По използва класическите характеристики на обичайния си готически жанров нюх, включително мрачна локация, предстояща заплаха от насилие, герой във физически и психологически мъки и привидно неземен елемент, който отговаря за сюжета. Тези елементи, комбинирани с осъзнаването на героите за предстоящата му гибел или от остро като бръснач махало, или от пещерна бездна, създават още един свят на Пое от отчаяние, страх и копнеж за изкупление. По пътя изследва различни теми, включително страх, нетолерантност и несправедливост и силата на отчаянието.
Студентски дейности за Ямата и Махалото
![Ямата и махалото от Едгар Алън По - теми и символика в "Ямата и махалото"](http://cdn2.storyboardthat.com/storyboard-cells/4434206/cell-col-0-row-0-w400.png "Ямата и махалото от Едгар Алън По - теми и символика в "Ямата и махалото"")
![Ямата и махалото от Едгар Алън По - Дилема в "Ямата и махалото"](http://cdn2.storyboardthat.com/storyboard-cells/4434214/cell-col-1-row-0-w400.png "Ямата и махалото от Едгар Алън По - Дилема в "Ямата и махалото"")
Основни въпроси за „Ямата и махалото“
- Защо е важно да сме толерантни към другите религии и вярвания?
- Дали изтезанието е етично или морално правилна практика?
- Кога едно наказание може да стане несправедливо?
- Как може отчаянието да се превърне във важен инструмент за използване от един герой?
- Какво е етична дилема ?
- Прогонване и преследване на еврейски и мюсюлмански народи
- 3000-5000 екзекуции
- 100 000 опита
- Направи Испания предимно католическа страна, което повлия на колониите, особено в Южна Америка
- Цензура на книги и писатели, за които е установено, че са еретични или са в политическа опозиция
- Протестантството се издига в отговор на потисничеството и преследването от страна на Църквата
- Създайте алтернативен край на кратката история „Ямата и махалото“ с разкадровка, която показва и разказва историята от различна гледна точка.
- Завършете биография на сценарий на Едгар Алън По. (Това е страхотна дейност преди четене!)
- Помолете учениците да създадат графичен роман, използвайки множество разкадровки, които изобразяват различните произведения на По.
- Дайте възможност на учениците да напишат своите отговори на „Ямата и махалото“ Въпроси от ръководството за обучение, използвайки изображения и текст, или да напишат свое собствено резюме!
- Искате ли да използвате Storyboard That офлайн? Създайте работни листове „Ямата и махалото“ от Едгар Алън По с въпроси и илюстрации, свързани с краткия разказ.
- Добавете презентация , за да създадете интерактивен проект „The Pit and the Pendulum“!
- За групи: Превърнете разказа на Едгар Алън По „Ямата и махалото“ в кратка пиеса, за да възпроизведете разказа за класа! Използвайте традиционното оформление на сценария, за да планирате сцените си. Можете да добавите текст към вашите разкадровки или просто да използвате клетките, за да визуализирате всяка сцена от вашата пиеса.
- Използвайки един от шаблоните за настолни игри на Storyboard That, създайте игра, базирана на кратката история, за да играят вашите съученици!
- За групи: Разделете частите от историята между членовете на вашата група. Всеки член на групата създава сценарий за възложената му част.
- Използвайки оформлението на работния лист и активите на работния лист на Storyboard That, създайте свой собствен работен лист „Ямата и махалото“ от Едгар Алън По! Те могат да бъдат под формата на тест или викторина за останалите ученици от класа. Можете да създавате всякакви въпроси като избираеми въпроси, кратък отговор и дори съвпадение! Когато сте готови, не забравяйте да направите ключ за отговор.
- Като използвате един от шаблоните за биографични плакати на Storyboard That, създайте плакат за героя или автора. Не забравяйте да включите важни биографични характеристики като: място и дата на раждане, семеен живот, постижения и т.н.
- Създайте обложка на книга за краткия разказ, като използвате един от шаблоните на обвивка на книга на Storyboard That . Използвайте Storyboard That art, за да създадете корицата и напишете резюме на историята на гърба, точно както правят истинските книги!
