„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/sk/lesson-plans/canadian-history-1800s/mmiwg2s-povedomie
Prehľad Plánu Hodiny
Šablóna a Pokyny pre Triedu
Študentská Rubrika
Prehľad Plánu Hodiny
Prehľad Plánu Hodiny
REDress Day sa koná v Národný deň povedomia pre zmiznuté a zavraždené domorodé ženy, dievčatá a 2 duchovní ľudia. V tejto aktivite študenti vytvoria pavúčiu mapu, ktorá zvýrazní dôležité fakty o REDress Day . Pomocou grafického organizátora s výkonom 5 W môžu študenti ľahko odpovedať na otázky, ako kto, čo, kedy, kde a prečo. V takom prípade môžu študenti odpovedať aj na otázku „ako?“
- Čo je REDress Day?
- Kedy sa to dodržiava?
- Kde sa to pozoruje?
- Prečo vznikla kampaň REDress?
- Ako si ľudia ctia Národný deň povedomia pre MMIWG2S?
Šablóna a Pokyny pre Triedu
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvoriť Spider Mapu zvýrazňujúcu dôležité fakty o MMIWG2S.
Pokyny pre študentov:
- Kliknite na „Spustiť priradenie“.
- Pre každú bunku odpovedzte na otázku s 1-3 vetným popisom.
- Vytvorte ilustráciu, ktorá predstavuje každú odpoveď, pomocou vhodných scén, postáv a predmetov.
- Ušetrite často!
Požiadavky: Odpovede na 5 otázok o Národnom dni povedomia pre MMIWG2S a tiež príslušné ilustrácie ku každému z nich.
Odkaz na Plán Lekcie
Študentská Rubrika
Študentská Rubrika
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
Rubrika 5Ws & H
Vytvorte pavúčiu mapu alebo graf, ktorý zvýrazňuje 5Ws & H na tému: Kto, čo, kedy, kde, prečo a ako.
| Zručný 10 Points | Vznikajúci 6 Points | Potrebuje Vylepšenie 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Popis | Popis je podrobný a presne odpovedá na otázky Kto, Čo, Kedy, Kde, Prečo a Ako; jasne preukazuje dôkladné pochopenie študenta. | Popis je trochu podrobný a väčšinou odpovedá na otázky Kto, Čo, Kedy, Kde, Prečo a Ako; demonštrovať základné vedomosti študenta. | Popis je neúplný a neodpovedá na otázky Kto, Čo, Kedy, Kde, Prečo a Ako. |
| Umelecké Zobrazenia | Umenie zvolené na zobrazenie ilustrácií, ako sú scény, postavy a predmety, je vhodné pre danú tému. Čas a starostlivosť sa venuje tomu, aby boli scény čisté, pútavé a kreatívne. | Umenie vybrané na zobrazenie ilustrácií, ako sú scény, postavy a predmety, je väčšinou presné, ale môžu sa vyskytnúť určité slobody, ktoré odvádzajú pozornosť od zadania. Konštrukcie scén sú úhľadné a spĺňajú základné očakávania. | Umenie zvolené na zobrazenie ilustrácií, ako sú scény, postavy a predmety, je príliš obmedzené alebo neúplné. |
| Anglické Konvencie | Nápady sú organizované. Existuje len málo alebo žiadne gramatické, mechanické alebo pravopisné chyby. | Nápady sú väčšinou organizované. Vyskytli sa gramatické, mechanické alebo pravopisné chyby. | Text storyboardu je ťažko zrozumiteľný. |
Prehľad Plánu Hodiny
REDress Day sa koná v Národný deň povedomia pre zmiznuté a zavraždené domorodé ženy, dievčatá a 2 duchovní ľudia. V tejto aktivite študenti vytvoria pavúčiu mapu, ktorá zvýrazní dôležité fakty o REDress Day . Pomocou grafického organizátora s výkonom 5 W môžu študenti ľahko odpovedať na otázky, ako kto, čo, kedy, kde a prečo. V takom prípade môžu študenti odpovedať aj na otázku „ako?“
- Čo je REDress Day?
- Kedy sa to dodržiava?
- Kde sa to pozoruje?
- Prečo vznikla kampaň REDress?
