Mr. Popper's Penguins: tekstitõendite ülesanne ja tööleht

Q: Kuidas aitavad loomad inimestel raamatus "Herra Popperi pingviinid"?

Loomad aitavad inimestel raamatus "Herra Popperi pingviinid" pakkudes seltskonda , toovad välja parimad inimomadused ja innustavad uudishimu. Näiteks on härra Popper õnnelikum oma pingviinidega, proua Popper naudib neid ning pingviinide käitumine on tegelaste jaoks põnev.

Q: Kuidas saavad õpilased kasutada storyboardi, et näidata tekstilisi tõendeid raamatus "Herra Popperi pingviinid"?

Õpilased saavad luua ämblikuvõrgu skeemi keskendudes peamisele küsimusele ja lisades selle ümber vähemalt kolm näidet raamatust. Iga näide peaks sisaldama tekstilõiku, mis on parafraseeritud või tsiteeritud, ning illustratsiooni.

Veel valikuid

Kopeeri Tegevus

Kopeerige see Süžeeskeemi

Tunnikava Ülevaade

Malli ja Klassi Juhised

Õpilase Rubriik

Tunnikava Ülevaade

Selle ettevõtmise õpilast antakse küsimus või küsi vastata kasutades teksti tõendeid. Kohene siin on, "Kuidas loomad aidata inimestel? Kasutage tõendeid teksti toetada oma vastust. "

Kolme näiteid on järgmised:

Loomad pakkuda firma inimestele; Hr Popper mõistab ta on palju õnnelikum oma lemmiklooma pingviinid.
Loomad tuua välja parim inimesed; Pr Popper ei hoolinud millel lemmikloomad, kuid sattus nautida neid.
Loomad on väga huvitav; Hr Popper loeb, kuidas üks pingviin saab lükata üle ääre, et kontrollida ohtu.

Kopeeri Tegevus

Malli ja Klassi Juhised

Mall ja Klassi Juhised

(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)

juhenditega

Loo storyboard, mis vastab kiiret kasutades vähemalt kolm näidet hr Popperi pingviinid. Vajuta "Lisa Cells" muuta mitmeid näiteid.

Sisestage küsimuse keskset musta kasti.
Tüüp vastust küsimusele oma sõnadega pealkirjas kasti.
Mõtle näited tekstist, et toetada oma vastust.
Teksti sisestamine tõendeid kirjelduses kastid. Parafraseerides või tsiteerida otse teksti.
Illustreerivad iga Näiteks kasutades stseene, tegelased, esemed jne

Veel valikuid

Kopeerige see Süžeeskeemi

Tunniplaan Viide

Hindamistase 4-5

Raskusaste 3 (arendamine Meisterlikkuse)

Ülesande Tüüp Individuaalne või Partner

Liik: Spider Maps

Kopeeri Tegevus

Õpilase Rubriik

(Oma saate luua ka Quick Rubric.)

Tekst Tõendid

Vastus antud küsimusele, kasutades vähemalt kolme näidet tekstist.

	Vilunud	Arenevad	Algus
Toetus Tekst	Näited valitud täielikult toetada vastus küsimusele.	Mõned näited vastata küsimusele õigesti, kuid mitte kõik.	Enamik näiteid ei toeta vastust küsimusele.
Tsitaat / Tekst	Tõendid teksti õigesti tsiteeritud või ümbersõnastatud.	On mõned väikesed vead tsitaat / kirjeldus tekstist.	Tsitaat või parafraas on puudulik või segane.
Illustratsioon Näidete	Ideed on hästi korraldatud. Pilte illustreerivad selgelt näiteid tekstist.	Ideed on korraldatud. Enamik pilte aitavad näidata näiteid tekstist.	Ideed ei ole hästi korraldatud. Pilte on raske aru saada.

Kopeeri Tegevus

Tunnikava Ülevaade

Selle ettevõtmise õpilast antakse küsimus või küsi vastata kasutades teksti tõendeid. Kohene siin on, "Kuidas loomad aidata inimestel? Kasutage tõendeid teksti toetada oma vastust. "

Kolme näiteid on järgmised:

Loomad pakkuda firma inimestele; Hr Popper mõistab ta on palju õnnelikum oma lemmiklooma pingviinid.
Loomad tuua välja parim inimesed; Pr Popper ei hoolinud millel lemmikloomad, kuid sattus nautida neid.
Loomad on väga huvitav; Hr Popper loeb, kuidas üks pingviin saab lükata üle ääre, et kontrollida ohtu.

Kopeeri Tegevus

Mall ja Klassi Juhised

(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)

juhenditega

Loo storyboard, mis vastab kiiret kasutades vähemalt kolm näidet hr Popperi pingviinid. Vajuta "Lisa Cells" muuta mitmeid näiteid.

