Студентски дейности за Пурпурното Писмо
![Изправено писмо от Едгар Алън По - Резюме на "Опразненото писмо"](http://cdn2.storyboardthat.com/storyboard-cells/4429240/cell-col-1-row-0-w400.png "Изправено писмо от Едгар Алън По - Резюме на "Опразненото писмо"")
![Изправено писмо от Едгар Алън По - Елементи на детективската фантастика в "Зарибеното писмо"](http://cdn2.storyboardthat.com/storyboard-cells/4429250/cell-col-1-row-0-w400.png "Изправено писмо от Едгар Алън По - Елементи на детективската фантастика в "Зарибеното писмо"")
![Изправеното писмо от Едгар Алън По - "Изправено писмо" Речник](http://cdn2.storyboardthat.com/storyboard-cells/4429259/cell-col-0-row-0-w400.png "Изправеното писмо от Едгар Алън По - "Изправено писмо" Речник")
Основни въпроси за „Откраднатото писмо“
- Какви са начините, по които един автор може да изгради напрежение?
- Кои са качествата, които правят един добър детектив?
- Как използването на обстановката, символиката, персонификацията и сравнението от По се отразява на историята като цяло?
- Как великите писатели създават настроение, което читателите могат да почувстват? Как е очевидно това в „Откраднатото писмо“ от Едгар Алън По?
- Как По използва езика, за да създаде драма?
- Как литературните елементи влияят на разбирането на читателите за литературно произведение?
- Твърди се, че По е поставил началото на жанра "детективска проза". Какви елементи присъстват в „Откраднатото писмо“, които се срещат в други детективски истории?
Резюме на „Откраднатото писмо“ от Едгар Алън По
Пази се! Синопсисът на „The Purloined Lette“ по-долу съдържа спойлери! Това резюме е предназначено да бъде полезно обобщение за учениците, след като са прочели книгата. Или полезно опресняване на учителите, за да им помогне да решат дали биха искали да използват тази история в класната стая.
За какво е "Откраднатото писмо"?
Историята започва в домашния офис на частния детектив С. Огюст Дюпен, докато той и неговият приятел, неназован разказвач, забавляват префекта на парижката полиция, мосю Г. Префектът отново е дошъл при Дюпен, нуждаейки се от помощ. Мосю G има случай, който не може да разреши, включващ крадено (откраднато) писмо. Без колебание Дюпен успява да каже на префекта къде точно е писмото, единствено въз основа на описанието на случая.
Според префекта, млада дама (подразбира се, че е кралска особа) е притежавала писмо, което съдържа вредна информация. Докато го четеше в апартамента си, в стаята влязоха „възвишена личност“, от която тя искаше да скрие писмото, и някакъв „министър Д“. Докато писмото остана почти незабелязано, министър Д го видя и разбра, че съдържа осъдителна информация. Министърът смени писмото с подобно, без последствия, и оттогава я изнудва.
По указание на тази могъща дама мосю G многократно претърсва всеки сантиметър от къщата и офиса на министъра, но без резултат. Без колебание Дюпен казва на префекта, че писмото все още е в апартамента на министъра. С голяма награда за връщането му, префектът оставя Дюпен да тръгне да търси отново. След месец префектът се връща при Дюпен и казва, че не може да намери писмото. В този момент Дюпен показва писмото и обяснява как го е намерил.
Познавайки министъра, Дюпен се поставя на мястото на министъра. Знаеше, че ще го държи близо до себе си и че е интелигентен да знае къде ще го търси полицията. Затова го скрил на видно място, леко прикрит като свое писмо. След това Дюпен отиде да говори с министъра, като нарочно остави зад себе си кутията с тютюн, за да може да се върне. Когато го направи, в същото време беше уредил суматоха пред прозореца на министъра, за да може да махне писмото и да го замени с друго, подобно на министъра.
Още идеи за разкадровка за „Откраднатото писмо“
Толкова е лесно да използвате нашия съветник за задание , за да създадете своя собствена дейност от нулата. Всичко, което трябва да направите е: да дадете заглавие на задачата си, да добавите указания, да предоставите шаблон и да го изпратите на вашите ученици! Можете дори да използвате който и да е от разкадровките, които виждате в рамките на нашите дейности, като примери, като бързо и лесно ги копирате и персонализирате за вашата цел. Не забравяйте да прегледате и нашите хиляди работни листове и шаблони за плакати! Можете да добавите толкова шаблони към задание, колкото желаете!
- Като използвате сценарий, който просто изобразява набиращото действие, накарайте учениците да демонстрират как По е изградил напрежение.
- Създайте алтернативен край на историята с сценарий, който показва и разказва историята от различна гледна точка.
- Завършете биография на сценарий на Едгар Алън По. (Това е страхотна дейност преди четене!)
- Помолете учениците да създадат графичен роман, използвайки множество разкадровки, които изобразяват различните произведения на По.
- Дайте възможност на учениците да напишат сториборд на отговорите си на въпросите от Ръководството за обучение „Откраднатото писмо“, като използват изображения и текст, или напишат свое собствено резюме на „Откраднатото писмо“!
- Искате ли да използвате Storyboard That офлайн? Създайте работни листове „Откраднатото писмо“ от Едгар Алън По с въпроси и илюстрации, свързани с историята.
- Добавете презентация , за да създадете интерактивен проект „Откраднатото писмо“!
Идеи за дейности след четене на „Откраднатото писмо“ за двойки, групи или индивидуално!
Storyboard That е отличен инструмент за учениците да създават забавни и увлекателни проекти като кулминационна дейност след завършване на роман или стихотворение. В допълнение към нашите предварително подготвени дейности, ето някои идеи, които учителите могат да персонализират и възложат на учениците, за да разпалят креативността в отделни ученици, двойки или малки групи за окончателен проект. Няколко от тези идеи включват шаблони Storyboard That, които могат да бъдат отпечатани или копирани в таблото за управление на вашия учител и присвоени цифрово. Всички финални проекти могат да бъдат отпечатани, представени като слайдшоу или, за допълнително предизвикателство, като анимиран gif!
- За групи: Превърнете историята на Едгар Алън По, „Откраднатото писмо“, в кратка пиеса, за да възпроизведете разказа за класа! Използвайте традиционното оформление на сценария, за да планирате сцените си. Можете да добавите текст към вашите разкадровки или просто да използвате клетките, за да визуализирате всяка сцена от вашата пиеса.
- Използвайки един от шаблоните за настолни игри на Storyboard That, създайте игра, базирана на „Откраднатото писмо“, за да играят вашите съученици!
- За групи: Разделете частите от „Откраднатото писмо“ между членовете на вашата група. Всеки член на групата създава сценарий за възложената му част.
- Използвайки оформлението на работния лист и активите на работния лист на Storyboard That, създайте свой собствен работен лист „Откраднатото писмо“ от Едгар Алън По! Те могат да бъдат под формата на тест или викторина за останалите ученици от класа. Можете да създавате всякакви въпроси като избираеми въпроси, кратък отговор и дори съвпадение! Когато сте готови, не забравяйте да направите ключ за отговор.
- Като използвате един от шаблоните за биографични плакати на Storyboard That, създайте плакат за героя или автора. Не забравяйте да включите важни биографични характеристики като: място и дата на раждане, семеен живот, постижения и т.н.
- Създайте обвивка на книгата на „Откраднатото писмо“, като използвате един от шаблоните за обвивка на книга Storyboard That . Използвайте Storyboard That art, за да създадете корицата, и напишете резюме на „Откраднатото писмо“ на гърба, точно както правят истинските книги!
- Използвайки един от шаблоните за социални медии на Storyboard That като отправна точка, създайте страница в социални медии за героя или автора! Не забравяйте да мислите как мисли героят, докато създавате тази страница.
- Създайте страница с лексикони, направена от героя или автора. Storyboard That има много готови шаблони, които можете да използвате такива, каквито са, или да промените, за да отговарят на личността на вашия герой! Разгледайте нашите шаблони за лексикони днес!
План на урока по Едгар Алън По
Авторско изследване
Разширете и подобрете знанията на учениците си за По и неговите произведения, като проведете проучване на автора. Учениците могат да изследват повече за Едгар Алън По, да четат различните му разкази и стихове и да правят връзки с живота му и периода от време. Учениците могат да използват разкадровки, за да анализират работата му, стила му, преобладаващите теми и други!
За автора: Едгар Алън По
"Думите нямат силата да впечатлят ума без изящния ужас на тяхната реалност."
- Едгар Алън По, "Падането на дома на Ъшър" , 1839 г
Едгар Алън По е американски писател на разкази, поет, критик и редактор. Той е международно известен като литературен гений. Някои от най-известните му стихотворения и кратки разкази, като „Откраднатото писмо“, са мрачни истории за скръб, мистерия, зловещо и свръхестествено.
Някои от най-известните произведения на Едгар Алън По по реда на тяхното публикуване са: „The Fall of House of Usher“ (1839), „The Masque of the Red Death“ (1842), „The Pit and the Pendulum“ (1843), „The Tell-Tale Heart“ (1843), „The Black Cat“ (1843), „The Purloined Letter“ (1844), „The Гарван“ (1845), „Бурчото на Амонтиладо“ (1846) и „Камбаните“ (1848). Всички днес се считат за литературни класики.
Ранен живот
По е роден на 19 януари 1809 г. в Бостън, Масачузетс. Животът му е изпълнен с трагедии от ранна възраст. Баща му Дейвид По-младши изоставя семейството, когато По е съвсем бебе. Майката на По, родената в Англия Елизабет Арнолд По, беше харесвана актриса, която трагично почина от туберкулоза, когато По беше само на 3 години. Той носи образа на майка си през целия си живот.
По е приет от Джон Алън, успешен търговец на тютюн в Ричмънд, Вирджиния, и съпругата му Франсис Алън. Докато По беше тъжно отделен от своите братя и сестри Уилям и Розали, той получи възможност за добро образование и беше обожаван от г-жа Алън, която нямаше собствени деца. По показа голямо обещание в писането в ранна възраст, но беше обезсърчен от приемния си баща, който предпочете той да отиде в семейния бизнес.
Говори се, че По е имал любящи отношения с приемната си майка, но за съжаление г-жа Алън също е починала от туберкулоза, когато По е бил млад мъж. По имаше трудни отношения със строгия си приемен баща. Г-н Алън помогна на По да посещава Университета на Вирджиния за една година и по-късно Военната академия на САЩ в Уест Пойнт, но иначе двамата с По имаха бурна връзка. Г-н Алън не направи много, за да помогне финансово на По и дори остави Поу извън завещанието си. Въпреки таланта си на писател, По се бори с пари, хазарт, алкохол и лошо здраве през целия си живот.
Кариера и брак
В Университета на Вирджиния По впечатлява съучениците си с таланта си както на писател, така и на художник. Докато беше на училище, годеницата на По, Сара Елмира Ройстър, се сгоди за друг. С разбито сърце, през 1827 г. По се премества в Бостън, където публикува първата си брошура със стихове, последвана от друг том през 1829 г. в Балтимор. През 1833 г. По публикува разказа "MS. Found in a Bottle", а през 1835 г. става редактор на "Southern Literary Messenger" в Ричмънд. След като най-накрая намери стабилна професия, По тогава беше женен за много по-младата си братовчедка Вирджиния Клем.
По беше известен като суров и борбен критик в "Southern Literary Messenger" и престоят му там не продължи дълго. Неговата репутация на антагонист е добре известна и той дори имаше вражда с друг известен поет на своето време, Хенри Уодсуърт Лонгфелоу. По подскача наоколо, работейки за различни други списания и журнали и през 1844 г. се премества в Ню Йорк със съпругата си Вирджиния. Въпреки многобройните му публикации преди това, едва когато публикува "Гарванът" през 1845 г., той най-накрая е смятан за популярна литературна звезда на своето време. Толкова много, че прякорът на По дори стана "Гарванът". Публикуван е във „Вечерното огледало“, където По работи като критик, и се превръща в сензация за една нощ. Въпреки че публикуването на „Гарванът“ донесе на По голямо признание и слава, то не му донесе никакво богатство. Всъщност той спечели само $14,00 за това. След като е живял по-голямата част от живота си в бедност, въпреки че постоянно работи, По е бил защитник на по-добрите заплати за писателите.
