Meklēt
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/lv/lesson-plans/dons-kihots-miguel-de-cervantes
Don Kichota Stundu Plāni

Migela de Servantesa Dons Kihots ir stāsts par cilvēku, kurš bruņniecības vārdā iet uz absurdu. Nelokāmais un, iespējams, ārprātīgais Kihots un viņa uzticīgais palīgs Sančo Panza drosmīgi cīnās pret iedomātajiem ļaunumiem, lai pierādītu savu varonību.


Studentu aktivitātes Dons Kihots




Būtiski jautājumi Donam Kihotam

  1. Kādu lomu mūsu dzīvē spēlē sapņi? Vai bēgšana mūsu sapņos ir postoša vai pozitīva?
  2. Kā romānā ir attēlota atšķirība starp realitāti un fikciju?
  3. Skatoties uz šī romāna varoņiem un laika gaitā, kā arhetipi ir mainījušies vai palikuši nemainīgi?

Migela de Servantesa Dona Kihota īss kopsavilkums

Svarīga piezīme

Servantess pirmo reizi publicēja " Donu Kihotu " 1605. gadā, bet pievienoja otro sējumu 1615. gadā. Starplaikā Alonso Fernandess de Avellaneda, nezināma autora pseidonīms, publicēja neleģitīmu Dona Kihota otro daļu. Tiek spekulēts, ka Servantess pats nebūtu publicējis otro daļu, ja nebūtu šī viltus turpinājuma. Šis kopsavilkums ir par pirmo no šiem diviem sējumiem.

Don Kihota kopsavilkums

Alonso Kvidžano kļūst apsēsts ar bruņinieka statusa ideālu — tēmu, ko viņš ir iegrimis lasīšanā. Bruņniecības laikmets jau sen ir pagājis, taču, pieņemot vārdu Dons Kihots, pusmūža vīrietis uzvelk vecas bruņas un brauc kā klejotājs. Pēc vairākām nelaimēm un pārdzīvojumiem viņš ir smagi piekauts, viņš savervē savu kaimiņu Sančo Panzu, lai viņš kalpotu par savu skvaigu. Kopā viņi brauc visā Spānijā, meklējot piedzīvojumus.

Pēc tam, kad viņus sakāva vējdzirnavas, kuras Kihots uzskatīja par milzi, viņi uz kādu laiku iekrīt dažos kazu ganos. Sekojot kādai ganu meitenei mežā, abi pavadoņi apstājas pie dīķa un iesaistās strīdā ar dažiem muldētājiem. Gan Kihots, gan Sančo ir smagi piekauti, taču aizbēg uz tuvējo krodzi.

Viesnīcā Dons Kihots uzstāj, ka viņi ir ieradušies pilī un ka viena no apkalpojošām meitenēm ir princese. Viņa uzstājība, ka viņa apsēžas pie viņa gultas, noved pie vēl vienas cīņas, kurā Kihots un Sančo tiek piekauti vēlreiz. Viņa mēģina dziedēt viņu brūces ar īpašu balzamu, bet tas tikai padara viņus slimus. Kihots atstāj viesu namu, nesamaksājot, un Sančo Panza cieš turpmāku sliktu izturēšanos no saviem kolēģiem, pirms tiek atbrīvots pie sava saimnieka.

Dons Kihots turpina radīt nepatikšanas un pārspīlēt situācijas. Viņš uzbrūk frizierim pēc tam, kad sajauc savu baseinu ar mītisko “Mambrino stūri”, un atbrīvo kambīzes vergu bandu pēc tam, kad tie viņu apmāna, liekot domāt, ka viņi ir nelikumīgi ieslodzīti. Vergi aplaupa Kihotu un Sančo, kuri ir spiesti bēgt kalnos.

Kalnos abi sastopas ar mīlestības slimu jaunekli, saņem vēl vienu sitienu un izkrīt. Dons Kihots turpina klīst, kamēr Sančo atgriežas krodziņā, ko viņš nesen bija atstājis. Galu galā Sančo atgriežas pie Dona Kihota, cerot viņu pārvilināt mājās, kopā ar diviem Kvidžano draugiem, priesteri un frizieri, un sievieti vārdā Doroteja. Doroteja ir iemīlējusies vīrietī, kurš nozaga mīlestībā slimā jaunieša simpātijas objektu. Bruņinieka neprāts ir tik spēcīgs, ka sāk uzspiest apkārtējos cilvēkus. Viņu stāsti un darbības sāk izlocīties tādā veidā, kas līdzinās Dona Kihota izsmalcinātajiem bruņnieciskajiem izdomājumiem.

Pēc dažām novirzēm un neveiksmēm Dona Kihota rīcības dēļ divi pāri atkalapvienojas, lai gan pats Kihots guļ laimīgo notikumu. Dons Kihots beidzot tiek pārliecināts atgriezties savā ciemā, lai gan tikai ar viltību. Pēc vēl vairākiem kautiņiem un sitieniem viņi ierodas mājās. Kihota ģimene priecājas viņu redzēt, taču uztraucas, ka viņa neprāts novedīs pie tā, ka viņš atkal aizies. Stāstītājs norāda, ka stāsts nebeidzas šajā brīdī, bet ieraksti par Kihota turpmākajiem piedzīvojumiem ir pazaudēti vai grūti iegūt.


