"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
في هذا النشاط، والطلاب قادرون على إظهار فهمهم لل مفردات الكلمات باستخدام الجمل والصور المقابلة. ويمكن الحصول على الطلاب المفردات، أو أنها يمكن أن تستخدم كلمات أنهم اكتشفوا من خلال قراءتهم للنص. الجمل والصور التحقق من صحة فهم الكلمة والسياق الذي تم استخدامه في الرواية.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
إظهار فهمك للمفردات في معتوه ماجي من خلال خلق تصورات.
مستوى الصف 4-5
مستوى الصعوبة 3 (تطوير لإتقانها)
نوع من التنازل فرد
نوع النشاط: لوحات المفردات البصرية
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع | المستجدة | البداية | |
|---|---|---|---|
| كلمة 1 - الجملة | يستخدم كلمة المفردات بشكل صحيح في المثال الجملة في كل معنى والسياق. | يمكن فهم معنى الجملة، ولكن يتم استخدام كلمة المفردات برعونة أو في سياق خاطئ. | لم يتم استخدام كلمة المفردات بشكل صحيح في الجملة سبيل المثال. |
| كلمة 1 - التصور | الخلية القصة المصورة يبين بوضوح معنى كلمة المفردات. | وتتعلق الخلية القصة المصورة لمعنى كلمة المفردات، ولكن من الصعب فهم. | الخلية القصة المصورة لا ترتبط بشكل واضح لمعنى كلمة المفردات. |
| كلمة 2 - الجملة | يستخدم كلمة المفردات بشكل صحيح في المثال الجملة في كل معنى والسياق. | يمكن فهم معنى الجملة، ولكن يتم استخدام كلمة المفردات برعونة أو في سياق خاطئ. | لم يتم استخدام كلمة المفردات بشكل صحيح في الجملة سبيل المثال. |
| كلمة 2 - التصور | الخلية القصة المصورة يبين بوضوح معنى كلمة المفردات. | وتتعلق الخلية القصة المصورة لمعنى كلمة المفردات، ولكن من الصعب فهم. | الخلية القصة المصورة لا ترتبط بشكل واضح لمعنى كلمة المفردات. |
| كلمة 3 - الجملة | يستخدم كلمة المفردات بشكل صحيح في المثال الجملة في كل معنى والسياق. | يمكن فهم معنى الجملة، ولكن يتم استخدام كلمة المفردات برعونة أو في سياق خاطئ. | لم يتم استخدام كلمة المفردات بشكل صحيح في الجملة سبيل المثال. |
| كلمة 3 - التصور | الخلية القصة المصورة يبين بوضوح معنى كلمة المفردات. | وتتعلق الخلية القصة المصورة لمعنى كلمة المفردات، ولكن من الصعب فهم. | الخلية القصة المصورة لا ترتبط بشكل واضح لمعنى كلمة المفردات. |
في هذا النشاط، والطلاب قادرون على إظهار فهمهم لل مفردات الكلمات باستخدام الجمل والصور المقابلة. ويمكن الحصول على الطلاب المفردات، أو أنها يمكن أن تستخدم كلمات أنهم اكتشفوا من خلال قراءتهم للنص. الجمل والصور التحقق من صحة فهم الكلمة والسياق الذي تم استخدامه في الرواية.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
إظهار فهمك للمفردات في معتوه ماجي من خلال خلق تصورات.
مستوى الصف 4-5
مستوى الصعوبة 3 (تطوير لإتقانها)
نوع من التنازل فرد
نوع النشاط: لوحات المفردات البصرية
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع | المستجدة | البداية | |
|---|---|---|---|
| كلمة 1 - الجملة | يستخدم كلمة المفردات بشكل صحيح في المثال الجملة في كل معنى والسياق. | يمكن فهم معنى الجملة، ولكن يتم استخدام كلمة المفردات برعونة أو في سياق خاطئ. | لم يتم استخدام كلمة المفردات بشكل صحيح في الجملة سبيل المثال. |
| كلمة 1 - التصور | الخلية القصة المصورة يبين بوضوح معنى كلمة المفردات. | وتتعلق الخلية القصة المصورة لمعنى كلمة المفردات، ولكن من الصعب فهم. | الخلية القصة المصورة لا ترتبط بشكل واضح لمعنى كلمة المفردات. |
| كلمة 2 - الجملة | يستخدم كلمة المفردات بشكل صحيح في المثال الجملة في كل معنى والسياق. | يمكن فهم معنى الجملة، ولكن يتم استخدام كلمة المفردات برعونة أو في سياق خاطئ. | لم يتم استخدام كلمة المفردات بشكل صحيح في الجملة سبيل المثال. |
| كلمة 2 - التصور | الخلية القصة المصورة يبين بوضوح معنى كلمة المفردات. | وتتعلق الخلية القصة المصورة لمعنى كلمة المفردات، ولكن من الصعب فهم. | الخلية القصة المصورة لا ترتبط بشكل واضح لمعنى كلمة المفردات. |
| كلمة 3 - الجملة | يستخدم كلمة المفردات بشكل صحيح في المثال الجملة في كل معنى والسياق. | يمكن فهم معنى الجملة، ولكن يتم استخدام كلمة المفردات برعونة أو في سياق خاطئ. | لم يتم استخدام كلمة المفردات بشكل صحيح في الجملة سبيل المثال. |
| كلمة 3 - التصور | الخلية القصة المصورة يبين بوضوح معنى كلمة المفردات. | وتتعلق الخلية القصة المصورة لمعنى كلمة المفردات، ولكن من الصعب فهم. | الخلية القصة المصورة لا ترتبط بشكل واضح لمعنى كلمة المفردات. |
يمكن للمدرسين تشجيع الطلاب على الاحتفاظ بدفتر مفردات حيث سيقومون بتدوين كل المفردات التي يتعلمونها بشكل يومي مع المعاني. يمكن للطلاب الاطلاع على هذه المجلة عدة مرات في اليوم.
يمكن للوالدين دمج المفردات التي تعلمها أطفالهم في محادثاتهم اليومية. يمكن للمدرسين أن يرسلوا لهم قائمة بالمفردات التي يمارسونها كل يوم.
اطلب من الطلاب طرح موضوع عشوائي للمناقشات أو المناقشات مثل "هل ألعاب الفيديو جيدة أم سيئة". يمكن للمدرسين أن يطلبوا من الطلاب استخدام المفردات المعينة التي كانوا يتعلمونها بمساعدة دفاتر المفردات الخاصة بهم.
قسّم الفصل إلى أزواج بحيث يكون لكل طالب شريك ممارسة. ثم يمكن للمدرس تقديم موضوع لكل زوج. ثم يتعين على الزوجين استخدام المفردات لإجراء محادثة يومية مثل "شرح ما فعلوه بالأمس" أو "كيف كانت زيارتهم للحديقة الأسبوع الماضي" ، وما إلى ذلك.
يمكن للمدرسين مدح جهود طلابهم وتزويدهم بكلمات تحفيزية للحفاظ على النتائج.
يمكنك استخدام قاموس ، سواء كان ماديًا أو موردًا عبر الإنترنت ، للبحث عن تعريفات الكلمات الجديدة في "Maniac Magee". يمكن أيضًا تضمين مسرد يوفر تعريفات للمفردات المختارة في نهاية بعض إصدارات الكتاب. علاوة على ذلك ، يمكن للطلاب أيضًا استشارة أولياء أمورهم ومعلميهم للحصول على المساعدة والعثور على معاني الكلمات الجديدة.
يمكن للمدرسين استخدام عدد من التقنيات لمساعدة التلاميذ في فهم وتذكر المفردات الجديدة. استخدام المرئيات ، بما في ذلك أنشطة المفردات ، واستخدام الحكاية لتوفير السياق ، وتشجيع الطلاب على استخدام الكلمات في كتاباتهم وكلامهم هي بعض من هذه العناصر.
اعتمادًا على عمر القارئ ومستوى المهارة اللغوية ، قد تتراوح مصطلحات المفردات في التعقيد. قد تكون هناك بعض الكلمات في "Maniac Magee" التي تمثل صعوبات لبعض القراء بسبب السياق أو الخلفيات الشخصية أو اللهجات الإقليمية.
عند قراءة "Maniac Magee" ، يمكن للمدرسين إضافة تمارين المفردات بما في ذلك يوميات المفردات وجدران الكلمات وخرائط الكلمات والاختبارات والمناقشات. تعمل هذه التمارين على تحسين فهم الطلاب للنص واهتمامهم به. يتعلم الطلاب الأصغر سنًا أيضًا بشكل أفضل من خلال التمارين والأنشطة حيث يجذبون انتباههم بشكل أسرع.
"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
"أقوم بإعداد جدول زمني لنابليون وأطلب من الطلاب تحديد ما إذا كان نابليون رجلاً صالحًا أم رجلاً سيئًا أم بينهما."-معلم التاريخ والتربية الخاصة
"يُتاح للطلاب الإبداع باستخدام Storyboard That ، حيث يتوفر لهم العديد من العناصر المرئية للاختيار من بينها... مما يجعل التطبيق في متناول جميع الطلاب في الفصل."-معلم الصف الثالث