Šie holokausta resursi dažām studentu grupām var būt vai nav piemēroti. Lūdzu, izmantojiet vislabāko lēmumu, izvēloties materiālus saviem studentiem. Lai iegūtu vairāk informācijas par holokausta mācīšanu, skatiet mūsu Holokausta vēstures stundu plānu plānus.
Storyboard That piedāvā arī paplašinātu attēlu paketi (iekļauta abonementā), kas satur grafiskus attēlus, tostarp holokausta upurus un nacistu karavīrus. Šī materiāla rakstura dēļ tas pēc noklusējuma ir paslēpts. Mainiet konta iestatījumus.
Studentu aktivitātes Anne Frank: No Jauna Meitene Dienasgrāmata
Būtiski jautājumi Annai Frankai: Jaunas meitenes dienasgrāmata
- Kādi notikumi noveda pie Otrā pasaules kara un holokausta?
- Kā būtu dzīvot kā Annai Frankai?
- Vai ir augstāki likumi par tiem, ko nosaka kāda indivīda nācija?
- Ko mēs varam mācīties no pagātnes naida?
- Kādas tiesības ir cilvēkiem kā cilvēkiem?
- Kā karš ietekmē ekonomiku un preču pieejamību?
- Kā atturēties no cerības atmešanas?
Annas Frankas īss kopsavilkums: Jaunas meitenes dienasgrāmata
Anna Franka ir trīspadsmit gadus veca ebreju meitene, kas dzīvo Amsterdamā, Holandē. Vecāki viņai dzimšanas dienā uzdāvina dienasgrāmatu, un viņa visas savas domas un pieredzi raksta vēstulēs draudzenei "Kitijai".
Otrā pasaules kara laikā franki dzīvo Vācijas okupētajā Holandē. Schutzstaffel (SS) aicina Annes māsu Margotu deportēt. Frenku ģimene ar kolēģu palīdzību slēpjas Frenka kunga vecajā darba vietā. Viņiem pievienojas vēl viena ebreju ģimene Van Daans.
Dzīve Slepenajā pielikumā ir ļoti grūta. Nav daudz vietas, ļoti maz svaiga gaisa, maz resursu un maz vairāk, ko darīt, lai gatavotu, tīrītu, lasītu un gulētu. Viņiem ir ļoti ierobežoti krājumi, viņiem dienas laikā jāpaliek ļoti klusiem, viņi nevar iziet ārā un dzīvo pastāvīgās bailēs no atklāšanas. Cilvēki ir aizņemti, lasot, mācoties, rakstot, gatavojot maltītes un klausoties radio, kad tas ir droši, taču garlaicība ir izplatīta problēma. Personības saduras mazajā telpā: Anne ar savu māti, Van Dāna kungs ar Frenku un Van Dāna kundze ar visiem pārējiem. Ir grūti izvairīties no kairinājumiem, un nelieli kairinājumi pūta.
Cits ebreju bēglis, Disela kungs, ierodas, lai paliktu pie frankiem un van Dāniem. Slepenais pielikums tagad ir vēl šaurāks. Annei ir jādalās vienā istabā ar Disela kungu, un viņa ne vienmēr ar viņu saprotas. Pievienotā persona padara dzīvi daudz grūtāku mazajā telpā.
Anne kļūst nomākta un vientuļa. Viņa cīnās ar savām attiecībām ar māti un ne vienmēr var sarunāties ar māsu. Tāpat kā daudzi pusaudži, Anne jūtas nesaprasta un ļoti vientuļa. Viņas vientulību pastiprina, jo viņa katru dienu ir tik izolēta ar tiem pašiem dažiem cilvēkiem kā kompānija.
Anne un Pīters Van Dāni uzsāk draudzību, kas izvēršas vēl vairāk. Abi jaunieši ir ļoti vientuļi un atrod mierinājumu viens otrā. Vēlāk Anne saprot, ka viņa, iespējams, ir ļāvusi lietām pārāk progresēt ar Pēteri, un redz, ka viņš viņu mīl vairāk nekā viņa viņu. Tomēr viņu saikne Annei ir svarīga, jo sniedz viņai ļoti nepieciešamo mierinājumu neiespējami grūtajā laikā.
Ir uzlauzta noliktava zem slepenā pielikuma. Policija ierodas izmeklēt un gandrīz atrod ieeju savā slēptuvē. Tā kā viņi nevar izmantot ūdeni trokšņa dēļ, Secret Annexe iemītniekiem ir jāizmanto makulatūras grozs kā kameras pods. Ikvienam ilgu laiku jāpaliek nekustīgi un klusi, lai netiktu atrasti.
Anne un pārējie slēpņotāji dzird ziņas no draugiem un radio par to, ka gestapo veic arestus un daudzu cilvēku aizvešanu okupētajās valstīs. Arestētie tiek nosūtīti uz dažādām nometnēm Vācijā, un par tiem reti tiek dzirdēts. “Dārzeņu vīrs” uz ielas, kurš viņiem nodrošināja produkciju, tiek arestēts par divu ebreju slēpšanu. Slepenais pielikums saņem vēl mazāk pārtikas nekā iepriekš.
