"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
Teckenkartor är ett användbart verktyg för elever att använda när de läser, även om de också kan användas efter att ha slutfört en bok. I den här aktiviteten skapar eleverna en karaktärskarta över karaktärerna i Amal Obundet , med stor uppmärksamhet åt de fysiska attributen och egenskaperna hos både huvud- och mindre karaktärer . De kan också ge detaljerad information om de utmaningar karaktären står inför, de utmaningar karaktären påför och karaktärens betydelse för berättelsen.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en karaktärskarta för karaktärerna i Amal Obundet .
Studentinstruktioner:
Betygsnivå 6-8
Svårighetsgrad 2 (Förstärkning / Utveckling)
Typ av Assignment Enskild
Typ av Aktivitet: TECKENHANTERARE
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 33 Points | Framväxande 25 Points | Början 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Character Picture & Scene | De karaktärer och scener är både lämpligt för bokens tecken. | Många av de karaktärer och scener matchar bokens tecken. | Mer än hälften av de karaktärer och scener inte matchar tecknen i boken. |
| Noggrannhet av Notes | Det mesta av informationen i noterna är korrekt. | Många av anteckningar har korrekt information, men en del är felaktig eller saknas. | Mindre än hälften av informationen i noterna är korrekt och relevant. |
| Ansträngning | Arbete är slutfört, noggrann och snyggt. | De flesta av de delar av tecken var åtminstone försökt och arbete är presentabel. | Tecken är oavslutat och / eller oorganiserad. |
Teckenkartor är ett användbart verktyg för elever att använda när de läser, även om de också kan användas efter att ha slutfört en bok. I den här aktiviteten skapar eleverna en karaktärskarta över karaktärerna i Amal Obundet , med stor uppmärksamhet åt de fysiska attributen och egenskaperna hos både huvud- och mindre karaktärer . De kan också ge detaljerad information om de utmaningar karaktären står inför, de utmaningar karaktären påför och karaktärens betydelse för berättelsen.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en karaktärskarta för karaktärerna i Amal Obundet .
Studentinstruktioner:
Betygsnivå 6-8
Svårighetsgrad 2 (Förstärkning / Utveckling)
Typ av Assignment Enskild
Typ av Aktivitet: TECKENHANTERARE
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 33 Points | Framväxande 25 Points | Början 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Character Picture & Scene | De karaktärer och scener är både lämpligt för bokens tecken. | Många av de karaktärer och scener matchar bokens tecken. | Mer än hälften av de karaktärer och scener inte matchar tecknen i boken. |
| Noggrannhet av Notes | Det mesta av informationen i noterna är korrekt. | Många av anteckningar har korrekt information, men en del är felaktig eller saknas. | Mindre än hälften av informationen i noterna är korrekt och relevant. |
| Ansträngning | Arbete är slutfört, noggrann och snyggt. | De flesta av de delar av tecken var åtminstone försökt och arbete är presentabel. | Tecken är oavslutat och / eller oorganiserad. |
Uppmuntra teamarbete genom att dela in eleverna i små grupper och tilldela varje grupp ett set av karaktärer från Amal Unbound. Samarbetskartläggning hjälper eleverna att fördjupa sin förståelse och lära av varandra.
Utnämn grupper och låt varje grupp välja eller tilldela en antecknare, konstnär och presentatör. Klart definierade roller håller alla engagerade och sörjer för att varje elev deltar.
Uppmana elever att diskutera sina tilldelade karaktärers egenskaper, utmaningar och relationer. Uppmana till att citera bevis från texten för att stödja deras karaktärsanalyser för en mer textbaserad och noggrann karta.
Förse material som diagrampapper, markers eller digitala verktyg. Låt grupper designa sina kartor – lägga till visuals, citat och färgkodning – för att skapa kopplingar och få karaktärsdetaljer att framhävas.
Låt varje grupp presentera sina karaktärskartor. Facilitera en klassdiskussion om hur karaktärerna samverkar och påverkar berättelsen. Reflektion hjälper elever att syntetisera och jämföra sina fynd.
En karaktärskarta för Amal Unbound är en visuell organiserare som hjälper elever att följa huvud- och biroller, deras fysiska och personlighetsdrag, relationer och nyckelutmaningar de möter genom berättelsen.
För att skapa en karaktärskarta för Amal Unbound listar elever karaktärernas namn, väljer bilder eller ikoner för att representera dem och fyller i detaljer som egenskaper, relationer, utmaningar och deras roller i handlingen med hjälp av en grafisk organiserare eller digitalt verktyg.
Att göra en karaktärskarta hjälper elever att bättre förstå Amal Unbound genom att visuellt organisera information om varje karaktär, klargöra hur de interagerar och följa deras utveckling och utmaningar under berättelsens gång.
En Amal Unbound-karaktärskarta bör inkludera karaktärernas namn, fysiska och personlighetsdrag, hur varje karaktär interagerar med andra, utmaningar de möter eller orsakar, och deras betydelse för handlingen.
Ja, lärare kan använda gratis onlineverktyg som Storyboard That, utskrivbara grafiska organiserare eller Google Slides-mallar för att snabbt hjälpa elever att skapa effektiva Amal Unbound-karaktärskartor.
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass