„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
Ako študenti čítajú, storyboard môže slúžiť ako užitočný referenčný denník. Tento denník (nazývaný aj mapa znakov) umožňuje študentom získať relevantné informácie o dôležitých znakoch. Pomocou mapovania znakov študenti zaznamenajú tieto informácie, pomáhajú im sledovať a zachytiť jemnosti, ktoré robia čítanie zábavnejšie!
Môžete kliknúť na túto mapu a vytvoriť kópiu na svojom učiteľskom účte. Neváhajte ho používať tak, ako je, alebo ho upravovať pre úroveň svojej triedy. Tlač ako pracovné listy, aby študenti mohli dokončiť čítanie, je rýchly a jednoduchý spôsob, ako začleniť túto mapu znakov do vašej učebne.
Tu je príklad pre Juliana:
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Vytvorte mapu znakov pre hlavné znaky.
Úroveň Stupňa 3-4
Úroveň Obtiažnosti 3 (Rozvíjanie na majstrovstvá)
Typ Priradenia Jednotlivec Alebo Partner
Typ Aktivity: Mapa Znakov
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý 33 Points | Rozvíjajúcich 25 Points | Začiatok 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Postava a Scéna Znakov | Znaky a scény sú vhodné pre znaky knihy. | Mnoho znakov a scén sa zhoduje s charakterom knihy. | Viac ako polovica znakov a scén nezodpovedá znakom v knihe. |
| Presnosť Poznámok | Väčšina informácií uvedených v poznámkach je správna. | Mnohé z poznámok majú správne informácie, niektoré sú však nesprávne alebo chýbajú. | Menej ako polovica informácií uvedených v poznámkach je správna a relevantná. |
| Snaha | Práca je kompletná, dôkladná a čistá. | Väčšina častí mapy znakov sa aspoň pokúsila a práca je prezentovateľná. | Mapa znakov je nedokončená a / alebo neorganizovaná. |
Ako študenti čítajú, storyboard môže slúžiť ako užitočný referenčný denník. Tento denník (nazývaný aj mapa znakov) umožňuje študentom získať relevantné informácie o dôležitých znakoch. Pomocou mapovania znakov študenti zaznamenajú tieto informácie, pomáhajú im sledovať a zachytiť jemnosti, ktoré robia čítanie zábavnejšie!
Môžete kliknúť na túto mapu a vytvoriť kópiu na svojom učiteľskom účte. Neváhajte ho používať tak, ako je, alebo ho upravovať pre úroveň svojej triedy. Tlač ako pracovné listy, aby študenti mohli dokončiť čítanie, je rýchly a jednoduchý spôsob, ako začleniť túto mapu znakov do vašej učebne.
Tu je príklad pre Juliana:
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Vytvorte mapu znakov pre hlavné znaky.
Úroveň Stupňa 3-4
Úroveň Obtiažnosti 3 (Rozvíjanie na majstrovstvá)
Typ Priradenia Jednotlivec Alebo Partner
Typ Aktivity: Mapa Znakov
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý 33 Points | Rozvíjajúcich 25 Points | Začiatok 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Postava a Scéna Znakov | Znaky a scény sú vhodné pre znaky knihy. | Mnoho znakov a scén sa zhoduje s charakterom knihy. | Viac ako polovica znakov a scén nezodpovedá znakom v knihe. |
| Presnosť Poznámok | Väčšina informácií uvedených v poznámkach je správna. | Mnohé z poznámok majú správne informácie, niektoré sú však nesprávne alebo chýbajú. | Menej ako polovica informácií uvedených v poznámkach je správna a relevantná. |
| Snaha | Práca je kompletná, dôkladná a čistá. | Väčšina častí mapy znakov sa aspoň pokúsila a práca je prezentovateľná. | Mapa znakov je nedokončená a / alebo neorganizovaná. |
Posilnite tímovú prácu tým, že pridelíte študentov do malých skupín alebo dvojíc. Spolupráca na mapovaní podporuje diskusiu, hlbšiu analýzu a zdieľanie odlišných pohľadov na jednotlivé postavy.
Ukážte, ako vybrať relevantné citáty alebo pasáže, ktoré odhaľujú osobnosť postavy. Ukážte študentom, ako spojiť konkrétne detaily textu s črtami alebo motiváciami na ich mapách.
Přiřaďte farby na znázornenie rôznych aspektov (napríklad črty, vzhľad alebo rast). Vizuálne podnety pomáhajú študentom rýchlo identifikovať informácie a spríjemniť ich mapy postáv.
Pozvite študentov, aby zdieľali svoje mapy so triedou alebo v malých skupinách. Diskusia podporuje kritické myslenie a pomáha študentom všimnúť si podobnosti a rozdiely v interpretácii.
Mapa postáv pre "The Stories Julian Tells" je vizuálny organizér, ktorý pomáha študentom sledovať a opisovať dôležité vlastnosti, vzhľad a dôkazy o každej hlavnej postave v knihe, čo uľahčuje pochopenie ich činov a vývoja.
Na vytvorenie mapy postáv identifikujte hlavné postavy, vyberte obrázky alebo symboly na ich reprezentáciu a vyplňte sekcie pre fyzický vzhľad, povahové vlastnosti a dôkazy z textu. Použitie storyboardu môže tento proces spraviť interaktívnym a prehľadným.
Mapovanie postáv pomáha študentom sledovať príbeh pozornejšie tým, že organizuje detaily o každej postave, čo im umožňuje zachytiť jemné zmeny a lepšie si zapamätať kľúčové vlastnosti a dôkazy počas čítania.
Dobrá mapa postáv by mala obsahovať fyzický vzhľad každej postavy, povahové vlastnosti a dôkazy z textu, ktoré tieto opisy podopierajú, čím uľahčuje analýzu príbehu.
Julian je známy pre svoju divokú predstavivosť a schopnosť učiť sa zo svojich chýb, čo ukazuje jeho kreatívne vysvetlenia a osobný rast počas celej knihy.
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka