Aktivitetsoversikt
Når elevene velger et favorittsitat eller en scene fra boka, kan de uttrykke hvilke deler av historien som har resonert med dem på et personlig nivå. På denne måten lager studentene en tekst-til-selv-forbindelse som demonstrerer deres forståelse av karakterene og deres utvikling eller romanens temaer. Studentene kan dele sine storyboards etterpå og ha en kort diskusjon om hva sitatene betyr for dem. I denne aktiviteten vil studentene velge et sitat eller en scene fra romanen og illustrere dens betydning .
Noen studenter kan ende opp med å velge det samme sitatet, men har forskjellige perspektiver. Dette er alltid interessant for studentene å se og kan åpne for en diskusjon om hvordan ikke alle kan lese de samme linjene på samme måte basert på sine egne perspektiver og personlige erfaringer.
Eksempler på sitater fra All American Boys
"Hadde hjertene våre virkelig blitt så følelsesløse at vi trengte døde kropper for å kjenne medfølelsen i brystet? Hvem er jeg hvis jeg trenger å bli sjokkert tilbake i mitt beste jeg?"
"I 2012, i Storbritannia, ble antall mennesker (uavhengig av rase) skutt og drept av politibetjenter: 1. I 2013, i Storbritannia, antall ganger politibetjenter skjøt våpen i plikten / antall mennesker skutt dødelig: 3/0. I USA, i den syvårsperioden som endte i 2012, drepte en hvit politibetjent en svart person nesten to ganger i uken. "Jeg er ikke så snakkesalig," hun ferdig. "Du vet det. Men jeg vet tall. Tallene lyver ikke, barn. Tallene forteller alltid en historie. "
"Noen ganger, når folk blir behandlet som mindre enn mennesker, er den beste måten å hjelpe dem til å føle seg bedre å bare behandle dem som mennesker. Ikke som ofre. Bare du som deg. Rashad Butler, før alt dette."
"Rashad er fraværende igjen i dag"
"Ingen sier ordene lenger, men på en eller annen måte forblir volden fortsatt. Hvis jeg ikke ville at volden skulle forbli, måtte jeg gjøre mye mer enn bare å si de rette tingene og ikke si de gale tingene."
" Dette er en personanrop! SAN BELL! "Så fulgte hun med" Fraværende igjen i dag! OSCAR GRANT! Fraværende igjen i dag! REKIA BOYD! Fraværende igjen i dag! RAMARLEY GRAHAM! "Hun stoppet, og på det tidspunktet visste resten av oss nøyaktig hva vi skulle gjøre." Fraværende igjen i dag! " MICHAEL BRUN! " Fraværende igjen i dag! " TAMIR RICE! " Fraværende igjen i dag! " ERIC GARNER! " Fraværende igjen i dag! " TARIKA WILSON! " Fraværende igjen i dag! "Og Spoony fortsatte å mate Berry papirene, den ene etter den andre, mens hun fortsatte å lese opp listen over ubevæpnede svarte mennesker drept av politiet. "
"Vår stillhet er en annen type vold."
"Paul hadde gjort alt galt. Å bli politimann ville ikke gjøre ham til en helt - men hva slags politimann han ble, kunne ha."
"Slik han sa det var det som om mangelen på ROTC hadde en direkte forbindelse til hvorfor min eldre bror jobbet i UPS. Som om bare grønne og blå uniformer var ok, men brune betydde fiasko."
"For alle menneskene som kom foran oss, kjempet denne kampen, var jeg her og skrek helt opp i lungene, Rashad Butler. Til stede."
"HVIS DU ER NØYTRAL I SITUASJONER OM URETTIGHET, HAR DU VALGT SIDEN TIL TRYKTEN." - Desmond Tutu
"Han var ikke sterk fordi han ikke var redd. Nei, han var sterk fordi han fortsatte å gjøre det selv om han var redd."
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et storyboard som identifiserer favorittsitatet eller -scenen i All American Boys . Illustrer sitatet ditt og skriv hva det betyr for deg.
Studentinstruksjoner:
- Klikk på "Start tildeling".
- Velg et favorittsitat eller -scene fra All American Boys .
- Lag et bilde som representerer dette sitatet ved å bruke passende scener, karakterer og gjenstander.
- I beskrivelsesboksen skriver du sitatet og minst én setning om hva dette sitatet betyr for deg.
- Lagre og avslutt når du er ferdig.
Krav: Sitat, illustrasjon, 1-2 setninger om hva det betyr for deg.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 7 Points | Fremvoksende 4 Points | Begynnelse 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Forklaring | Forklaringen på hva sitatet betyr for eleven er tydelig og minst to setninger. | Forklaringen på hva sitatet betyr for eleven kan forstås, men det er noe uklart. | Forklaringen på hva sitatet betyr for eleven er uklar og er ikke minst to setninger. |
| Illustrasjoner | Illustrasjonen representerer sitatet eller forklaringen ved å bruke passende scener, karakterer og gjenstander. | Illustrasjonen relaterer seg til sitatet eller forklaringen, men er vanskelig å forstå. | Illustrasjonen relaterer seg ikke tydelig til sitatet eller forklaringen. |
| Bevis på Innsats | Arbeidet er godt skrevet og nøye gjennomtenkt. | Arbeid viser noen bevis på innsats. | Arbeid viser lite bevis på noen innsats. |
Aktivitetsoversikt
Når elevene velger et favorittsitat eller en scene fra boka, kan de uttrykke hvilke deler av historien som har resonert med dem på et personlig nivå. På denne måten lager studentene en tekst-til-selv-forbindelse som demonstrerer deres forståelse av karakterene og deres utvikling eller romanens temaer. Studentene kan dele sine storyboards etterpå og ha en kort diskusjon om hva sitatene betyr for dem. I denne aktiviteten vil studentene velge et sitat eller en scene fra romanen og illustrere dens betydning .
Noen studenter kan ende opp med å velge det samme sitatet, men har forskjellige perspektiver. Dette er alltid interessant for studentene å se og kan åpne for en diskusjon om hvordan ikke alle kan lese de samme linjene på samme måte basert på sine egne perspektiver og personlige erfaringer.
Eksempler på sitater fra All American Boys
"Hadde hjertene våre virkelig blitt så følelsesløse at vi trengte døde kropper for å kjenne medfølelsen i brystet? Hvem er jeg hvis jeg trenger å bli sjokkert tilbake i mitt beste jeg?"
"I 2012, i Storbritannia, ble antall mennesker (uavhengig av rase) skutt og drept av politibetjenter: 1. I 2013, i Storbritannia, antall ganger politibetjenter skjøt våpen i plikten / antall mennesker skutt dødelig: 3/0. I USA, i den syvårsperioden som endte i 2012, drepte en hvit politibetjent en svart person nesten to ganger i uken. "Jeg er ikke så snakkesalig," hun ferdig. "Du vet det. Men jeg vet tall. Tallene lyver ikke, barn. Tallene forteller alltid en historie. "
"Noen ganger, når folk blir behandlet som mindre enn mennesker, er den beste måten å hjelpe dem til å føle seg bedre å bare behandle dem som mennesker. Ikke som ofre. Bare du som deg. Rashad Butler, før alt dette."
"Rashad er fraværende igjen i dag"
"Ingen sier ordene lenger, men på en eller annen måte forblir volden fortsatt. Hvis jeg ikke ville at volden skulle forbli, måtte jeg gjøre mye mer enn bare å si de rette tingene og ikke si de gale tingene."
" Dette er en personanrop! SAN BELL! "Så fulgte hun med" Fraværende igjen i dag! OSCAR GRANT! Fraværende igjen i dag! REKIA BOYD! Fraværende igjen i dag! RAMARLEY GRAHAM! "Hun stoppet, og på det tidspunktet visste resten av oss nøyaktig hva vi skulle gjøre." Fraværende igjen i dag! " MICHAEL BRUN! " Fraværende igjen i dag! " TAMIR RICE! " Fraværende igjen i dag! " ERIC GARNER! " Fraværende igjen i dag! " TARIKA WILSON! " Fraværende igjen i dag! "Og Spoony fortsatte å mate Berry papirene, den ene etter den andre, mens hun fortsatte å lese opp listen over ubevæpnede svarte mennesker drept av politiet. "
"Vår stillhet er en annen type vold."
"Paul hadde gjort alt galt. Å bli politimann ville ikke gjøre ham til en helt - men hva slags politimann han ble, kunne ha."
"Slik han sa det var det som om mangelen på ROTC hadde en direkte forbindelse til hvorfor min eldre bror jobbet i UPS. Som om bare grønne og blå uniformer var ok, men brune betydde fiasko."
"For alle menneskene som kom foran oss, kjempet denne kampen, var jeg her og skrek helt opp i lungene, Rashad Butler. Til stede."
"HVIS DU ER NØYTRAL I SITUASJONER OM URETTIGHET, HAR DU VALGT SIDEN TIL TRYKTEN." - Desmond Tutu
"Han var ikke sterk fordi han ikke var redd. Nei, han var sterk fordi han fortsatte å gjøre det selv om han var redd."
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et storyboard som identifiserer favorittsitatet eller -scenen i All American Boys . Illustrer sitatet ditt og skriv hva det betyr for deg.
Studentinstruksjoner:
- Klikk på "Start tildeling".
- Velg et favorittsitat eller -scene fra All American Boys .
- Lag et bilde som representerer dette sitatet ved å bruke passende scener, karakterer og gjenstander.
- I beskrivelsesboksen skriver du sitatet og minst én setning om hva dette sitatet betyr for deg.
- Lagre og avslutt når du er ferdig.
Krav: Sitat, illustrasjon, 1-2 setninger om hva det betyr for deg.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 7 Points | Fremvoksende 4 Points | Begynnelse 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Forklaring | Forklaringen på hva sitatet betyr for eleven er tydelig og minst to setninger. | Forklaringen på hva sitatet betyr for eleven kan forstås, men det er noe uklart. | Forklaringen på hva sitatet betyr for eleven er uklar og er ikke minst to setninger. |
| Illustrasjoner | Illustrasjonen representerer sitatet eller forklaringen ved å bruke passende scener, karakterer og gjenstander. | Illustrasjonen relaterer seg til sitatet eller forklaringen, men er vanskelig å forstå. | Illustrasjonen relaterer seg ikke tydelig til sitatet eller forklaringen. |
| Bevis på Innsats | Arbeidet er godt skrevet og nøye gjennomtenkt. | Arbeid viser noen bevis på innsats. | Arbeid viser lite bevis på noen innsats. |
Slik kobler du deg til All American Boys
Oppmuntre til respektfulle diskusjoner om sensitive temaer
Skap et trygt klasseromsmiljø ved å sette klare diskusjonsnormer før samtalen begynner. Dette hjelper elever med å dele ærlige tanker samtidig som de respekterer andres erfaringer og meninger.
Vis hvordan man henviser til teksten for å støtte ideer
Vis hvordan man bruker sitater fra All American Boys når man svarer på spørsmål eller fremlegger poenger. Dette oppmuntrer elever til å basere sine perspektiver på historien og tilfører dybde i bidragene deres.
Veilede elever til å lage tekst-til-verden-forbindelser
Oppmuntre elever til å koble hendelser eller temaer fra romanen til aktuelle hendelser eller virkelige problemstillinger. Dette hjelper dem å se relevansen av boken og utvikle kritisk tenkning.
Bruk refleksjonsjournaler for å fordype forståelsen
Gi elever regelmessige journaloppgaver der de reflekterer over sine reaksjoner på historien. Denne private plassen oppmuntrer til ærlig bearbeiding og personlig vekst.
Feire ulike perspektiver under deling
Fremhev hvordan elever tolker den samme scenen eller sitatet forskjellig. Dette fremmer empati og viser at flere synspunkter beriker samtalen.
Ofte stilte spørsmål om å koble seg til All American Boys
Hva er en god måte å hjelpe elever med å knytte personlige bånd til All American Boys?
En kraftfull måte å hjelpe elever med å knytte seg til All American Boys er å la dem velge et favorittsitater eller en scene, illustrere den, og skrive om dens betydning. Dette oppmuntrer til tekst-til-selv-koblinger og dypere forståelse av romanens temaer og karakterer.
Hvordan kan jeg bruke sitater fra All American Boys i en klasseromsaktivitet?
Be elevene velge et meningsfullt sitat fra romanen, lage en illustrasjon som representerer det, og forklare dets betydning. Denne aktiviteten stimulerer diskusjon om perspektiv og hjelper elever å se hvordan det samme sitatet kan resonere forskjellig avhengig av hver persons erfaringer.
Hvorfor er det viktig for elever å diskutere ulike perspektiver på det samme sitatet?
Å diskutere ulike perspektiver fremmer kritisk tenkning og empati, og viser elever at litteratur kan tolkes på flere måter. Det hjelper dem å forstå hvordan personlige erfaringer former våre svar på teksten.
Hvilke er noen kraftfulle sitater fra All American Boys å bruke i undervisningen?
Eksempler på kraftfulle sitater inkluderer: "Vår stillhet er en annen form for vold," "Hvis du er nøytral i urettferdige situasjoner, har du valgt siden av undertrykkeren," og "Noen ganger, når folk behandles som mindre enn mennesker, er den beste måten å hjelpe dem til å føle seg bedre å bare behandle dem som mennesker." Disse fremhever romanens store temaer om rettferdighet, identitet og sosialt ansvar.
Hvordan strukturerer jeg en storyboard-oppgave for All American Boys?
La elevene velge et favorittsitater eller en scene, lage et bilde som representerer det med karakterer og elementer fra boken, og skrive 1-2 setninger som forklarer dens betydning for dem. Dette styrker forståelsen og personlig engasjement med teksten.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Alle Amerikanske Gutter
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
