"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
Vēl viens lielisks veids, kā iesaistīt savus skolēnus ir radot storyboards kas izmanto Dons Kihots leksiku. Šeit ir saraksts ar dažiem vārdu krājuma vārdiem parasti nemāca ar romānu un piemēru vizuālā vārdnīca kuģa.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Pierādīt savu izpratni par vārdnīcas vārdu Dons Kihots, radot vizualizācijas.
Grade Level 9-12
Grūtības Līmenis 3 (izstrāde līdz meistarība)
Veids Uzdevuma Indivīds
Darbības Veids: Vizuālās Vārdnīcas Dēļi
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs | Jaunas | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - Teikums | Vārdnīca vārds tiek lietots pareizi piemērs teikumā gan nozīmi un kontekstu. | No teikuma nozīmē var saprast, bet vārdu krājums vārds tiek izmantots neveikli vai nepareizā kontekstā. | Leksikas vārdu neizmanto pareizi piemērs teikumā. |
| Word 1 - Vizualizācijas | Montāžas šūna skaidri ilustrē nozīmi leksikas vārdu. | Montāžas šūna attiecas izpratnē leksikas vārdu, bet ir grūti saprast. | Montāžas šūna nav skaidri attiecas uz izpratnē leksikas vārdu. |
| Word 2 - Teikums | Vārdnīca vārds tiek lietots pareizi piemērs teikumā gan nozīmi un kontekstu. | No teikuma nozīmē var saprast, bet vārdu krājums vārds tiek izmantots neveikli vai nepareizā kontekstā. | Leksikas vārdu neizmanto pareizi piemērs teikumā. |
| Word 2 - Vizualizācijas | Montāžas šūna skaidri ilustrē nozīmi leksikas vārdu. | Montāžas šūna attiecas izpratnē leksikas vārdu, bet ir grūti saprast. | Montāžas šūna nav skaidri attiecas uz izpratnē leksikas vārdu. |
| Word 3 - Teikums | Vārdnīca vārds tiek lietots pareizi piemērs teikumā gan nozīmi un kontekstu. | No teikuma nozīmē var saprast, bet vārdu krājums vārds tiek izmantots neveikli vai nepareizā kontekstā. | Leksikas vārdu neizmanto pareizi piemērs teikumā. |
| Word 3 - Vizualizācijas | Montāžas šūna skaidri ilustrē nozīmi leksikas vārdu. | Montāžas šūna attiecas izpratnē leksikas vārdu, bet ir grūti saprast. | Montāžas šūna nav skaidri attiecas uz izpratnē leksikas vārdu. |
Vēl viens lielisks veids, kā iesaistīt savus skolēnus ir radot storyboards kas izmanto Dons Kihots leksiku. Šeit ir saraksts ar dažiem vārdu krājuma vārdiem parasti nemāca ar romānu un piemēru vizuālā vārdnīca kuģa.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Pierādīt savu izpratni par vārdnīcas vārdu Dons Kihots, radot vizualizācijas.
