"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: إنشاء لوحة عمل تحدد التلميحات الموجودة في Ghost (إشارات إلى أشخاص أو أماكن أو أحداث أو أعمال فنية أو أدبية فعلية). وضح أمثلة على كل إشارة واكتب وصفًا موجزًا أسفل كل خلية.
تعليمات الطالب:
متطلبات:
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع 33 Points | المستجدة 25 Points | بداية 17 Points | |
|---|---|---|---|
| إشارة | التلميح وتصويره دقيقان تاريخيًا أو واقعيًا. يتم تقديم سياق القصة في ملخص موجز. | قد يكون التلميح وتصويره غير دقيقين من الناحية التاريخية أو الواقعية. قد يكون سياق القصة مفقودًا. | يحتوي التلميح وتصويره على أخطاء جسيمة في الدقة. سياق القصة مفقود ، أو لا يوجد وصف على الإطلاق. |
| صور فنية | يعتبر الفن الذي تم اختياره لتصوير المشاهد مناسبًا تاريخيًا للإشارة والعمل الأدبي. يتم توفير الوقت والعناية لضمان أن تكون المشاهد أنيقة وملفتة للنظر وخلاقة. | يجب أن يكون الفن الذي تم اختياره لتصوير المشاهد مناسبًا من الناحية التاريخية ، ولكن قد تكون هناك بعض الحريات المأخوذة والتي تصرف الانتباه عن المهمة. تصميمات المشهد مرتبة وتفي بالتوقعات الأساسية. | الفن المختار لتصوير المشاهد غير مناسب تاريخيًا. تكون عمليات إنشاء المشهد فوضوية وقد تخلق بعض الارتباك أو قد تكون محدودة للغاية. |
| الاتفاقيات الإنجليزية | الأفكار منظمة. توجد أخطاء نحوية أو ميكانيكية أو إملائية قليلة أو معدومة. | يتم تنظيم الأفكار في الغالب. توجد بعض الأخطاء النحوية أو الميكانيكية أو الإملائية. | قد تكون الأفكار غير منظمة أو في غير محلها. يعكس عدم التحكم في القواعد والميكانيكا والهجاء نقصًا في التدقيق اللغوي. |
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: إنشاء لوحة عمل تحدد التلميحات الموجودة في Ghost (إشارات إلى أشخاص أو أماكن أو أحداث أو أعمال فنية أو أدبية فعلية). وضح أمثلة على كل إشارة واكتب وصفًا موجزًا أسفل كل خلية.
تعليمات الطالب:
متطلبات:
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع 33 Points | المستجدة 25 Points | بداية 17 Points | |
|---|---|---|---|
| إشارة | التلميح وتصويره دقيقان تاريخيًا أو واقعيًا. يتم تقديم سياق القصة في ملخص موجز. | قد يكون التلميح وتصويره غير دقيقين من الناحية التاريخية أو الواقعية. قد يكون سياق القصة مفقودًا. | يحتوي التلميح وتصويره على أخطاء جسيمة في الدقة. سياق القصة مفقود ، أو لا يوجد وصف على الإطلاق. |
| صور فنية | يعتبر الفن الذي تم اختياره لتصوير المشاهد مناسبًا تاريخيًا للإشارة والعمل الأدبي. يتم توفير الوقت والعناية لضمان أن تكون المشاهد أنيقة وملفتة للنظر وخلاقة. | يجب أن يكون الفن الذي تم اختياره لتصوير المشاهد مناسبًا من الناحية التاريخية ، ولكن قد تكون هناك بعض الحريات المأخوذة والتي تصرف الانتباه عن المهمة. تصميمات المشهد مرتبة وتفي بالتوقعات الأساسية. | الفن المختار لتصوير المشاهد غير مناسب تاريخيًا. تكون عمليات إنشاء المشهد فوضوية وقد تخلق بعض الارتباك أو قد تكون محدودة للغاية. |
| الاتفاقيات الإنجليزية | الأفكار منظمة. توجد أخطاء نحوية أو ميكانيكية أو إملائية قليلة أو معدومة. | يتم تنظيم الأفكار في الغالب. توجد بعض الأخطاء النحوية أو الميكانيكية أو الإملائية. | قد تكون الأفكار غير منظمة أو في غير محلها. يعكس عدم التحكم في القواعد والميكانيكا والهجاء نقصًا في التدقيق اللغوي. |
قبل أن تبدأ Storyboard ، تحتاج إلى مساعدة طلابك على فهم المفهوم الذي تقوم به Storyboarding. حدد التلميحات لطلابك وامنحهم بعض الأمثلة المناسبة للعمر للمساعدة في فهمهم.
بالنسبة للعديد من الطلاب ، يعد مفهوم التلميح جديدًا ويمكنهم الاستفادة من بعض المساعدة العملية في العثور على التلميحات وتحديدها. على الرغم من أن العملية أصبحت أسهل ، إلا أن السقالات مع الطلاب ستساعدهم بشكل كبير.
بمجرد أن يحدد الطلاب التلميحات ، يمكنهم استخدام Storyboard لوصف الإشارة ، وكذلك لتوضيحها. سيساعد هذا الطلاب على ترسيخ تفكيرهم حول الموضوع.
الإشارة هي أي إشارة إلى التاريخ أو الأدب أو الأشخاص الذين يستخدمهم المؤلف في قصتهم. هذا يضيف عمقا للعمل.
يستخدم المؤلفون التلميحات لمقارنة شيء يحدث في قصتهم بشيء حدث بالفعل في العالم. إنه نوع من الاختزال ، وإذا سمع الطلاب عن المرجع ، فإنهم يتمتعون بعمق أكبر في الفهم لما تمر به الشخصيات.
سيتعرف بعض الطلاب على الفور على المعنى والمنطق وراء التلميحات. بالنسبة للآخرين ، قد يضطرون إلى إرسال اسم شخص أو حدث إلى Google حتى يتمكنوا من فهمه بشكل كامل. تضيف التلميحات وضوحًا إلى القصة ، ويمكن أن تعني المقارنات الكثير للقارئ.
"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
"أقوم بإعداد جدول زمني لنابليون وأطلب من الطلاب تحديد ما إذا كان نابليون رجلاً صالحًا أم رجلاً سيئًا أم بينهما."-معلم التاريخ والتربية الخاصة
"يُتاح للطلاب الإبداع باستخدام Storyboard That ، حيث يتوفر لهم العديد من العناصر المرئية للاختيار من بينها... مما يجعل التطبيق في متناول جميع الطلاب في الفصل."-معلم الصف الثالث