Смърт
Когато По пише "Гарванът", той предвещава загубата на собствената си любима. На 30 януари 1847 г., по трагичен обрат на съдбата, младата съпруга на По, Вирджиния, умира от туберкулоза на 24-годишна възраст - същата възраст, на която майка му е починала, и същата причина за смъртта както на майка му, така и на приемната му майка. По изпада в дълбока депресия и въпреки че продължава да работи, страда от лошо здраве, както психическо, така и физическо. По успя да напише ода за изгубената си любов, наречена „Анабел Лий“.
Известно е, че По е злоупотребявал с алкохол и се казва, че изглеждал блед и болнав в дните преди смъртта му. Не е известна точната причина за смъртта на По. Някои подозират нечестна игра, други смятат, че всъщност бясът е довел до ранната му смърт. Намерен е в делириум и в полусъзнание по улиците на Балтимор, Мериленд и умира в болницата на 7 октомври 1849 г. на 40-годишна възраст. Последните думи на По са: „Господи, помогни на бедната ми душа“.
Едгар Алън По е запомнен като уникален талант на въображаемо разказване на истории. Неговите творби помогнаха за дефинирането на романтизма и американските готически литературни движения на неговото време и той е признат за един от първите автори на детективска проза. Неговите творби продължават да влияят на много книги и филми днес. Въпреки скръбния му живот, наследството му продължава да живее.
Как да улесните дискусия относно „Откраднатото писмо“, като използвате различни дейности
Представяне на Детективска Литература
Представете на учениците понятието детективска фантастика и ги попитайте дали знаят известни книги или филми за детективска литература. Много ученици може да са запознати с популярни детективски измислици като Шерлок Холмс и Нанси Дрю. Обсъдете с учениците как Едгар Алън По въвежда първия пример за модерна детективска проза чрез своите кратки разкази.
Задайте Дейност за Четене на Публикации
Помолете учениците да разгледат определени пасажи или параграфи и да обмислят използването на език, стил и символика от По. Помолете ги да отбележат всички повтарящи се теми или мотиви. Учениците могат да създадат диаграма със знаци или тематична диаграма, за да направят четенето още по-интересно.
Извършете Сравнителен Анализ
Сравнете стратегиите, личностите и темите на други детективски романи с тези в „Откраднатото писмо“, като накарате учениците да ги прочетат или гледат. Разгледайте литературните и стилистични прилики и разлики между „Откраднатото писмо“ и другите творби на По. Студентите могат да използват диаграми на Venn или други налични дигитални инструменти за създаване на визуално сравнение.
Организирайте Ролеви шоу
Откраднатото писмо е кратка и интересна история, която учениците могат да превърнат в пиеса и да изиграят пред публика. Насърчете учениците да създадат интересен сценарий и да използват тази дейност, за да изследват различни гледни точки в историята.
Размишлявайте и Обсъждайте
След като учениците са изпълнили всички дейности, попитайте ги какво са научили за историята с помощта на тези дейности и дали са получили нови прозрения, които биха искали да споделят. Насърчете учениците да обсъдят по-нататък историята и ако желаят, извършете други дейности, за да подобрите критичното си мислене.
Често Задавани Въпроси Относно Откраднатото Писмо от Едгар Алън По
Кои са основните герои в „Откраднатото писмо“?
Има трима основни действащи лица в „Откраднатото писмо“: К. Огюст Дюпен, следователят, министър Д—, злодеят, който е откраднал писмото, и младата дама (кралска особа), авторът на писмото. Дюпен помага на префекта като частен детектив да намери откраднатото писмо, което е било използвано за изнудване на кралицата.
Каква е ролята на писмото в повествованието?
Тъй като включва информация, която може да бъде вредна за получателя, писмото е важно. Въпреки че разказът не разкрива съдържанието си, той означава авторитет, тайна и способност за манипулиране на получателя. Целият разказ се върти около намирането на писмото поради значителното съдържание, споменато в него.
Кои централни идеи са неразделна част от историята?
Разказът засяга редица централни идеи, като стойността на интелигентността, идеята за скритите истини и използването на информация за собствена изгода. Разказът също изследва идеята, че външният вид е измамен и изнудващ.
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