“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
द पोएट एक्स के कई पात्र महत्वपूर्ण अंतर बनाए रखते हुए समान लक्षण और समानताएं साझा करते हैं। इस गतिविधि में, छात्र एक वेन आरेख बनाएंगे जो कहानी के दो पात्रों की तुलना और विरोधाभास करता है । छात्र उन पात्रों को चुन सकते हैं जिनकी वे तुलना करना चाहते हैं या शिक्षक उन्हें असाइन कर सकते हैं। तुलना करने के लिए वर्णों के उदाहरणों में शामिल हैं: ज़िओमारा और ट्विन, ज़िओमारा और कैरिडैड, ज़िओमारा और ममी, ज़िओमारा और अमन, मामी और पापी, फादर सीन और ज़िओमारा, सुश्री गैलियानो और ज़िओमारा, आदि। छात्र पात्रों का प्रतिनिधित्व करने के लिए चित्र और शब्द जोड़ेंगे। , उनके अनुभव, व्यक्तित्व और रुचियां।
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
नियत तारीख:
उद्देश्य: पुस्तक के पात्रों की तुलना करते हुए एक वेन आरेख बनाएं।
छात्र निर्देश:
आवश्यकताएं:
क्रम स्तर 9-12
कठिनाई स्तर 3 (महारत हासिल करना)
असाइनमेंट का प्रकार व्यक्ति
गतिविधि के प्रकार: तुलना और टी-चार्ट के साथ विषम
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| प्रवीण 33 Points | उभरते 25 Points | शुरुआत 17 Points | |
|---|---|---|---|
| तुलना और इसके विपरीत | पाठ में पात्रों के बीच समानता और अंतर की स्पष्ट व्याख्या शामिल है। ये तुलना सतही तत्वों से परे जाती हैं और मजबूत समझ दिखाती हैं। | पाठ में पात्रों के बीच समानता और अंतर की व्याख्या शामिल है, लेकिन स्पष्टीकरण में स्पष्टता की कमी हो सकती है या केवल सतही समझ दिखाई दे सकती है। | पाठ में पात्रों के बीच समानता और अंतर का कोई स्पष्टीकरण शामिल नहीं हो सकता है, या वे केवल सतही या गलत तुलना कर सकते हैं। |
| स्टोरीबोर्ड डिजाइन | छात्र स्पष्ट रूप से प्रत्येक पुस्तक के पात्र के लिए उपयुक्त StoryboardThat पात्रों को शामिल करने के लिए प्रयास, समय और देखभाल दिखाता है और अपने पात्रों की विशेषताओं का वर्णन करने के लिए अपने डिजाइन में वस्तुओं, जानवरों या दृश्यों का उपयोग करता है। | पात्रों और उनकी विशेषताओं का चित्रण ज्यादातर कहानी के लिए सटीक होता है लेकिन कुछ विसंगतियां हो सकती हैं। चित्रण न्यूनतम प्रयास, समय और देखभाल दिखाते हैं। | पात्रों और उनकी विशेषताओं के कई चित्रण गलत हैं या वे गायब हैं। चित्रण में बहुत कम समय या प्रयास लगाया गया था। |
| शब्द रचना और व्याकरण | विद्यार्थी अनुकरणीय वर्तनी और व्याकरण का उपयोग करता है। कोई त्रुटि नहीं है। | विद्यार्थी वर्तनी और व्याकरण में मामूली त्रुटि करता है। | विद्यार्थी वर्तनी और व्याकरण में कई छोटी-मोटी गलतियाँ करता है। |
द पोएट एक्स के कई पात्र महत्वपूर्ण अंतर बनाए रखते हुए समान लक्षण और समानताएं साझा करते हैं। इस गतिविधि में, छात्र एक वेन आरेख बनाएंगे जो कहानी के दो पात्रों की तुलना और विरोधाभास करता है । छात्र उन पात्रों को चुन सकते हैं जिनकी वे तुलना करना चाहते हैं या शिक्षक उन्हें असाइन कर सकते हैं। तुलना करने के लिए वर्णों के उदाहरणों में शामिल हैं: ज़िओमारा और ट्विन, ज़िओमारा और कैरिडैड, ज़िओमारा और ममी, ज़िओमारा और अमन, मामी और पापी, फादर सीन और ज़िओमारा, सुश्री गैलियानो और ज़िओमारा, आदि। छात्र पात्रों का प्रतिनिधित्व करने के लिए चित्र और शब्द जोड़ेंगे। , उनके अनुभव, व्यक्तित्व और रुचियां।
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
