Aktivitātes Pārskats
Pārcelšanās var būt izaicinājums ikvienam ģimenes loceklim, pat mūsu mājdzīvniekiem! Šis sākuma, vidus un beigu stāstījums ir lielisks veids, kā skolēniem parādīt izpratni pēc Antonio Sakres dziesmas "Too Many Places to Hide" noklausīšanās.
Stāsta rezumēšana trīs daļās ir lielisks veids, kā iepazīstināt jaunāko klašu skolēnus ar sižeta struktūru un stāsta daļām. Šajā aktivitātē skolēni izveidos naratīvu stāsta plānu, kas apkopo stāstu trīs daļās: sākumā, vidū un beigās. Viņu stāsta plānam jāietver trīs šūnas. Sākums iepazīstina ar stāstu un problēmu; vidusdaļa, kurā parādīti galvenie notikumi un kulminācija; un beigas, kurās ilustrēts, kā problēma tiek atrisināta, un stāsta noslēgums.
Lai papildinātu vai pielāgotu šo aktivitāti, skolotāji var izvēlēties pievienot attēlus vai aprakstus un lūgt skolēniem aizpildīt tukšās vietas. Noteikti atjauniniet skolēnu norādījumus pēc nepieciešamības!
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Mērķis: Izveidot vizuālu sākuma, vidus un beigu naratīva scenāriju, kas apkopo stāstu.
Norādījumi studentiem:
- Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
- Sadaliet stāstu sākumā, vidū un beigās.
- Izveidojiet attēlu, kas attēlo svarīgu brīdi vai notikumu kopumu katram stāsta komponentam, izmantojot atbilstošas ainas, varoņus un priekšmetus.
- Uzrakstiet īsu katra no piemēriem aprakstu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Aktivitātes Pārskats
Pārcelšanās var būt izaicinājums ikvienam ģimenes loceklim, pat mūsu mājdzīvniekiem! Šis sākuma, vidus un beigu stāstījums ir lielisks veids, kā skolēniem parādīt izpratni pēc Antonio Sakres dziesmas "Too Many Places to Hide" noklausīšanās.
Stāsta rezumēšana trīs daļās ir lielisks veids, kā iepazīstināt jaunāko klašu skolēnus ar sižeta struktūru un stāsta daļām. Šajā aktivitātē skolēni izveidos naratīvu stāsta plānu, kas apkopo stāstu trīs daļās: sākumā, vidū un beigās. Viņu stāsta plānam jāietver trīs šūnas. Sākums iepazīstina ar stāstu un problēmu; vidusdaļa, kurā parādīti galvenie notikumi un kulminācija; un beigas, kurās ilustrēts, kā problēma tiek atrisināta, un stāsta noslēgums.
Lai papildinātu vai pielāgotu šo aktivitāti, skolotāji var izvēlēties pievienot attēlus vai aprakstus un lūgt skolēniem aizpildīt tukšās vietas. Noteikti atjauniniet skolēnu norādījumus pēc nepieciešamības!
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Mērķis: Izveidot vizuālu sākuma, vidus un beigu naratīva scenāriju, kas apkopo stāstu.
Norādījumi studentiem:
- Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
- Sadaliet stāstu sākumā, vidū un beigās.
- Izveidojiet attēlu, kas attēlo svarīgu brīdi vai notikumu kopumu katram stāsta komponentam, izmantojot atbilstošas ainas, varoņus un priekšmetus.
- Uzrakstiet īsu katra no piemēriem aprakstu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Kā rīkoties ar pārāk daudzām slēptuvēm
How to create a safe and welcoming classroom environment for read alouds
Arrange your classroom seating strategically to foster inclusion and comfort during read alouds. Circle or group seating helps every student see and hear the story, making them feel valued.
Encourage students to share their feelings after reading
Invite students to express what the story made them feel using simple prompts or emotion cards. This supports social-emotional learning and helps students connect personally with the material.
Use visual cues to reinforce story themes
Display pictures or posters that illustrate key ideas from the read aloud around the classroom. Visuals help young learners remember and engage with the story’s messages.
Incorporate movement breaks related to the story
Plan short, theme-based movement activities between story sections. These breaks keep students focused and energized, and connect physical activity to story concepts.
Celebrate student participation in group discussions
Recognize and praise students who share ideas or ask questions during read alouds. Positive feedback builds confidence and encourages more engagement from all learners.
Bieži uzdotie jautājumi par pārāk daudzām slēptuvēm
What is the 'Too Many Places to Hide' activity for K-1 students?
Too Many Places to Hide is a fun, group-based back-to-school activity designed for K-1 students, focusing on social emotional learning through interactive read alouds and simple games.
How can teachers use 'Too Many Places to Hide' to introduce social emotional learning?
Teachers can use this activity to introduce and reinforce SEL concepts like cooperation, recognizing emotions, and building trust, making it an engaging start for young learners.
What are the benefits of group activities like 'Too Many Places to Hide' for kindergarten classrooms?
Group activities like Too Many Places to Hide help students develop teamwork, communication, and emotional awareness, essential skills for success in early education.
What materials are needed for the 'Too Many Places to Hide' read aloud?
You typically need a picture book related to the activity theme and an open space for students to participate in group interactions, making setup quick and easy.
How long does the 'Too Many Places to Hide' activity take to complete in class?
This activity is designed to be short and skimmable, usually taking 15-20 minutes, making it perfect for busy back-to-school schedules.
Vairāk Storyboard That Darbības
Sociālā Emocionālā Mācīšanās Lasīt Skaļi
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