Annas dienasgrāmata pēkšņi beidzas pēc filozofiska ieraksta par Annas iekšējo un ārējo raksturu. Viņu slēptuve ir atklāta! Gestapo ierodas Slepenajā piebūvē un aizved frankus, van Dānus un Drusela kungu. No Pēcvārda mēs uzzinām, ka Franka kungs bija vienīgais Slepenā pielikuma cilvēks, kurš izdzīvoja. Žurnāli un piezīmju grāmatiņas Annas rokrakstā vēlāk tika publicētas kā Het Achterhuis (Slepenais pielikums).
Pērciet Anne Frank: Jaunas meitenes dienasgrāmata vietnē Amazon
Apskatiet citus stundu plānus par vēsturi un literatūru Otrā pasaules kara un holokausta laikā
- Holokausta vēsture
- Ievads Otrajā pasaules karā
- Otrais pasaules karš: 1939.-1941
- Otrais pasaules karš: 1942-1945
- Nakts ar Eliju Vīzelu
- Annas Frankas jaunās meitenes dienasgrāmata
- Skaitļojiet Luisa Lovija zvaigznes
- Saimona Vīzentāla Saulespuķe
- Martina Niemollera "First They Came"
- Lilijas šķērsojums: Patrīcija Reilija Gifa
- RJ Palacio baltais putns
- Reiz Moriss Gleicmans
- Milkweed Jerry Spinelli
- Markusa Zusaka grāmatu zaglis
- Leona Leisona Zēns uz koka kastes
- Džona Boina zēns svītrainās pidžamās
Kā pastāstīt par filmu "Anna Franka: Jaunas meitenes dienasgrāmata"
Izveidojiet klases dienasgrāmatas projektu, iedvesmojoties no Anes Frankas
Veiciniet skolēnus rakstīt savus dienasgrāmatas ierakstus noteiktā laika periodā. Skaidrojiet, kā pierakstīt domas un jūtas var veicināt empātiju un sasaistīt tos ar Anes pieredzi. Uzsvērt godīguma un pašrefleksijas nozīmi katrā ierakstā.
Apspriediet dienasgrāmatas vadlīnijas un gaidāmo uzvedību
Pārskatiet noteikumus par cieņpilnu un pārdomātu dienasgrāmatas rakstīšanu. Uzsvērt privātumu un iespēju dalīties tikai ar to, ar ko skolēni jūtas ērti. Skaidrojiet, ka ieraksti ir jākoncentrē uz emocijām, novērojumiem un reakcijām uz klases tēmām vai aktuāliem notikumiem.
Modelējiet pārdomātu dienasgrāmatas ieraksta veidošanu
Nokopējiet piemēra ierakstu uz tāfeles, daloties ar savām jūtām par klases tēmu. Parādiet, kā izteikt emocijas un reflektēt par pieredzi ar aprakstošo valodu. Uzsvērt vārdu atvērtības un perspektīvas uzņemšanas vērtību.
Atvēliet regulāru refleksijas laiku
Veltiet dažas minūtes katru dienu vai nedēļu, lai skolēni rakstītu dienasgrāmatās. Padariet to par klusām, ērtiem brīžiem, kas veicina dziļu domāšanu. Atgādiniet skolēniem, ka nav pareizu atbilžu — galvenais ir pašizpausme.
Aiciniet brīvprātīgi dalīties un sasaistīt ar Anes Frankas dienasgrāmatu
Sniedziet iespējas brīvprātīgajiem lasīt savus ierakstus (vai izvilkumus) skaļi. Viegli vadīt diskusiju par kopīgām tēmām, piemēram, cerību, bailēm un izturību. Veidojiet paralēles starp skolēnu refleksijām un Anes pieredzi, lai padziļinātu izpratni par grāmatas ietekmi.
Bieži uzdotie jautājumi par grāmatu "Anna Franka: Jaunas meitenes dienasgrāmata"
What is Anne Frank: The Diary of a Young Girl about?
Anne Frank: The Diary of a Young Girl is the real-life diary of Anne Frank, a Jewish teenager who hid with her family during the Holocaust. It details her experiences, thoughts, and feelings while living in the Secret Annexe to escape Nazi persecution.
How can I teach Anne Frank's diary to middle school students?
The best way to teach Anne Frank's diary is to combine reading excerpts with discussions on empathy, history, and resilience. Use interactive activities, essential questions, and creative projects to help students connect emotionally and intellectually to Anne's story.
Why is Anne Frank's diary important for students to read?
Anne Frank's diary provides a personal perspective on the Holocaust, teaching students about courage, hope, and the impact of prejudice. It encourages reflection on human rights and the consequences of hatred.
What are some easy lesson ideas for Anne Frank: The Diary of a Young Girl?
Easy lesson ideas include character analysis, diary entry writing, timeline creation, group discussions on essential questions, and exploring themes like hope and identity. Visual storyboards and role-play can also engage students.
How did living in the Secret Annexe affect Anne Frank and her family?
Living in the Secret Annexe caused isolation, fear, and tension for Anne Frank and her family. They faced constant danger, cramped conditions, and limited resources, impacting their mental and emotional well-being.
- Auschwitz I • vipeldo • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Fledermaus Kabarett und Theater, poster • MCAD Library • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Fromme's Calendar, poster • MCAD Library • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Yiddish theater poster for Molly Picon in "Muchacha Del Circo" at Teatro Excelsior • Center for Jewish History, NYC • Licence No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.