नियत तारीख:
उद्देश्य: पुस्तक के पात्रों की तुलना करते हुए एक वेन आरेख बनाएं।
छात्र निर्देश:
आवश्यकताएं:
क्रम स्तर 9-12
कठिनाई स्तर 3 (महारत हासिल करना)
असाइनमेंट का प्रकार व्यक्ति
गतिविधि के प्रकार: तुलना और टी-चार्ट के साथ विषम
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| प्रवीण 33 Points | उभरते 25 Points | शुरुआत 17 Points | |
|---|---|---|---|
| तुलना और इसके विपरीत | पाठ में पात्रों के बीच समानता और अंतर की स्पष्ट व्याख्या शामिल है। ये तुलना सतही तत्वों से परे जाती हैं और मजबूत समझ दिखाती हैं। | पाठ में पात्रों के बीच समानता और अंतर की व्याख्या शामिल है, लेकिन स्पष्टीकरण में स्पष्टता की कमी हो सकती है या केवल सतही समझ दिखाई दे सकती है। | पाठ में पात्रों के बीच समानता और अंतर का कोई स्पष्टीकरण शामिल नहीं हो सकता है, या वे केवल सतही या गलत तुलना कर सकते हैं। |
| स्टोरीबोर्ड डिजाइन | छात्र स्पष्ट रूप से प्रत्येक पुस्तक के पात्र के लिए उपयुक्त StoryboardThat पात्रों को शामिल करने के लिए प्रयास, समय और देखभाल दिखाता है और अपने पात्रों की विशेषताओं का वर्णन करने के लिए अपने डिजाइन में वस्तुओं, जानवरों या दृश्यों का उपयोग करता है। | पात्रों और उनकी विशेषताओं का चित्रण ज्यादातर कहानी के लिए सटीक होता है लेकिन कुछ विसंगतियां हो सकती हैं। चित्रण न्यूनतम प्रयास, समय और देखभाल दिखाते हैं। | पात्रों और उनकी विशेषताओं के कई चित्रण गलत हैं या वे गायब हैं। चित्रण में बहुत कम समय या प्रयास लगाया गया था। |
| शब्द रचना और व्याकरण | विद्यार्थी अनुकरणीय वर्तनी और व्याकरण का उपयोग करता है। कोई त्रुटि नहीं है। | विद्यार्थी वर्तनी और व्याकरण में मामूली त्रुटि करता है। | विद्यार्थी वर्तनी और व्याकरण में कई छोटी-मोटी गलतियाँ करता है। |
पात्रों में समानताओं और अंतरों के बारे में छात्रों के साथ पूरी चर्चा का नेतृत्व करें। इससे प्रत्येक छात्र की शुरुआत अच्छी होगी क्योंकि वे सीखेंगे कि वे क्या विश्लेषण करने का प्रयास कर रहे हैं।
विद्यार्थियों को चारित्रिक गुणों का महत्व समझना चाहिए। ये पात्र कौन हैं? वे क्या कहते हैं और क्या करते हैं? उन्हें क्या प्रेरित करता है? वे अन्य पात्रों से कैसे संबंधित हैं? किसी चरित्र की व्यक्तिगत विशेषताओं को समझकर, छात्र अधिक आसानी से उनकी तुलना और तुलना कर सकेंगे।
कुछ छात्रों को अभी भी इस प्रक्रिया को समझने के लिए अतिरिक्त प्रयास की आवश्यकता होगी। छात्रों को आँख मूँद कर कहानी से उदाहरण लेने के बजाय, आप उन्हें विवरण दे सकते हैं और उनसे यह बताने के लिए कह सकते हैं कि क्या यह समानता या अंतर है। इससे छात्रों को पाठक के रूप में अपना आत्मविश्वास बनाने में मदद मिलेगी।
एक वेन आरेख मध्य में चरित्र समानताएं और बाहरी रूप से भिन्न तत्वों को रखकर छात्र की सोच को स्पष्ट करता है। इस तरीके से वर्गीकृत करने से, छात्र अधिक स्पष्ट रूप से यह देखने में सक्षम होते हैं कि क्या पात्र भिन्न होने की तुलना में अधिक समान हैं।
हाँ! जब साहित्य और पात्रों को समझने की बात आती है तो कभी-कभी छात्र सभी शब्दों में खो जाते हैं। वेन आरेख जैसे स्पष्ट दृश्य का उपयोग करके, वे अवधारणाओं को समझने में मदद करने के लिए स्थानिक जानकारी का उपयोग कर सकते हैं।
“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक
"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक