Pregled Aktivnosti
Tema je središnja ideja, tema ili poruka u priči. Mnoge priče imaju više od jedne važne teme. Za ovu aktivnost studenti će identificirati i ilustrirati dvije teme u prostoru oblikovanom mangom . Učitelji mogu željeti da učenici identificiraju i ilustriraju dvije teme, po jednu za svaku ćeliju, ili identificiraju jednu temu i pokažu dva njena primjera, jedan primjer po ćeliji.
Primjeri tema u prostoru u obliku manga
Identitet
Svi likovi ove priče imaju svoju posebnost. Kad Mia u trećem razredu nazivaju nakazom, ona svoje pravo ja drži u tajnosti. Kad Mia odluči prihvatiti njezino stanje i prihvatiti ga, čitatelji vide kako ona uistinu postaje ona sama.
Obitelj
Mia i njezina braća i sestre vrlo su različiti i svi su prilično neobični, ali Mia brzo shvati da svi imaju leđa jedni drugima kad je to potrebno.
Poštenje
Jedan od primjera ove teme je kada Mia kaže Jenni o viđenju boja. Jenna je povrijeđena jer joj je najbolja prijateljica skrivala ogromnu tajnu, a Mia shvaća da je najbolje biti iskren i unaprijed.
Gubitak
Kroz priču čitatelji saznaju da je Mia izgubila obje bake i djeda te da joj djed jako nedostaje. Jennina mama također je preminula, a Mia se nosi s gubitkom svoje voljene mačke Mango.
Prijateljstvo
Mia i Jenna imaju neraskidivu vezu. U cijeloj priči imaju neke argumente, ali uvijek izmisle. Mia saznaje da nisu svi pravi prijatelji kad Adamu, kojeg je upoznala u internetskoj grupi za sinesteziju, izgleda da nije mnogo stalo do gubitka Manga.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Stvoriti ploču priča koja identificira teme koje se ponavljaju u prostoru u obliku manga . Ilustrirajte primjere svake teme i napišite kratak opis ispod svake ćelije.
Upute za studente:
- Kliknite "Pokreni zadatak".
- Identificirajte teme iz Prostora u obliku manga koje želite uključiti i upišite ih u naslove.
- Napravite sliku za primjer koji predstavlja ovu temu koristeći odgovarajuće scene, likove i stavke.
- Napišite kratki opis svakog od primjera.
- Spremite i izađite kada završite.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | U Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Identificirajte Temu(e) | Sve su teme ispravno identificirane kao važne ponavljajuće teme ili poruke u priči. | Neke su teme točno identificirane, ali druge nedostaju ili nemaju smisla u priči. | Nijedna tema nije točno identificirana. |
| Primjeri | Svi primjeri podržavaju identificirane teme. Opisi jasno govore zašto su primjeri značajni. | Većina primjera odgovara identificiranim temama. Opisi govore zašto su primjeri značajni. | Većina primjera ne odgovara identificiranim temama. Opisi su nejasni. |
| Prikaz | Ćelije Storyboarda jasno pokazuju povezanost s temama i pomažu u razumijevanju. | Većina ćelija scenarija pomaže u prikazivanju tema, ali neke ćelije scenarija teško je razumjeti. | Ćelije Storyboarda ne pomažu u razumijevanju tema. |
Pregled Aktivnosti
Tema je središnja ideja, tema ili poruka u priči. Mnoge priče imaju više od jedne važne teme. Za ovu aktivnost studenti će identificirati i ilustrirati dvije teme u prostoru oblikovanom mangom . Učitelji mogu željeti da učenici identificiraju i ilustriraju dvije teme, po jednu za svaku ćeliju, ili identificiraju jednu temu i pokažu dva njena primjera, jedan primjer po ćeliji.
Primjeri tema u prostoru u obliku manga
Identitet
Svi likovi ove priče imaju svoju posebnost. Kad Mia u trećem razredu nazivaju nakazom, ona svoje pravo ja drži u tajnosti. Kad Mia odluči prihvatiti njezino stanje i prihvatiti ga, čitatelji vide kako ona uistinu postaje ona sama.
Obitelj
Mia i njezina braća i sestre vrlo su različiti i svi su prilično neobični, ali Mia brzo shvati da svi imaju leđa jedni drugima kad je to potrebno.
Poštenje
Jedan od primjera ove teme je kada Mia kaže Jenni o viđenju boja. Jenna je povrijeđena jer joj je najbolja prijateljica skrivala ogromnu tajnu, a Mia shvaća da je najbolje biti iskren i unaprijed.
Gubitak
Kroz priču čitatelji saznaju da je Mia izgubila obje bake i djeda te da joj djed jako nedostaje. Jennina mama također je preminula, a Mia se nosi s gubitkom svoje voljene mačke Mango.
