"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/ar/lesson-plans/النجوم-تحت-أقدامنا-ديفيد-باركلي-مور/مواضيع-رموز-زخارف
نظرة عامة على خطة الدرس
تعليمات القالب والفئة
معايير تقييم الطلاب
نظرة عامة على خطة الدرس
نظرة عامة على خطة الدرس
هناك العديد من الموضوعات والرموز والزخارف الموجودة في جميع أنحاء رواية النجوم تحت أقدامنا . في هذا النشاط ، سيتعرف الطلاب على الموضوعات والرموز والزخارف في الرواية ويوضحون أمثلة من النص. يمكن للطلاب الاستكشاف من خلال تحديد هذه العناصر بأنفسهم أو في " نشاط مغلف " ، حيث يتم إعطاؤهم عنصرًا أو أكثر لتتبعه خلال قراءتهم. بعد ذلك ، سيقومون بإنشاء خريطة عنكبوت توضح ما وجدوه!
أمثلة للموضوعات والرموز والزخارف في النجوم تحت أقدامنا
- عائلة
- صداقة
- تقديم المشورة
- بلوغ سن الرشد
- صدمة
- الحزن والقبول
- عنف الشوارع وعنف السلاح
- موت
- خيارات
- الفن والإبداع والخيال
- الذئب
- الليجو
- البندقية
- سرير جيرمين
- هارموني
- النجوم
تعليمات القالب والفئة
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: قم بإنشاء لوحة عمل تحدد السمات أو الرموز أو الزخارف المتكررة الموجودة في The Stars Beneath Our Feet . قم بتوضيح كل منها واكتب وصفًا موجزًا أسفل كل خلية.
تعليمات الطالب:
- انقر فوق "بدء التخصيص".
- حدد السمات أو الرموز أو الزخارف من النجوم تحت أقدامنا التي ترغب في تضمينها واكتبها في مربع العنوان في الجزء العلوي.
- قم بإنشاء صورة للأمثلة التي تمثل كل رمز باستخدام المشاهد والأحرف والعناصر المناسبة.
- اكتب وصفًا لكل مثال من الأمثلة الموجودة في مربع النص الأسود.
خطة الدرس المرجعي
معايير تقييم الطلاب
معايير تقييم الطلاب
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
رمزية
قم بإنشاء لوحة عمل تحدد الرمزية في القصة. وضح أمثلة على كل منها واكتب وصفًا موجزًا يوضح أهمية المثال.
| بارع | المستجدة | بداية | |
|---|---|---|---|
| تحديد الرمز (الرموز) | يتم تحديد جميع الرموز بشكل صحيح على أنها أشياء تمثل شيئًا آخر على مستوى أعلى في القصة. | يتم تحديد معظم الرموز بشكل صحيح ، ولكن بعض الكائنات مفقودة أو تم تحديدها بشكل غير صحيح كرموز مهمة. | لم يتم تحديد الرموز بشكل صحيح. |
| أمثلة | كل الأمثلة تدعم الرموز المحددة. توضح الأوصاف سبب أهمية الأمثلة. | تناسب معظم الأمثلة الرموز المحددة. توضح الأوصاف سبب أهمية الأمثلة. | معظم الأمثلة لا تتناسب مع الرموز المحددة. الأوصاف غير واضحة. |
| تصوير | تُظهر خلايا القصة المصورة بوضوح الاتصال بالرموز وتساعد في الفهم. | تساعد معظم خلايا لوحة العمل في إظهار الرموز ولكن يصعب فهم بعض خلايا لوحة العمل. | لا تساعد خلايا القصة المصورة في فهم الرموز. |
نظرة عامة على خطة الدرس
هناك العديد من الموضوعات والرموز والزخارف الموجودة في جميع أنحاء رواية النجوم تحت أقدامنا . في هذا النشاط ، سيتعرف الطلاب على الموضوعات والرموز والزخارف في الرواية ويوضحون أمثلة من النص. يمكن للطلاب الاستكشاف من خلال تحديد هذه العناصر بأنفسهم أو في " نشاط مغلف " ، حيث يتم إعطاؤهم عنصرًا أو أكثر لتتبعه خلال قراءتهم. بعد ذلك ، سيقومون بإنشاء خريطة عنكبوت توضح ما وجدوه!
أمثلة للموضوعات والرموز والزخارف في النجوم تحت أقدامنا
- عائلة
- صداقة
- تقديم المشورة
- بلوغ سن الرشد
- صدمة
- الحزن والقبول
- عنف الشوارع وعنف السلاح
- موت
- خيارات
- الفن والإبداع والخيال
- الذئب
- الليجو
- البندقية
- سرير جيرمين
- هارموني
- النجوم
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: قم بإنشاء لوحة عمل تحدد السمات أو الرموز أو الزخارف المتكررة الموجودة في The Stars Beneath Our Feet . قم بتوضيح كل منها واكتب وصفًا موجزًا أسفل كل خلية.
تعليمات الطالب:
- انقر فوق "بدء التخصيص".
- حدد السمات أو الرموز أو الزخارف من النجوم تحت أقدامنا التي ترغب في تضمينها واكتبها في مربع العنوان في الجزء العلوي.
- قم بإنشاء صورة للأمثلة التي تمثل كل رمز باستخدام المشاهد والأحرف والعناصر المناسبة.
- اكتب وصفًا لكل مثال من الأمثلة الموجودة في مربع النص الأسود.
خطة الدرس المرجعي
معايير تقييم الطلاب
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
رمزية
قم بإنشاء لوحة عمل تحدد الرمزية في القصة. وضح أمثلة على كل منها واكتب وصفًا موجزًا يوضح أهمية المثال.
| بارع | المستجدة | بداية | |
|---|---|---|---|
| تحديد الرمز (الرموز) | يتم تحديد جميع الرموز بشكل صحيح على أنها أشياء تمثل شيئًا آخر على مستوى أعلى في القصة. | يتم تحديد معظم الرموز بشكل صحيح ، ولكن بعض الكائنات مفقودة أو تم تحديدها بشكل غير صحيح كرموز مهمة. | لم يتم تحديد الرموز بشكل صحيح. |
| أمثلة | كل الأمثلة تدعم الرموز المحددة. توضح الأوصاف سبب أهمية الأمثلة. | تناسب معظم الأمثلة الرموز المحددة. توضح الأوصاف سبب أهمية الأمثلة. | معظم الأمثلة لا تتناسب مع الرموز المحددة. الأوصاف غير واضحة. |
| تصوير | تُظهر خلايا القصة المصورة بوضوح الاتصال بالرموز وتساعد في الفهم. | تساعد معظم خلايا لوحة العمل في إظهار الرموز ولكن يصعب فهم بعض خلايا لوحة العمل. | لا تساعد خلايا القصة المصورة في فهم الرموز. |
كيفية إجراء نشاط لعب الأدوار في "النجوم تحت أقدامنا"
1
تقسيم المشاهد
يمكن للمدرسين أولاً تقسيم الكتاب إلى مشاهد معينة ليقوم الطلاب بإعادة إنشائها. يمكن أن تتضمن هذه المشاهد التفاصيل الرئيسية ذات الأهمية للقصة وتتجاهل الأشياء الأقل أهمية. تأكد من أن الطلاب يفهمون كيفية إعادة إنشاء هذه المشاهد وتوجيههم خلال عملية كتابة السيناريو.
2
تشجيع تشكيل المجموعة
تقسيم الطلاب إلى مجموعات وشرح قواعد وأهداف النشاط. اطلب من كل مجموعة اختيار فصل واحد أو مشهد معين يريدون إعادة إنشائه من السرد. اسمح لمجموعة واحدة فقط باختيار مشهد واحد حتى تتمكن جميع المجموعات معًا من إعادة إنشاء السرد بأكمله عند الأداء بالترتيب.
3
تعزيز الإبداع والمنظور
شدد على أنه على الرغم من أن الطلاب يجب أن يلتزموا بالحبكة وشخصيات الشخصيات، إلا أنهم أحرار أيضًا في استخدام تفسيراتهم الفريدة. وهذا يجعل من الممكن التعمق في النص والتفاعل مع الشخصيات. اطلب من الطلاب التعبير بشكل إبداعي عن تفسيراتهم بمساعدة نشاط لعب الأدوار ومراعاة آراء أعضاء مجموعتهم للحصول على تجربة تعاونية أفضل.
4
رابط إلى مواضيع أوسع
شجع الطلاب على ربط لعب الأدوار بالأفكار الشاملة للكتاب. تحدث عن كيفية دعم مشاهد لعب الأدوار لموضوع الكتاب الشامل المتمثل في المجتمع والإبداع والتنمية الشخصية.
5
فكر وناقش
عندما يقترب التمرين من نهايته، قم بدعوة كل طالب إلى التفكير في تجربة لعب الأدوار الخاصة به. اطلب منهم التفكير في كيفية تحسين فهم العمل وأفكاره من خلال تولي أدوار الشخصيات وما إذا كانت وجهة نظرهم قد تغيرت أو تغيرت بعد أن نظروا إلى الموقف من وجهة نظر الشخصيات.
أسئلة متكررة حول الموضوعات والرموز في "النجوم تحت أقدامنا"
ما أهمية المجتمع كموضوع في الكتاب؟
أحد العناصر المهمة التي توضح الحياة المتشابكة للأفراد في هارلم هو المجتمع. ويؤكد على قيمة الشبكات الاجتماعية ومساهمة الجهد الاجتماعي في توفير التنمية الشخصية. يساهم المجتمع في الكتاب في تنمية شخصية لولي وجهوده في التعامل مع حزنه وصدماته.
كيف يتم استكشاف موضوع الإبداع في السرد؟
يعد حب Lolly لإنشاء مباني Lego المتقنة مثالًا على الإبداع. يبحث الكتاب في كيف أن التعبير عن الذات بشكل إبداعي قد يساعد الشخص على التغلب على العقبات والوصول إلى إمكاناته الكاملة. يساعد هذا الإبداع أيضًا لولي في تكوين صداقات جديدة والتعامل مع حزنه بعد وفاة أخيه المأساوية.
المزيد من Storyboard That
النجوم تحت أقدامنا
شهادات العملاء
"أقوم بإعداد جدول زمني لنابليون وأطلب من الطلاب تحديد ما إذا كان نابليون رجلاً صالحًا أم رجلاً سيئًا أم بينهما."-معلم التاريخ والتربية الخاصة
"يُتاح للطلاب الإبداع باستخدام Storyboard That ، حيث يتوفر لهم العديد من العناصر المرئية للاختيار من بينها... مما يجعل التطبيق في متناول جميع الطلاب في الفصل."-معلم الصف الثالث
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/ar/lesson-plans/النجوم-تحت-أقدامنا-ديفيد-باركلي-مور/مواضيع-رموز-زخارف
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة
