Filmu “Pirmie viņi ieradās” uzrakstīja Martins Niemollers pēc Otrā pasaules kara. Sākotnēji runas daļa, kopš pagājušā gadsimta 50. gadiem ir izplatītas daudzas dzejoļa variācijas. Šos vārdus Niemollers uzrakstīja pēc tam, kad septiņus gadus pavadīja nacistu koncentrācijas nometnēs, iestājoties pret nacistu kontroli pār baznīcām, un saprata milzīgo slikto izturēšanos, ko pārcieta ebreju tauta.
Šie holokausta resursi dažām studentu grupām var būt vai nav piemēroti. Lūdzu, izmantojiet vislabāko lēmumu, izvēloties materiālus saviem studentiem. Lai iegūtu vairāk informācijas par holokausta mācīšanu, skatiet mūsu Holokausta vēstures stundu plānu plānus.
Storyboard That piedāvā arī paplašinātu attēlu paketi (iekļauta abonementā), kas satur grafiskus attēlus, tostarp holokausta upurus un nacistu karavīrus. Šī materiāla rakstura dēļ tas pēc noklusējuma ir paslēpts. Mainiet konta iestatījumus.
Martins Niemollers ir dzimis Vācijā 1892. gadā. Pirmā pasaules kara laikā viņš bija karavīru flotes kadets, un pēc atbrīvošanas viņš devās uz skolu, lai kļūtu par luterāņu mācītāju. Niemollers sākumā bija Ādolfa Hitlera un nacistu partijas atbalstītājs. Tomēr, kad viņš saprata, ka viņi izdara spiedienu uz baznīcām, klauvē pie viņa tālruņa līnijām un uzmanīgi seko Pastoru ārkārtas līgai (kuru viņš palīdzēja izveidot), viņš saprata, ka tās ir diktatūra, kurai nevar uzticēties. Sakarā ar to, ka nacists iebilda pret valsts kontroli pār baznīcām, viņš tika ieslodzīts un septiņus gadus pavadīja koncentrācijas nometnēs. Pēc kara Niemollers atklāti un publiski izteicās par savu vainu un holokausta šausmām. Viņš izjuta dziļu nožēlu par to, ka nedarīja vairāk, lai palīdzētu nacistu upuriem. Viņš nomira 1984. gada martā 92 gadu vecumā.
Organizējiet mazās grupas, lai veicinātu skolēnu ideju un atziņu apmaiņu. Sadarbība palīdz skolēniem veidot dziļāku izpratni un empātiju.
Lūdziet skolēniem apkopo dzejoli savos vārdos. Tas dod viņiem iespēju personīgi saistīt to ar nozīmi.
Aiciniet skolēnus, lai diskutē, kā dzejolis saistās ar mūsdienu jautājumiem. Šis veicina kritisko domāšanu un aktualitāti.
Izvirziet skaidrus noteikumus diskusijai un rādogiet empātiju. Šādi tiek radīta droša vide domu un jūtu izpausmei.
Veiciniet skolēnus rakstīt vai dalīties ar to, kā viņi var stāvēt par citiem. Šis solis iedvesmo rīcību un morālo attīstību.
Galvenā ziņa par 'First They Came' ir brīdinājums par klusēšanas briesmām netaisnības priekšā. Niemoller uzsver, ka klusēšana par citiem galu galā var novest pie kaitējuma visiem, ieskaitot mūs pašus.
Lai ieinteresētu skolēnus ar 'First They Came', izmantojiet diskusiju uzdevumus, sasaistiet dzejoli ar aktuālajiem notikumiem un pētniecības tematiem, izmantojot aktivitātes, piemēram, lomu spēli vai stāstu veidošanu. Mudiniet skolēnus pārdomāt līdzjūtības un atbalsta nozīmi citiem.
'First They Came' pēta tēmas par klusēšanu pret netaisnību, personisko atbildību, vainu un ietekmi no skata vērošanas laikā, kad notiek vajāšanas.
Martins Niemollers bija vācu luterāņu mācītājs, kurš iebilda pret nacistiskās kontroles pārvaldību baznīcās un bija ieslodzīts koncentrācijas nometnēs. Viņš uzrakstīja 'First They Came', lai izteiktu nožēlu par to, ka nav iejaucies agrāk, un brīdinātu citus par neaktivitātes sekām.
'First They Came' joprojām rezonē, jo tas uzsver cīņas nozīmi pret netaisnību un aicina skolēnus pārdomāt savu lomu kā sabiedrotajiem. Tā universālā vēsts par drosmi un līdzjūtību ir aktuāla arī mūsdienās.