Pregled Aktivnosti
Karte znakova koristan su alat koji učenici mogu koristiti dok čitaju, iako se mogu koristiti i nakon dovršenja knjige. U ovoj aktivnosti studenti će stvoriti mapu likova u prostoru u obliku manga , pažljivo prateći fizičke atribute i osobine glavnih i sporednih likova. Studenti također mogu pružiti detaljne informacije o izazovima s kojima se lik suočava, izazovima koje lik nameće i važnosti lika za radnju priče.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Stvoriti mapu likova za glavne likove u prostoru u obliku manga .
Upute za studente:
- Kliknite "Pokreni dodjelu".
- Odaberite Storyboard That lik koji će predstavljati svakog od znakova knjige. Napomena: obavezno odaberite boje i pozu koja odgovara priči i karakternim osobinama.
- Ispunite tekstove za "Fizičke / karakterne osobine", "Kako se ovaj lik mijenja tijekom romana?" I "S kojim se izazovima suočava ovaj lik?"
- Često štedite!
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 33 Points | u Nastajanju 25 Points | Početak 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Znak Slike i Scena | Likovi i prizori su prikladni za znakove knjige. | Mnogi likovi i prizori odgovaraju znakovima knjige. | Više od polovice likova i prizora ne podudaraju se s likovima u knjizi. |
| Točnost Bilješki | Većina podataka bilješki je točna. | Mnoge bilješke imaju točne podatke, ali neke su netočne ili nedostaju. | Manje od polovice podataka bilješki je ispravno i relevantno. |
| Napor | Rad je dovršen, temeljit i uredan. | Većina odjeljaka karte karata bilo je barem pokušano i rad je prezentiran. | Karta karata je nedovršena i / ili neorganizirana. |
Pregled Aktivnosti
Karte znakova koristan su alat koji učenici mogu koristiti dok čitaju, iako se mogu koristiti i nakon dovršenja knjige. U ovoj aktivnosti studenti će stvoriti mapu likova u prostoru u obliku manga , pažljivo prateći fizičke atribute i osobine glavnih i sporednih likova. Studenti također mogu pružiti detaljne informacije o izazovima s kojima se lik suočava, izazovima koje lik nameće i važnosti lika za radnju priče.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Stvoriti mapu likova za glavne likove u prostoru u obliku manga .
Upute za studente:
- Kliknite "Pokreni dodjelu".
- Odaberite Storyboard That lik koji će predstavljati svakog od znakova knjige. Napomena: obavezno odaberite boje i pozu koja odgovara priči i karakternim osobinama.
- Ispunite tekstove za "Fizičke / karakterne osobine", "Kako se ovaj lik mijenja tijekom romana?" I "S kojim se izazovima suočava ovaj lik?"
- Često štedite!
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 33 Points | u Nastajanju 25 Points | Početak 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Znak Slike i Scena | Likovi i prizori su prikladni za znakove knjige. | Mnogi likovi i prizori odgovaraju znakovima knjige. | Više od polovice likova i prizora ne podudaraju se s likovima u knjizi. |
| Točnost Bilješki | Većina podataka bilješki je točna. | Mnoge bilješke imaju točne podatke, ali neke su netočne ili nedostaju. | Manje od polovice podataka bilješki je ispravno i relevantno. |
| Napor | Rad je dovršen, temeljit i uredan. | Većina odjeljaka karte karata bilo je barem pokušano i rad je prezentiran. | Karta karata je nedovršena i / ili neorganizirana. |
Kako o likovima iz svemira u obliku manga
Kako olakšati razrednu raspravu o osobinama likova u knjizi "A Mango-Shaped Space"
Počnite odabirom nekoliko ključnih likova iz "A Mango-Shaped Space" i pozivanjem učenika da podijele svoja zapažanja o tim osobinama. Potaknite učenike da koriste dokaze iz teksta za potporu svojih ideja, čime vježbaju citiranje izvora i kritičko razmišljanje.
Vodi učenike u prepoznavanju tekstualnih dokaza koji podržavaju svaku osobinu
Pitajte učenike da pronađu konkretne rečenice ili izraze u knjizi koji otkrivaju osobnost ili motivacije lika. Modelirajte kako istaknuti ili zabilježiti te primjere, jačajući povezanost između čitanja i razumijevanja.
Potaknite poštivanje i međusobnu raspravu
Olakšajte male grupne ili partnerske razgovore gdje učenici objašnjavaju svoje razloge i slušaju različite perspektive. Podsjetite učenike da se referiraju na tekst i poštuju mišljenja drugih, čime se potiče podržavajuća učionička zajednica.
Sažmite i povežite osobine likova s temama priče
Vodite razred u sažimanju kako ove osobine utječu na radnju i povezuju se s većim porukama knjige. Naglasite kako razumijevanje razvoja lika produbljuje ukupno razumijevanje i empatiju prema likovima.
Često postavljana pitanja o likovima iz svemira u obliku manga
Što je karta likova za "A Mango-Shaped Space"?
Karta likova za "A Mango-Shaped Space" vizualni je alat koji pomaže učenicima organizirati i analizirati fizičke atribute, osobine i izazove glavnih i sporednih likova u romanu.
Kako napraviti kartu likova za "A Mango-Shaped Space"?
Za izradu karte likova odaberite lik koji će predstavljati svaku osobu u priči, odaberite odgovarajuće boje i poze, te popunite odjeljke o njihovim osobinama, kako se mijenjaju i s kojima izazovima se suočavaju tijekom romana.
Koje su ključne osobine likova u "A Mango-Shaped Space"?
Ključne osobine likova u "A Mango-Shaped Space" uključuju otpornost, kreativnost, empatičnost i sposobnost prilagodbe izazovima, posebno dok likovi rastu i mijenjaju se tijekom priče.
Zašto je izrada karte likova korisna za učenike koji čitaju "A Mango-Shaped Space"?
Izrada karte likova pomaže učenicima produbiti razumijevanje, prepoznati razvoj likova i uspostaviti veze između radnji likova i radnje same priče, čime se poboljšava njihovo opće razumijevanje romana.
S kojim izazovima suočavaju se likovi u "A Mango-Shaped Space"?
Likovi u "A Mango-Shaped Space" suočavaju se s izazovima poput ravnanja s sinestezijom, upravljanja prijateljstvima i savladavanja osobnih problema, što je važno za poruku knjige i razvoj likova.
Više Storyboard That Aktivnosti
Prostor u Obliku Manga
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