Sisestage küsimuse keskset musta kasti.
Tüüp vastust küsimusele oma sõnadega pealkirjas kasti.
Mõtle näited tekstist, et toetada oma vastust.
Teksti sisestamine tõendeid kirjelduses kastid. Parafraseerides või tsiteerida otse teksti.
Illustreerivad iga Näiteks kasutades stseene, tegelased, esemed jne

Veel valikuid

Kopeerige see Süžeeskeemi

Tunniplaan Viide

Hindamistase 4-5

Raskusaste 3 (arendamine Meisterlikkuse)

Ülesande Tüüp Individuaalne või Partner

Liik: Spider Maps

Kopeeri Tegevus

Õpilase Rubriik

(Oma saate luua ka Quick Rubric.)

Tekst Tõendid

Vastus antud küsimusele, kasutades vähemalt kolme näidet tekstist.

	Vilunud	Arenevad	Algus
Toetus Tekst	Näited valitud täielikult toetada vastus küsimusele.	Mõned näited vastata küsimusele õigesti, kuid mitte kõik.	Enamik näiteid ei toeta vastust küsimusele.
Tsitaat / Tekst	Tõendid teksti õigesti tsiteeritud või ümbersõnastatud.	On mõned väikesed vead tsitaat / kirjeldus tekstist.	Tsitaat või parafraas on puudulik või segane.
Illustratsioon Näidete	Ideed on hästi korraldatud. Pilte illustreerivad selgelt näiteid tekstist.	Ideed on korraldatud. Enamik pilte aitavad näidata näiteid tekstist.	Ideed ei ole hästi korraldatud. Pilte on raske aru saada.

Kopeeri Tegevus

Kuidas Tos Hr. Popperi pingviinide tekstitõendite kohta

Kuidas õpetada õpilastele teksti tõendusmaterjali tõhusat parafražeerimist

Julgustage õpilasi sõnastama teavet oma sõnadega, mitte otse tekstist kopeerima. See aitab süvendada arusaamist ja vältida plagiaati.

Näidisega parafražeerimise mudel

Valige lühike lõik ja näidake, kuidas seda lugeda, mõista ja häälega ümber sõnastada. Näidake oma mõtlemist, vahetades autorite sõnadest oma sõnadeni.

Harjutage parafražeerimist paarides

Andke õpilastele lause või lühike lõik Mr. Popperi pingviinidest ning laske neil seda koos parafražeerida. Laske neil võrrelda ja arutada oma versioone selguse ja täpsuse huvides.

Sõnapurundite kasutamine toetuseks

Pakkuge kasulikke lausekeami, näiteks “Teisisõnu...” või “See näitab, et...”, et juhendada õpilasi tõendusmaterjali parafražeerimisel. Vähendage toetust järk-järgult, kui enesekindlus kasvab.

Anna tagasisidet ja tähista originaalset mõtlemist

Hindage õpilaste parafražeerimist täpsuse huvides ning premeerige katseid väljendada ideid unikaalsel viisil. Positiivne tagasiside julgustab riskimisele ning tugevdab kirjutamisoskusi.

Korduma kippuvad küsimused hr Popperi pingviinide tekstitõendite kohta

Kuidas aitavad loomad inimestel raamatus "Herra Popperi pingviinid"?

Loomad aitavad inimestel raamatus "Herra Popperi pingviinid" pakkudes seltskonda, toovad välja parimad inimomadused ja innustavad uudishimu. Näiteks on härra Popper õnnelikum oma pingviinidega, proua Popper naudib neid ning pingviinide käitumine on tegelaste jaoks põnev.

Mis on tekstilised tõendid selle kohta, kuidas loomad inimestele kasulikud on raamatus "Herra Popperi pingviinid"?

Tekstilised tõendid hõlmavad seda, et härra Popper tunneb end oma pingviinidega palju õnnelikumana, proua Popper ootamatult naudib lemmikloomi ning pingviinide tegevused – näiteks ohu kontrollimine – on huvitavad ja panevad perekonda mõtlema.

Kuidas saavad õpilased kasutada storyboardi, et näidata tekstilisi tõendeid raamatus "Herra Popperi pingviinid"?

Õpilased saavad luua ämblikuvõrgu skeemi keskendudes peamisele küsimusele ja lisades selle ümber vähemalt kolm näidet raamatust. Iga näide peaks sisaldama tekstilõiku, mis on parafraseeritud või tsiteeritud, ning illustratsiooni.

Millised on lihtsad näited loomadest, mis aitavad inimesi 4. või 5. klassi õpilastele?

Lihtsad näited hõlmavad: loomad, mis pakuvad seltskonda (Herra Popperi pingviinid), aitavad inimestel olla õnnelikumad (proua Popper naudib lemmikloomi), ning huvitavaid või uusi teadmisi õpetavaid loomi (pingviine, kes kontrollivad ohtu).

Mis on parim viis tekstilisi tõendeid õpetada raamatu "Herra Popperi pingviinid" abil?

Parim viis on lasta õpilastel vastata ülesandele kasutades tekstilisi tõendeid, oma vastuseid visuaalselt organiseerida (näiteks ämblikuvõrgu kaardiga) ning kasutada nii parafraseerimist kui ka otseseid tsitaate loost, et oma ideid toetada.