- Използвайки един от шаблоните за социални медии на Storyboard That като отправна точка, създайте страница в социални медии за героя или автора! Не забравяйте да мислите как мисли героят, докато създавате тази страница.
- Създайте страница с лексикони, направена от героя или автора. Storyboard That има много готови шаблони, които можете да използвате такива, каквито са, или да промените, за да отговарят на личността на вашия герой! Разгледайте нашите шаблони за лексикони днес!
Испанската инквизиция
Испанската инквизиция започва при крал Фердинанд II и кралица Изабела I от Испания през 1478 г. Тя е замислена като продължение на средновековната инквизиция и продължава под различни форми до 1834 г. Целта на инквизицията е да определи автентичността на евреите и мюсюлманите, които са се обърнали към християнството - с други думи, трябва да се гарантира, че те наистина са станали християни, а не просто да избегне експулсирането от Испания. Той бързо се превърна в оръжие, което монарсите да използват срещу политически врагове, подобно на процесите срещу вещиците в Салем през 1690-те години и процесите срещу Маккарти от 1950-те години. Важно е да се отбележи, че докато папа Сикст IV одобри процеса, той го направи с много опасения. Той обаче се нуждаеше от испанската военна мощ по това време, за да защити Рим от турците.
Някои от последствията от испанската инквизиция включват:
За повече информация относно испанската инквизиция, накарайте учениците да посетят
https://www.donquijote.org/spanish-culture/history/spanish-inquisition
и https://history.howstuffworks.com/historical-figures/spanish-inquisition
Още идеи за разкадровка за „Ямата и махалото“
Толкова е лесно да използвате нашия съветник за задание , за да създадете своя собствена дейност от нулата. Всичко, което трябва да направите е: да дадете заглавие на задачата си, да добавите указания, да предоставите шаблон и да го изпратите на вашите ученици! Можете дори да използвате който и да е от разкадровките, които виждате в рамките на нашите дейности, като примери, като бързо и лесно ги копирате и персонализирате за вашата цел. Не забравяйте да прегледате и нашите хиляди работни листове и шаблони за плакати! Можете да добавите толкова шаблони към задание, колкото желаете!
Идеи за занимания след четене на „Ямата и махалото“ за двойки, групи или индивидуално!
Storyboard That е отличен инструмент за учениците да създават забавни и увлекателни проекти като кулминационна дейност след завършване на роман или стихотворение. В допълнение към нашите предварително подготвени дейности, ето някои идеи, които учителите могат да персонализират и възложат на учениците, за да разпалят креативността в отделни ученици, двойки или малки групи за окончателен проект. Няколко от тези идеи включват шаблони Storyboard That, които могат да бъдат отпечатани или копирани в таблото за управление на вашия учител и присвоени цифрово. Всички финални проекти могат да бъдат отпечатани, представени като слайдшоу или, за допълнително предизвикателство, като анимиран gif!
План на урока по Едгар Алън По
Авторско изследване
Разширете и подобрете знанията на учениците си за По и неговите произведения, като проведете проучване на автора. Учениците могат да изследват повече за Едгар Алън По, да четат различните му разкази и стихове и да правят връзки с живота му и периода от време. Учениците могат да използват разкадровки, за да анализират работата му, стила му, преобладаващите теми и други!
За автора: Едгар Алън По
"Думите нямат силата да впечатлят ума без изящния ужас на тяхната реалност."
- Едгар Алън По, "Падането на дома на Ъшър" , 1839 г
Едгар Алън По е американски писател на разкази, поет, критик и редактор. Той е международно известен като литературен гений. Някои от най-известните му разкази и стихотворения, като „Ямата и махалото“, са мрачни истории за скръб, мистерия, зловещо и свръхестествено.
Някои от най-известните произведения на Едгар Алън По по реда на тяхното публикуване са: „The Fall of House of Usher“ (1839), „The Masque of the Red Death“ (1842), „The Pit and the Pendulum“ (1843), „The Tell-Tale Heart“ (1843), „The Black Cat“ (1843), „The Purloined Letter“ (1844), „The Гарван“ (1845), „Бурчото на Амонтиладо“ (1846) и „Камбаните“ (1848). Всички днес се считат за литературни класики.