Prijateljstvo
Mia i Jenna imaju neraskidivu vezu. U cijeloj priči imaju neke argumente, ali uvijek izmisle. Mia saznaje da nisu svi pravi prijatelji kad Adamu, kojeg je upoznala u internetskoj grupi za sinesteziju, izgleda da nije mnogo stalo do gubitka Manga.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Stvoriti ploču priča koja identificira teme koje se ponavljaju u prostoru u obliku manga . Ilustrirajte primjere svake teme i napišite kratak opis ispod svake ćelije.
Upute za studente:
- Kliknite "Pokreni zadatak".
- Identificirajte teme iz Prostora u obliku manga koje želite uključiti i upišite ih u naslove.
- Napravite sliku za primjer koji predstavlja ovu temu koristeći odgovarajuće scene, likove i stavke.
- Napišite kratki opis svakog od primjera.
- Spremite i izađite kada završite.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | U Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Identificirajte Temu(e) | Sve su teme ispravno identificirane kao važne ponavljajuće teme ili poruke u priči. | Neke su teme točno identificirane, ali druge nedostaju ili nemaju smisla u priči. | Nijedna tema nije točno identificirana. |
| Primjeri | Svi primjeri podržavaju identificirane teme. Opisi jasno govore zašto su primjeri značajni. | Većina primjera odgovara identificiranim temama. Opisi govore zašto su primjeri značajni. | Većina primjera ne odgovara identificiranim temama. Opisi su nejasni. |
| Prikaz | Ćelije Storyboarda jasno pokazuju povezanost s temama i pomažu u razumijevanju. | Većina ćelija scenarija pomaže u prikazivanju tema, ali neke ćelije scenarija teško je razumjeti. | Ćelije Storyboarda ne pomažu u razumijevanju tema. |
Kako koristiti teme u prostoru u obliku manga
Uključite grupnu raspravu za produbljivanje analize teme
Olakšajte razred ili malu grupnu raspravu nakon što učenici identificiraju teme. Poticaj učenicima da podijele svoje izbore storyboardova pomaže im vidjeti različite perspektive i produbiti razumijevanje svake teme.
Potaknite učenike da povežu teme sa svojim životima
Pitajte učenike da povežu temu iz priče s osobnim iskustvom ili stvarnim događajem. Ovo čini aktivnost značajnijom i pomaže učenicima vidjeti kako književnost odražava stvarni život.
Modelirajte prepoznavanje teme na uzornom storyboardu
Prikažite učenicima uzorni storyboard koristeći poznatu priču ili dio A Mango-Shaped Space. Demonstriranjem procesa daje im jasan primjer za praćenje i povećava njihovo samopouzdanje.
Pružite početne rečenice za opisivanje teme
Nudite početne rečenice poput “Ova scena prikazuje temu ...” ili “Mia saznaje o ...” Ovo podržava učenike koji mogu imati poteškoća s pisanjem i pomaže im jasnije izraziti svoje ideje.
Često postavljana pitanja o temama u prostoru u obliku manga
Koje su glavne teme u knjizi A Mango-Shaped Space?
A Mango-Shaped Space istražuje teme poput identiteta, obitelji, iskrenosti, gubitka i prijateljstva. Svaka je tema prikazana kroz Miajin put dok uči prihvatiti sebe, jača obiteljske veze, cijeni iskrenost, suočava se s gubitkom i otkriva pravo prijateljstvo.
Kako učenici mogu prepoznati i ilustrirati teme iz A Mango-Shaped Space?
Učenici mogu prepoznati teme traženjem ponavljajućih ideja ili poruka u priči, poput iskrenosti ili gubitka. Mogu ih ilustrirati stvaranjem storyboard scena koje prikazuju ključne trenutke i pisanjem kratkih opisa koji objašnjavaju kako svaka scena povezuje s odabranom temom.
Koji je primjer teme identiteta u A Mango-Shaped Space?
Primjer identiteta je kada Mia odluči prestati skrivati svoju sinesteziju i prihvatiti svoj jedinstveni način doživljavanja svijeta, pokazujući osobni rast i samoprihvaćanje.
Zašto je iskrenost važna tema u A Mango-Shaped Space?
Iskrenost je ključna jer Mia uči da tajne mogu naštetiti njenim odnosima, posebno kada se njezina najbolja prijateljica Jenna osjeća iznevjereno. Priča pokazuje da otvorenost pomaže izgraditi povjerenje i razumijevanje.
Koje aktivnosti pomažu učenicima srednjih škola istražiti teme u A Mango-Shaped Space?
Nastavnici mogu zadavati storyboard projekte gdje učenici ilustriraju različite teme, pišu kratke opise ili raspravljaju o primjerima iz knjige. Ove aktivnosti potiču dublje razumijevanje i angažiranost s porukama priče.
Više Storyboard That Aktivnosti
Prostor u Obliku Manga
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