Neļaujiet jautrībai apstāties! Apskatiet mūsu citus Don Kihota stundu plānus un idejas

  1. Izmantojiet stāstu shēmu, kurā ir konkrēti parādīti stāstā notikušo notikumu cēloņi un sekas.
  2. Lūdziet studentus izveidot stāstu shēmu, kurā Dons Kihots un Sančo Panza tiek rādīti kā folijas.
  3. Pievienojiet prezentāciju jebkuram storyboard projektam.

Pērciet Don Kihotu vietnē Amazon



Kā Tos par Donu Kihotu , Migels de Servantess

1

Iesaistiet skolēnus radošā Don Kihota klases debates

Organizējiet jautru, strukturētu debates, kur skolēni apgalvos, vai Don Kihota rīcība ir drosmīga vai muļķīga. Piešķiriet lomās aizstāvējus vai kritiķus, un iedrošiniet pierādījumus no teksta katrai pusei. Tas veicina kritisko domāšanu un sasaista skolēnus ar rakstura motivācijām.

2

Nodrošiniet skaidrus gaidāmos rezultātus un debatēšanas vadlīnijas

Pārrunājiet debatēšanas noteikumus, laika ierobežojumus un runāšanas secību iepriekš. Skaidrojiet cieņpilnu diskusiju un atgādiniet skolēniem, lai atbalsta savus punktus ar piemēriem no stāsta.

3

Piešķiriet komandām uzdevumu un kopīgi sagatavojiet argumentus

Sadali klasi nelielās grupās, kas pārstāv katru skatījumu. Vadiet skolēnus prāta vētru laikā, lai ģenerētu iemeslus un savāktu teksta pierādījumus. Ieteiciet teikuma sākumus, lai palīdzētu formulēt idejas.

4

Vadiet debates procesu un veiciniet skolēnu līdzdalību

Moderējiet debates procesu, nodrošinot, ka visi tiek dzirdēti. Rosini klusākos skolēnus dalīties ar viedokli, un uzdod papildu jautājumus, lai padziļinātu analīzi. Sviniet pārdomātus argumentus un cieņu pret klausīšanos.

5

Pēc debates veiciet īsu klases apspriešanu par rezultātiem un rakstura izpratni

Vadiet īsu diskusiju pēc debates. Aiciniet skolēnus dalīties, kā ir mainījušies viņu skatījumi. Sasaistiet ieskatus ar Don Kihota tēmām un rakstura attīstību.

Migela de Servantesa bieži uzdotie jautājumi par Donu Kihotu

Kādi ir ātri un vienkārši Don Kihota mācību plāna idejas sākumskolas un vidusskolas klasēm?

Ātri Don Kihota mācību plāni ietver galveno notikumu zīmēšanu, Don Kihotu un Sančo Panzu salīdzināšanu kā pretstatu rakstzīmes, cēloņa un seku izpēti un prezentāciju veidošanu, balstoties uz romāna tēmām. Šīs aktivitātes iesaista skolēnus un veicina kritisko domāšanu.

Kā es varu mācīt atšķirību starp realitāti un fikciju, izmantojot Don Kihotu?

Izmantojiet ainas, kurās Don Kihots sajauc ikdienas priekšmetus ar burvju priekšmetiem, piemēram, vējrāžus kā milžus, lai ilustrētu reālijas un fikcijas atšķirību. Mudiniet skolēnus diskutēt par to, kā iztēle veido uztveri, un saistīt to ar savām pieredzēm.

Kādi būtiskākie jautājumi var rosināt diskusiju Don Kihota stundā?

Galvenie jautājumi ietver: Kādas lomas sapņi spēlē mūsu dzīvē? Vai bēgšana sapņos ir pozitīva vai destruktīva? Kā tiek attēlota realitāte pret fikciju un kā laika gaitā mainījās vai palika nemainīgas rakstzīmju arhetipi?

Kāds ir īss Don Kihota kopsavilkums skolēniem?

Don Kihots ir stāsts par Alonso Kijano, kurš kļūst par riterenīti Don Kihotu un dodas piedzīvojumos ar savu šaržu Sančo Panzu. To raksturo komiski neveiksmīgi notikumi, kļūdainas identitātes un pārdomas par riterību un iztēli.

Kā es varu izmantot stāstus, lai palīdzētu skolēniem saprast Don Kihotu?

Izveidojiet stāstu tablo, lai vizualizētu notikumu cēloņus un sekas Don Kihotā. Tas palīdz skolēniem sadalīt sarežģītus sižeta punktus, analizēt rakstzīmju darbības un saistīt literāras tēmas interaktīvā veidā.

Attēlu Piedēvējumi
Skatīt Visus Skolotāju Resursus
*(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/lv/lesson-plans/dons-kihots-miguel-de-cervantes
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.