Ранен живот
По е роден на 19 януари 1809 г. в Бостън, Масачузетс. Животът му е изпълнен с трагедии от ранна възраст. Баща му Дейвид По-младши изоставя семейството, когато По е съвсем бебе. Майката на По, родената в Англия Елизабет Арнолд По, беше харесвана актриса, която трагично почина от туберкулоза, когато По беше само на 3 години. Той носи образа на майка си през целия си живот.
По е приет от Джон Алън, успешен търговец на тютюн в Ричмънд, Вирджиния, и съпругата му Франсис Алън. Докато По беше тъжно отделен от своите братя и сестри Уилям и Розали, той получи възможност за добро образование и беше обожаван от г-жа Алън, която нямаше собствени деца. По показа голямо обещание в писането в ранна възраст, но беше обезсърчен от приемния си баща, който предпочете той да отиде в семейния бизнес.
Говори се, че По е имал любящи отношения с приемната си майка, но за съжаление г-жа Алън също е починала от туберкулоза, когато По е бил млад мъж. По имаше трудни отношения със строгия си приемен баща. Г-н Алън помогна на По да посещава Университета на Вирджиния за една година и по-късно Военната академия на САЩ в Уест Пойнт, но иначе двамата с По имаха бурна връзка. Г-н Алън не направи много, за да помогне финансово на По и дори остави Поу извън завещанието си. Въпреки таланта си на писател, По се бори с пари, хазарт, алкохол и лошо здраве през целия си живот.
Кариера и брак
В Университета на Вирджиния По впечатлява съучениците си с таланта си както на писател, така и на художник. Докато беше на училище, годеницата на По, Сара Елмира Ройстър, се сгоди за друг. С разбито сърце, през 1827 г. По се премества в Бостън, където публикува първата си брошура със стихове, последвана от друг том през 1829 г. в Балтимор. През 1833 г. По публикува разказа "MS. Found in a Bottle", а през 1835 г. става редактор на "Southern Literary Messenger" в Ричмънд. След като най-накрая намери стабилна професия, По тогава беше женен за много по-младата си братовчедка Вирджиния Клем.
По беше известен като суров и борбен критик в "Southern Literary Messenger" и престоят му там не продължи дълго. Неговата репутация на антагонист е добре известна и той дори имаше вражда с друг известен поет на своето време, Хенри Уодсуърт Лонгфелоу. По подскача наоколо, работейки за различни други списания и журнали и през 1844 г. се премества в Ню Йорк със съпругата си Вирджиния. Въпреки многобройните му публикации преди това, едва когато публикува "Гарванът" през 1845 г., той най-накрая е смятан за популярна литературна звезда на своето време. Толкова много, че прякорът на По дори стана "Гарванът". Публикуван е във „Вечерното огледало“, където По работи като критик, и се превръща в сензация за една нощ. Въпреки че публикуването на „Гарванът“ донесе на По голямо признание и слава, то не му донесе никакво богатство. Всъщност той спечели само $14,00 за това. След като е живял по-голямата част от живота си в бедност, въпреки че постоянно работи, По е бил защитник на по-добрите заплати за писателите.
Смърт
Когато По пише "Гарванът", той предвещава загубата на собствената си любима. На 30 януари 1847 г., по трагичен обрат на съдбата, младата съпруга на По, Вирджиния, умира от туберкулоза на 24-годишна възраст - същата възраст, на която майка му е починала, и същата причина за смъртта както на майка му, така и на приемната му майка. По изпада в дълбока депресия и въпреки че продължава да работи, страда от лошо здраве, както психическо, така и физическо. По успя да напише ода за изгубената си любов, наречена „Анабел Лий“.
Известно е, че По е злоупотребявал с алкохол и се казва, че изглеждал блед и болнав в дните преди смъртта му. Не е известна точната причина за смъртта на По. Някои подозират нечестна игра, други смятат, че всъщност бясът е довел до ранната му смърт. Намерен е в делириум и в полусъзнание по улиците на Балтимор, Мериленд и умира в болницата на 7 октомври 1849 г. на 40-годишна възраст. Последните думи на По са: „Господи, помогни на бедната ми душа“.