Grade Level 9-12
Grūtības Līmenis 3 (izstrāde līdz meistarība)
Veids Uzdevuma Indivīds
Darbības Veids: Vizuālās Vārdnīcas Dēļi
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs | Jaunas | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - Teikums | Vārdnīca vārds tiek lietots pareizi piemērs teikumā gan nozīmi un kontekstu. | No teikuma nozīmē var saprast, bet vārdu krājums vārds tiek izmantots neveikli vai nepareizā kontekstā. | Leksikas vārdu neizmanto pareizi piemērs teikumā. |
| Word 1 - Vizualizācijas | Montāžas šūna skaidri ilustrē nozīmi leksikas vārdu. | Montāžas šūna attiecas izpratnē leksikas vārdu, bet ir grūti saprast. | Montāžas šūna nav skaidri attiecas uz izpratnē leksikas vārdu. |
| Word 2 - Teikums | Vārdnīca vārds tiek lietots pareizi piemērs teikumā gan nozīmi un kontekstu. | No teikuma nozīmē var saprast, bet vārdu krājums vārds tiek izmantots neveikli vai nepareizā kontekstā. | Leksikas vārdu neizmanto pareizi piemērs teikumā. |
| Word 2 - Vizualizācijas | Montāžas šūna skaidri ilustrē nozīmi leksikas vārdu. | Montāžas šūna attiecas izpratnē leksikas vārdu, bet ir grūti saprast. | Montāžas šūna nav skaidri attiecas uz izpratnē leksikas vārdu. |
| Word 3 - Teikums | Vārdnīca vārds tiek lietots pareizi piemērs teikumā gan nozīmi un kontekstu. | No teikuma nozīmē var saprast, bet vārdu krājums vārds tiek izmantots neveikli vai nepareizā kontekstā. | Leksikas vārdu neizmanto pareizi piemērs teikumā. |
| Word 3 - Vizualizācijas | Montāžas šūna skaidri ilustrē nozīmi leksikas vārdu. | Montāžas šūna attiecas izpratnē leksikas vārdu, bet ir grūti saprast. | Montāžas šūna nav skaidri attiecas uz izpratnē leksikas vārdu. |
Iesaistiet klasi interaktīvās vārdnīcas spēlēs, lai jauni vārdi no Don Kihota būtu atmiņā 2. līdz 8. klašu skolēniem. Spēles veicina aizrautību un stiprina vārdu nozīmi ar kustībām un draudzīgu konkurenci.
Izvēlieties 5–8 vārdus no Don Kihota, kas ir piemēroti jūsu skolēnu lasīšanas līmenim. Sāciet vienkārši, lai skolēni varētu saprast katra vārda nozīmi un lietojumu pirms pievienojat sarežģītākus terminus.
Rādiet attēlu vai izspēlējiet katru vārdu, paskaidrojot tā nozīmi vienkāršā valodā. Izmantojiet saistītus piemērus no ikdienas dzīves vai klases scenārijiem, lai palīdzētu skolēniem saistīt vārdus ar ikdienas dzīvi.
Izveidojiet kartītes ar vārdiem vienā komplektā un definīcijām vai attēliem citā. Ļaujiet skolēniem saskaņot vai spēlēt pantomīmu, kur skolēni izpilda vārdus, bet klasesbiedri min. Šī interaktīvā pieeja palīdz stiprināt atmiņu un izpratni.
Lūdziet skolēniem izveidot teikumus vai īsu stāstu ar jaunajiem vārdiem. Lasiet skaļi, lai veidotu pārliecību un stiprinātu pareizu lietojumu kontekstā. Šis solis palīdz pārnest vārdnīcu uz aktīvu skolēnu valodu.
Galvenie vārdu krājuma vārdi no Don Kihotes 9.–12. klašu skolēniem ietver feodālismu, riterību, iedvesmot, burvju, ātrumu, skaļumu, pārdomām, izrāvieniem, necienīgu, ticamu, skaņu, pazudināšanu, pretinieku un izdomāt. Šo vārdu apguve palīdz skolēniem labāk izprast romāna valodu un tēmas.
Aizraujošs veids mācīt Don Kihotes vārdu krājumu ir izmantojot attēliskas vārdu tabulas. Skolēni izvēlas vārdus, meklē to definīcijas, izmanto tos teikumos un ilustrē to nozīmi ar zīmējumiem vai attēliem, padziļinot izpratni un atmiņu.
Vizuālā vārdu tabula ir aktivitāte, kur skolēni izvieto vārdu, definīcijas, piemērus un ilustrācijas uz stāsta paneļa. Tas palīdz skolēniem vizuāli saistīt vārdus ar to nozīmi, padarot literāro vārdu krājumu atmiņā paliekošāku un pieejamāku.
Lūdziet skolēniem izvēlēties trīs vārdu no Don Kihota, meklēt to definīcijas, izmantot tos teikumos un ilustrēt to nozīmi ar ainas vai fotogrāfijas zīmējumiem. Šī vizuālā vārdu tabula aktivitāte ir efektīva 9.–12. klašu skolēniem.
Vizuālās vārdu tabulas ir vispiemērotākās 9.–12. klašu skolēniem. Šī aktivitāte atbalsta individuālo mācīšanos un palīdz vidusskolēniem apgūt sarežģītu literāro vārdu krājumu.
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs