Pregled Aktivnosti
V tej dejavnosti bodo učenci dobili vprašanje ali odgovor, ki bo odgovoril z uporabo besedilnih dokazov . Sporočilo je: "Kako znaki kažejo vztrajnost v besedilu?"
Ta vrsta dejavnosti je idealna za študente z dodatno možnostjo kratkih odgovorov ali pripravo na večje projekte pisanja. Učenci, ki lahko ustvarijo vizualno podobo, se lahko odločijo za to, ne pa za pisanje odstavka.
Navedenih je pet primerov:
- Več vprašanj pripoveduje princ, bolj se nauči o svojem novem prijatelju.
- Da bi ukrotil lisico, mora princ še naprej nastopati in trdo delati, da pridobi zaupanje lisice.
- Ne da bi končal pot, princ ne bi izvedel vsega, kar bi moral vedeti.
- Brez potepanja daleč in dolgo v puščavi, princ in pripovedovalec ne bi našel vodnjaka.
- Ne da bi se držal njegovega popravilnega dela, čeprav je bilo videti popolnoma brezupno, pripovedovalec ne bi mogel popraviti svojega letala.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Študentski Navodila
Ustvarite storyboard, ki odgovarja na poziv s pomočjo vsaj tri primere iz Mali princ. Kliknite na "Dodaj celice", da spremenite število primerov.
- Vnesite vprašanje v centralni črne škatle.
- Pomisli primeri iz besedila, ki podpirajo vaš odgovor.
- Vnesite besedilo dokaze v opis polj. Parafraziramo ali citiram neposredno iz besedila.
- Ponazarjajo vsak primer uporabe prizore, znakov, predmetov itd
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni | Nastajajoča | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Podpora Besedilo | Primeri celoti izbrani podpirati odgovor na vprašanje. | Nekateri primeri pravilno odgovoriti na vprašanje, vendar ne vsi. | Večina primerov ne podpirajo odgovor na vprašanje. |
| Citiraj / Besedilo | Dokazi, ki iz besedila je pravilno navedena ali povzeta. | Obstaja nekaj manjših napak v citat / opis iz besedila. | Citiraj ali parafraza nepopolna ali nejasna. |
| Prikaz Primerov | Ideje so dobro organizirani. Slike jasno kažejo primeri iz besedila. | Ideje so organizirani. Večina slik pomagalo pokazati primere iz besedila. | Ideje niso dobro organizirani. Slike so težko razumeti. |
Pregled Aktivnosti
V tej dejavnosti bodo učenci dobili vprašanje ali odgovor, ki bo odgovoril z uporabo besedilnih dokazov . Sporočilo je: "Kako znaki kažejo vztrajnost v besedilu?"
Ta vrsta dejavnosti je idealna za študente z dodatno možnostjo kratkih odgovorov ali pripravo na večje projekte pisanja. Učenci, ki lahko ustvarijo vizualno podobo, se lahko odločijo za to, ne pa za pisanje odstavka.
Navedenih je pet primerov:
- Več vprašanj pripoveduje princ, bolj se nauči o svojem novem prijatelju.
- Da bi ukrotil lisico, mora princ še naprej nastopati in trdo delati, da pridobi zaupanje lisice.
- Ne da bi končal pot, princ ne bi izvedel vsega, kar bi moral vedeti.
- Brez potepanja daleč in dolgo v puščavi, princ in pripovedovalec ne bi našel vodnjaka.
- Ne da bi se držal njegovega popravilnega dela, čeprav je bilo videti popolnoma brezupno, pripovedovalec ne bi mogel popraviti svojega letala.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Študentski Navodila
Ustvarite storyboard, ki odgovarja na poziv s pomočjo vsaj tri primere iz Mali princ. Kliknite na "Dodaj celice", da spremenite število primerov.
- Vnesite vprašanje v centralni črne škatle.
- Pomisli primeri iz besedila, ki podpirajo vaš odgovor.
- Vnesite besedilo dokaze v opis polj. Parafraziramo ali citiram neposredno iz besedila.
- Ponazarjajo vsak primer uporabe prizore, znakov, predmetov itd
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni | Nastajajoča | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Podpora Besedilo | Primeri celoti izbrani podpirati odgovor na vprašanje. | Nekateri primeri pravilno odgovoriti na vprašanje, vendar ne vsi. | Večina primerov ne podpirajo odgovor na vprašanje. |
| Citiraj / Besedilo | Dokazi, ki iz besedila je pravilno navedena ali povzeta. | Obstaja nekaj manjših napak v citat / opis iz besedila. | Citiraj ali parafraza nepopolna ali nejasna. |
| Prikaz Primerov | Ideje so dobro organizirani. Slike jasno kažejo primeri iz besedila. | Ideje so organizirani. Večina slik pomagalo pokazati primere iz besedila. | Ideje niso dobro organizirani. Slike so težko razumeti. |
Kako o Malem princu: Uporaba besedilnih dokazov
Kako učiti učence učinkovito parafrazirati besedilne dokaze?
Opolnomočite učence, da preoblikujejo dokaze z lastnimi besedami za boljšo razumljivost in izvirnost.
Modelirajte razliko med citiranjem in parafraziranjem.
Prikažite učencem primerjavo citata iz besedila in parafrazirano različico, da razjasnite razlike.
Vodenje učencev pri prepoznavanju ključnih idej pred parafraziranjem.
Spodbujajte učence, naj podčrtajo ali označijo glavno idejo v dokazu, preden poskusijo preoblikovati.
Vadite parafraziranje kot razred z uporabo kratkih stavkov.
Začnite z enostavnimi stavki iz besedila in naj razred skupaj preoblikuje v nove besede.
Učenci naj parafrazirajo samostojno in preverijo s sošolci.
Dodajte učencem nalogo, naj samostojno parafrazirajo del besedilnega dokaza, nato pa Zamenjajte listke za pregled in povratne informacije.
Pogosto zastavljena vprašanja o Malem princu: Uporaba besedilnih dokazov
How can I teach students to use textual evidence with The Little Prince?
To teach students to use textual evidence with The Little Prince, have them respond to prompts by identifying and explaining examples from the text. Use visual activities like storyboards, where students paraphrase or directly quote passages that support their answers and illustrate each example for deeper understanding.
What is a simple lesson plan for practicing textual evidence in upper elementary grades?
A simple lesson plan is to provide a prompt (e.g., “How do characters show perseverance in The Little Prince?”), let students find at least three supporting examples, and have them create a spider map or storyboard with text evidence and illustrations. This approach reinforces comprehension and writing skills.
What are some examples of perseverance in The Little Prince for classroom discussion?
Examples include the narrator fixing his plane despite challenges, the prince earning the fox’s trust through patience, and the prince and narrator searching the desert for a well. Discussing these moments helps students identify perseverance in literature.
How do I help students who struggle with writing paragraphs about literature?
Offer alternatives such as visual storyboards or spider maps, where students use images and brief text evidence instead of full paragraphs. This method supports students who benefit from hands-on or visual learning while still practicing key skills.
What is a spider map and how can I use it for literature lessons?
A spider map is an organizer where students place a central theme or question in the middle and branch out with supporting details or examples. For literature, use it to help students visually organize text evidence around a prompt or theme.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Mali Princ
Pričevanja
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