Едгар Алън По е запомнен като уникален талант на въображаемо разказване на истории. Неговите творби помогнаха за дефинирането на романтизма и американските готически литературни движения на неговото време и той е признат за един от първите автори на детективска проза. Неговите творби продължават да влияят на много книги и филми днес. Въпреки скръбния му живот, наследството му продължава да живее.
Как да се справим с „Ямата и махалото“ от Едгар Алън По
Разживейте литературните теми с дейности за сетивни образи
Ангажирайте учениците, като изследвате как Едгар Алан По използва сетивни образи в "Пещерата и махалото". Детайлите за сетивата помагат на читателите ярко да си представят атмосферата и емоциите в историята. Планирайте дейности, в които учениците идентифицират и илюстрират сетивни думи и фрази, след което обсъдете как те подобряват настроението и темите на историята.
Задайте лов на сетивни следи за ключови пасажи
Изберете кратки, описателни пасажи от историята и поискайте от учениците да търсят сетивен език (зрение, слух, допир, вкус, мирис). Нека ги маркират или изброят тези примери, след което ги споделят и сравнят с партньори или групи. Това развива умения за внимателно четене и внимание към майсторството на автора.
Насърчете учениците да създават сетивни сторибордове
Поканете учениците да използват шаблони за сториборд, за да визуално представят сцени, изпълнени със сетивни детайли. Насърчете ги да добавят надписи, описващи какво биха могли да видят, чуят или почувстват героите. Това прави абстрактните литературни елементи конкретни и задълбочава разбирането.
Организирайте дискусия в класната стая за въздействието на образите
Водете групов разговор за това как образите на По влияят върху настроението и опита на читателя. Насърчете учениците да споделят лични реакции към описанията и да ги свържат с централните теми за страх и напрежение.
Помолете учениците да напишат собствен сетивен абзац, вдъхновен от По
Поканете учениците да създадат кратък абзац в стил на По, използвайки живи сетивни детайли, за да предизвикат емоции и атмосфера. Прочетете на глас или в малки групи, за да отпразнувате творческото писане и да засилите урока.
Често задавани въпроси за „Ямата и махалото“ от Едгар Алън По
Каква е основната тема на 'Пещерата и кивата' от Едгар Алан По?
Основната тема на 'Пещерата и кивата' е страхът от мъчение и отчаяние, поставен на фона на Испанската инквизиция. По разглежда психологическите мъки, борбата за оцеляване и въздействието на нетърпимостта и неправдата.
Как могат учителите да използват сторибордове за уроците за 'Пещерата и кивата'?
Учителите могат да използват сторибордове, за да помогнат на учениците да визуализират сцените, да анализират героите и да обобщят сюжета. Сторибордите също подпомагат креативни проекти като алтернативни финали, графични романи и биографии, като правят часовете интерактивни и увлекателни.
Какви са някои креативни дейности след четенето на 'Пещерата и кивата'?
Креативните дейности включват превръщане на историята в пиеса, създаване на настолни игри, изработване на работни листове или тестове, създаване на биографични постери, корици на книги, страници в социалните мрежи или албуми, базирани на героите или автора.
Защо е важна Испанската инквизиция за разбирането на 'Пещерата и кивата'?
Испанската инквизиция е от съществено значение за разбирането на средата и страха на главния герой, тъй като представлява период на религиозни гонения, мъчения и неправда, които оформят атмосферата и темите на творбата на По.
Как Едгар Алан По използва сетивна образност в 'Пещерата и кивата'?
По използва подробна сетивна образност—описания на зрителни, слухови и физически усещания—за създаване на напрежение и предизвикване на ужас, като потапя читателите в страшното преживяване на главния герой.
- Death • Martin Hesketh • Разрешително Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Fainted • Luc Van Braekel • Разрешително Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Gossamer Day • Pedliano • Разрешително Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Leather Strap with Stitching • stolte-sawa • Разрешително Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- The Chasm • karlnorling • Разрешително Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