„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
Innym świetnym sposobem na zaangażowanie uczniów jest tworzenie scenariuszy, które używają słownictwa z "Hills Like White Elephants". Poniżej znajduje się lista kilku słownictwie, które często uczą się z opowieścią, oraz przykład wizualnej tablicy słownictwa.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Wykaż zrozumienie słownictwa w "Hills Like White Elephants" poprzez tworzenie wizualizacji.
Poziom Poziomu 9-10
Poziom Trudności 1 (Wprowadzenie / Wzmocnienie)
Rodzaj Przyporządkowania Indywidualni lub Partnerzy
Rodzaj Aktywności: Visual Vocabulary Boards
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Słowo 1 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
| Słowo 1 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
| Słowo 2 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
| Słowo 2 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
| Słowo 3 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
| Słowo 3 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
Innym świetnym sposobem na zaangażowanie uczniów jest tworzenie scenariuszy, które używają słownictwa z "Hills Like White Elephants". Poniżej znajduje się lista kilku słownictwie, które często uczą się z opowieścią, oraz przykład wizualnej tablicy słownictwa.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Wykaż zrozumienie słownictwa w "Hills Like White Elephants" poprzez tworzenie wizualizacji.
Poziom Poziomu 9-10
Poziom Trudności 1 (Wprowadzenie / Wzmocnienie)
Rodzaj Przyporządkowania Indywidualni lub Partnerzy
Rodzaj Aktywności: Visual Vocabulary Boards
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Słowo 1 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
| Słowo 1 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
| Słowo 2 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
| Słowo 2 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
| Słowo 3 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
| Słowo 3 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
Połącz słowa słownikowe z kluczowymi tematami opowieści, zachęcając uczniów do identyfikowania, jak każde słowo odnosi się do postaci lub otoczenia. To pogłębia zrozumienie i promuje krytyczne myślenie, gdy uczniowie widzą słownictwo w kontekście.
Zachęcaj do współpracy i dyskusji, w której uczniowie dzielą się wizualnymi reprezentacjami i uzasadnieniami wyboru słów. Informacja zwrotna od rówieśników zwiększa zaangażowanie i pomaga uczniom udoskonalić zrozumienie.
Zacznij od grupowej burzy mózgów, aby wygenerować pomysły na ilustracje słów. To buduje ekscytację i zapewnia, że wszyscy rozumieją znaczenia słów przed rozpoczęciem własnych plansz.
Zachęcaj uczniów do napisania krótkiej sceny lub dialogu, używając słów w nowym kontekście. To wzmacnia naukę i daje uczniom praktykę stosowania słów poza oryginalną historią.
Na planszy słownictwa wizualnego do 'Hills Like White Elephants' uczniowie ilustrują i definiują kluczowe słownictwo z opowiadania, używając obrazów, scen lub zdjęć, co pomaga w utrwaleniu znaczenia słów i kontekstu.
Aby nauczyć słownictwa, niech uczniowie wybiorą ważne słowa z opowiadania, znajdą ich definicje, użyją ich w zdaniu, a następnie utworzą komórkę storyboardu, która wizualnie przedstawia znaczenie. Ta metoda wspiera zaangażowanie i zrozumienie.
Typowe słowa w tym lekcji to cervezas, reales, absinthe, junction i express. Terminy te można wizualnie eksplorować, aby pogłębić zrozumienie.
Plansze słownictwa wizualnego pomagają uczniom łączyć słowa z obrazami, sprawiając, że abstrakcyjne lub nieznane terminy są bardziej zapadające w pamięć. Ta strategia wspiera różne style uczenia się i zwiększa zapamiętywanie słownictwa w klasach 9–10.
Najpierw wybierz trzy słowa. Następnie zdefiniuj każde słowo i napisz przykładowe zdanie. Potem zilustruj znaczenie każdego słowa rysunkami, scenami lub zdjęciami. Ten proces wzmacnia zrozumienie i kreatywność.
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy