. Сообщите студентам, что они сыграют роль детективов в симуляции в классе, и что им нужно внимательно следить за подсказками и деталями. Это подготовит учеников к поиску напряжённых элементов во время игры и в будущих чтениях.
Назначьте ‘маскированного гостя’ или ‘чугу’ и поделитесь основными правилами
Тихо выберите одного ученика, который станет ‘маскированным гостем’ или ‘чугой’ — скрытой ролью в симуляции. Четко объясните правила игры: все должны наблюдать, задавать вопросы и использовать доказательства, но никто не должен раскрывать свою роль до конца. Эта тайна вызывает ожидание и поощряет внимательное наблюдение.
Разбросайте подсказки и руководите расследованием в классе
Разместите простые подсказки по комнате, такие как цветные карточки, загадки или символы, связанные с историей По. Поощряйте студентов работать в небольших группах для сбора подсказок и обсуждения вариантов. Направляйте их размышления с помощью вопросов вроде: “Какие детали кажутся подозрительными?” или “Как эта подсказка связана с историей?”
Раскройте решение и свяжите обратно с историей
После того как студенты сделают свои финальные предположения, раскройте ‘маскированного гостя’ или ‘чугу’. Обсудите, как создавалась напряжённость во время деятельности и свяжите это с использованием По настроек, настроения и загадочности в “Маске Красной Смерти”. Поощряйте студентов размышлять о том, как эти элементы привлекают читателей и создают запоминающиеся истории.
Часто задаваемые вопросы о
What is the main theme of 'The Masque of the Red Death'?
The central theme of “The Masque of the Red Death” is the inevitability of death. Edgar Allan Poe uses Prince Prospero's futile attempts to escape the Red Death to show that no one can outrun mortality, regardless of wealth or status.
How can I teach symbolism in 'The Masque of the Red Death' to middle or high school students?
To teach symbolism, have students identify key symbols: the colored rooms, the ebony clock, and the Red Death itself. Use storyboards or graphic organizers so students can visually represent each symbol and discuss its meaning in the context of the story.
What are some quick lesson ideas for 'The Masque of the Red Death'?
Try activities like creating a storyboard from different characters’ points of view, modern adaptations of the story, a suspense-focused storyboard, or a short author study of Edgar Allan Poe. These lessons are engaging and easy to set up.
Why is the setting important in 'The Masque of the Red Death'?
The setting—Prospero’s castle and the seven colored rooms—creates mood and suspense. It also serves as a metaphor for stages of life and highlights the story’s themes of isolation, fear, and the passage of time.
What are some post-reading activities for 'The Masque of the Red Death'?
Post-reading activities include turning the story into a play, designing a board game, creating worksheets or posters, and making social media pages for characters. These options help students analyze and creatively engage with Poe’s story.
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.