"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
Inställningen av en berättelse är platsen och tiden, eller var och när. Inställningar spelar ofta en avgörande roll, särskilt när det gäller historisk fiktion eller när det finns flera platser som är fallet i boken Amal Unbound . Amal bor i Pakistan och är uppvuxen i en liten by men senare bor han på en massiv egendom när hon tvingas till indentured slaveri. I denna aktivitet kommer eleverna att illustrera och beskriva var och när romanen är och förklara dess betydelse.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en storyboard som identifierar de olika inställningarna i boken Amal Obundet .
Studentinstruktioner:
Betygsnivå 6-8
Svårighetsgrad 3 (framkall till Mastery)
Typ av Assignment Enskild
Typ av Aktivitet: Ställa Map
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 20 Points | Framväxande 15 Points | Början 10 Points | |
|---|---|---|---|
| Inställning Beskrivning | Studenten beskriver effektivt inställningen genom att identifiera platsen, tid och atmosfär. | Studenten beskriver två delar av inställningen. | Studenten beskriver bara en aspekt av inställningen. |
| Roll Setting | Studenten effektivt identifierar hur inställningen bidrar till utvecklingen av tomten, tecken, humör och tema. | Studenten kan identifiera hur inställningen bidrar till utvecklingen av två aspekter av romanen: tomten, tecken, humör eller tema. | Studenten kan identifiera hur inställningen bidrar till utvecklingen av en aspekt av romanen: tomten, tecken, humör eller tema. |
| Förändringar i Setting | Studenten identifierar hur inställnings skift och effekten denna förändring har på tomten, karaktär, humör och tema utveckling. | Studenten kan identifiera hur inställnings skift, och effekten detta skifte har på två aspekter av utvecklingen av romanen (tomten, karaktär, humör, eller tema). | Studenten kan identifiera hur inställnings skift, och effekten detta skifte har på en del av utvecklingen av romanen (tomten, karaktär, humör, eller tema). |
| Utseende | Slutprodukten innehåller noggranna visuella skildringar av inställning och tecken. | Slutprodukten visar ett försök att exakt beskriva inställningar och tecken även om vissa aspekter är förvirrande och / eller felaktig. | Slutprodukten innehåller irrelevanta bilder. |
| Stavning, Grammatik, Interpunktion | Slutprodukten är fri från stavning, interpunktion och grammatiska fel. | Slutprodukten innehåller upp till tre fel i stavning, interpunktion eller grammatik som inte förändrar innebörden av texten. | Slutprodukten innehåller mer än tre fel i stavning, interpunktion eller grammatik. |
Inställningen av en berättelse är platsen och tiden, eller var och när. Inställningar spelar ofta en avgörande roll, särskilt när det gäller historisk fiktion eller när det finns flera platser som är fallet i boken Amal Unbound . Amal bor i Pakistan och är uppvuxen i en liten by men senare bor han på en massiv egendom när hon tvingas till indentured slaveri. I denna aktivitet kommer eleverna att illustrera och beskriva var och när romanen är och förklara dess betydelse.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en storyboard som identifierar de olika inställningarna i boken Amal Obundet .
Studentinstruktioner:
Betygsnivå 6-8
Svårighetsgrad 3 (framkall till Mastery)
Typ av Assignment Enskild
Typ av Aktivitet: Ställa Map
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 20 Points | Framväxande 15 Points | Början 10 Points | |
|---|---|---|---|
| Inställning Beskrivning | Studenten beskriver effektivt inställningen genom att identifiera platsen, tid och atmosfär. | Studenten beskriver två delar av inställningen. | Studenten beskriver bara en aspekt av inställningen. |
| Roll Setting | Studenten effektivt identifierar hur inställningen bidrar till utvecklingen av tomten, tecken, humör och tema. | Studenten kan identifiera hur inställningen bidrar till utvecklingen av två aspekter av romanen: tomten, tecken, humör eller tema. | Studenten kan identifiera hur inställningen bidrar till utvecklingen av en aspekt av romanen: tomten, tecken, humör eller tema. |
| Förändringar i Setting | Studenten identifierar hur inställnings skift och effekten denna förändring har på tomten, karaktär, humör och tema utveckling. | Studenten kan identifiera hur inställnings skift, och effekten detta skifte har på två aspekter av utvecklingen av romanen (tomten, karaktär, humör, eller tema). | Studenten kan identifiera hur inställnings skift, och effekten detta skifte har på en del av utvecklingen av romanen (tomten, karaktär, humör, eller tema). |
| Utseende | Slutprodukten innehåller noggranna visuella skildringar av inställning och tecken. | Slutprodukten visar ett försök att exakt beskriva inställningar och tecken även om vissa aspekter är förvirrande och / eller felaktig. | Slutprodukten innehåller irrelevanta bilder. |
| Stavning, Grammatik, Interpunktion | Slutprodukten är fri från stavning, interpunktion och grammatiska fel. | Slutprodukten innehåller upp till tre fel i stavning, interpunktion eller grammatik som inte förändrar innebörden av texten. | Slutprodukten innehåller mer än tre fel i stavning, interpunktion eller grammatik. |
Uppmuntra eleverna att reflektera över hur varje miljö påverkar Amals känslor och val. Diskussionsfrågor och dagboksaktiviteter kan fördjupa empati och förståelse genom att koppla plats till känsla.
Uppmana eleverna att lägga märke till hur atmosfären skiftar när Amal rör sig mellan platser. Använd beskrivande ord och sensoriska detaljer för att hjälpa eleverna visualisera och jämföra varje plats känslomässigt.
Organisera små gruppsamtal där eleverna delar varför de tycker att varje miljö är viktig för berättelsen. Samarbetande dialog kan avslöja olika perspektiv och fördjupa förståelsen.
Integrera kartor, foton eller teckningar av rurala pakistanska byar och egendomar för att göra miljöerna mer konkreta. Visuella stöd hjälper elever att bygga bakgrundskunskap och kontext.
Ge eleverna i uppdrag att skriva korta dagboksanteckningar som beskriver varje ny miljö som om de vore Amal. Denna fantasiövning bygger empati och stärker kopplingen mellan miljö och berättarröst.
Amal Unbound utspelar sig huvudsakligen i en liten pakistansk by och en rik egendom där Amal skickas som en slav. Dessa kontrasterande miljöer belyser skillnaderna i social klass och de utmaningar Amal möter genom romanen.
Miljön formar Amals erfarenheter och beslut, vilket illustrerar verkligheterna i landsbygdslivet i Pakistan och de tydliga ojämlikheterna mellan byn och egendomen. Denna kontrast betonar romanens teman om mod, hopp och social rättvisa.
Att förstå miljön hjälper elever att koppla samman med karaktärerna och sammanhanget, vilket ökar empati och kulturell förståelse. Det ger också en ram för att diskutera viktiga frågor som familj, utbildning och sociala strukturer.
En miljökartläggningsaktivitet ber eleverna att illustrera och beskriva viktiga platser i Amal Unbound. Denna visuella metod hjälper elever att analysera hur varje miljö påverkar berättelsen och karaktärsutvecklingen.
Lärare kan vägleda elever att hitta beskrivande avsnitt, använda storyboard-verktyg för att visualisera scener och diskutera hur varje plats påverkar Amals resa. Att uppmuntra elever att citera bevis stöder kritiskt tänkande och förståelse.
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass