Met een creditcard kunnen mensen goederen en diensten betalen op basis van een overeenkomst waarbij de kaarthouder het bedrag dat ze hebben uitgegeven, plus eventuele kosten, terugbetaalt. Klanten kunnen dure artikelen kopen zonder een hoop zware munten of biljetten te dragen.
Een creditcard is een kaart waarmee mensen goederen of diensten kunnen betalen met krediet en die geen geld nodig hebben op het moment van aankoop. Met creditcards is het ook mogelijk geworden om te winkelen en andere financiële transacties via de telefoon of internet te voltooien, waardoor de wereldeconomie sterk toeneemt.
Vroege beschavingen gebruikten verschillende voorwerpen, zoals schelpen of munten als valuta. De valuta evolueerde naar gereguleerde munten en bankbiljetten. Het concept van creditcards wordt voor het eerst genoemd in het Edward Bellamy-boek Looking Backwards , dat werd geschreven in 1887. De vroegste voorganger van betaalkaarten was charismuntstukken. Klanten die grote accounts hadden, konden goederen bijschrijven op hun rekeningen met behulp van een muntje met hun rekeningnummer erop. Dit evolueerde naar laadplaten, waardoor mensen goederen op hun rekening konden laden en de rekening later konden verrekenen.
Diners Club-kaarten werden voor het eerst uitgebracht in 1950 en waren de eerste multifunctionele oplaadkaarten. Bank of America lanceerde in 1958 de eerste moderne creditcard in Fresno, Californië. De kaart stond bekend als de BankAmercard en zou later omgedoopt worden tot Visa. 'S Werelds tweede bankkaart kwam van een groep Californische banken die bekend staat als Interbank Card Association. Deze bankkaart heette Mastercard.
In 1960 introduceerde IBM de magneetstrip om creditcards te verifiëren. De magnetische streep verminderde het aantal creditcardfraude, omdat het de vertraging tussen de aankoop en de verificatie van het account verminderde. Tijdens de transactie moet de kassier nog controleren of de handtekening op de achterkant van de kaart overeenkomt met de handtekening op de afgedrukte slip. PIN-codes zijn in 1967 toegevoegd om automatische opname van geld uit geldautomaten mogelijk te maken.
De volgende stap in de creditcardtechnologie kwam met de toevoeging van een chip. Chip- en PIN-transacties beperkten de kans voor mensen om fraude te plegen, want zelfs als de kaart werd gestolen, kon deze niet worden gebruikt zonder de 4-cijferige pincode. Contactloze kaarten met RFID-technologie verschenen voor het eerst in 1997, maar werden pas in 2008 geaccepteerd door grote retailers. Contactloze kaarten vereisen niet dat de kaart de terminal raakt, in plaats daarvan wordt de kaart draadloos gelezen. Dit heeft geleid tot de ontwikkeling van mobiele betalingen en digitale portemonnees zoals Apple Pay.
Betaalkaarten en betaalpassen hebben betrekking op creditcards. In tegenstelling tot creditcards, moet je voor het gebruik van betaalkaarten aan het eind van de maand het volledige bedrag betalen. Betalingen voor pinpassen worden rechtstreeks van de bankrekening van de kaarthouder genomen.
Maak je eigen Storyboard
Probeer het gratis!Maak je eigen Storyboard
Probeer het gratis!Hoe Tos over de uitvinding van de creditcard
How can I create a fun classroom simulation to help students understand how credit cards work?
Engage students by setting up a mock store in your classroom. Assign roles such as shoppers, cashiers, and credit card companies to give everyone a job and a chance to participate.
Distribute play money and credit cards to each student
Give each student some play money and a fake credit card. Explain how a credit card allows them to buy items, even if they don't have enough cash now, but they will need to pay it back later.
Set up simple rules for purchases and payments
Write clear rules on the board—like spending limits and payment deadlines. Show how interest works if payments aren’t made on time, using easy math examples for your grade level.
Let students shop and track their spending
Encourage students to buy classroom items with their credit cards. Record each purchase and keep track of balances, so students see how their debt adds up and how payments reduce what they owe.
Discuss what students learned about credit and responsibility
Hold a class discussion to reflect on the activity. Ask questions about why it's important to pay credit card bills on time and how interest can affect what they owe.
Veelgestelde vragen over de uitvinding van de creditcard
Wat is een creditcard en hoe werkt het?
Een creditcard is een betaalkaart waarmee je geld kunt lenen van een bank om spullen te kopen of diensten te betalen, tot een bepaald limiet. Je moet terugbetalen wat je uitgeeft, vaak met rente als je niet het volledige bedrag elke maand betaalt.
Wat zijn de belangrijkste voordelen van het gebruik van een creditcard?
Creditcards bieden voordelen zoals aankopen doen zonder contant geld, beloningen verdienen, een kredietgeschiedenis opbouwen en extra bescherming tegen fraude of ongeautoriseerde kosten.
Wat is het verschil tussen een pinpas en een creditcard?
Een pinpas gebruikt direct geld van je bankrekening, terwijl een creditcard je toestaat geld te lenen bij de kaartuitgever en dit later terug te betalen.
Hoe kunnen studenten verantwoord creditcards gebruiken?
Studenten moeten creditcards verantwoordelijk gebruiken door alleen uit te geven wat ze kunnen betalen, rekeningen op tijd te betalen en hun uitgaven bij te houden om schulden te voorkomen en een goede kredietgeschiedenis op te bouwen.
Wat gebeurt er als je je creditcardrekening niet betaalt?
Als je je creditcardrekening niet betaalt, kunnen er rente en boetes worden gerekend, kan je kredietscore dalen en kun je in de toekomst moeite krijgen om geld te lenen.
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office