- Ako si ľudia ctia Národný deň povedomia pre MMIWG2S?
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvoriť Spider Mapu zvýrazňujúcu dôležité fakty o MMIWG2S.
Pokyny pre študentov:
- Kliknite na „Spustiť priradenie“.
- Pre každú bunku odpovedzte na otázku s 1-3 vetným popisom.
- Vytvorte ilustráciu, ktorá predstavuje každú odpoveď, pomocou vhodných scén, postáv a predmetov.
- Ušetrite často!
Požiadavky: Odpovede na 5 otázok o Národnom dni povedomia pre MMIWG2S a tiež príslušné ilustrácie ku každému z nich.
Odkaz na Plán Lekcie
Študentská Rubrika
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
Rubrika 5Ws & H
Vytvorte pavúčiu mapu alebo graf, ktorý zvýrazňuje 5Ws & H na tému: Kto, čo, kedy, kde, prečo a ako.
| Zručný 10 Points | Vznikajúci 6 Points | Potrebuje Vylepšenie 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Popis | Popis je podrobný a presne odpovedá na otázky Kto, Čo, Kedy, Kde, Prečo a Ako; jasne preukazuje dôkladné pochopenie študenta. | Popis je trochu podrobný a väčšinou odpovedá na otázky Kto, Čo, Kedy, Kde, Prečo a Ako; demonštrovať základné vedomosti študenta. | Popis je neúplný a neodpovedá na otázky Kto, Čo, Kedy, Kde, Prečo a Ako. |
| Umelecké Zobrazenia | Umenie zvolené na zobrazenie ilustrácií, ako sú scény, postavy a predmety, je vhodné pre danú tému. Čas a starostlivosť sa venuje tomu, aby boli scény čisté, pútavé a kreatívne. | Umenie vybrané na zobrazenie ilustrácií, ako sú scény, postavy a predmety, je väčšinou presné, ale môžu sa vyskytnúť určité slobody, ktoré odvádzajú pozornosť od zadania. Konštrukcie scén sú úhľadné a spĺňajú základné očakávania. | Umenie zvolené na zobrazenie ilustrácií, ako sú scény, postavy a predmety, je príliš obmedzené alebo neúplné. |
| Anglické Konvencie | Nápady sú organizované. Existuje len málo alebo žiadne gramatické, mechanické alebo pravopisné chyby. | Nápady sú väčšinou organizované. Vyskytli sa gramatické, mechanické alebo pravopisné chyby. | Text storyboardu je ťažko zrozumiteľný. |
Ako postupovať pri Národnom dni povedomia o MMIWG2S?
1
Zapojte študentov do zmysluplnej diskusie v triede o Dni REDress
Začnite svoju hodinu tým, že pozvete študentov, aby zdieľali, čo vedia o Dni REDress a prečo je dôležitý. Toto otvára dvere na premyslenú konverzáciu a pomáha študentom emocionálne sa spojiť s témou.
2
Predstavte primárne zdroje na prehĺbenie porozumenia
Ukážte študentom obrázky alebo krátke videá súvisiace s Dňom REDress, napríklad fotografie červených šiat zobrazených na verejných priestranstvách. Vizuály a primárne zdroje robia históriu konkrétnejšou a podporujú zvedavosť.
3
Viednite študentov pri vytváraní spoločnej výstavy REDress
Požiadajte študentov, aby navrhli vlastné výrezy červených šiat a napísali fakt alebo správu o MMIWG2S na každý z nich. Zobrazte ich v triede alebo na chodbe na zvýšenie povedomia a podporu pocitu spolupatričnosti.
4
Prepojte učenie s akciou pomocou reflexívneho písania
Podporujte študentov, aby napísali krátke zamyslenie o tom, čo sa naučili o Dni REDress a ako môžu uctiť si príbehy MMIWG2S. Toto podporuje empatiu a osobnú angažovanosť s témou.
5
Rozšírte učenie prostredníctvom projektu komunity
Požiadajte študentov, aby vymysleli spôsoby ako šíriť povedomie mimo triedy, napríklad tvorbou plagátov alebo zdieľaním toho, čo sa naučili s rodinou. Akcia pomáha študentom vidieť skutočný vplyv ich učenia.
Často kladené otázky o tom, čo je Národný deň povedomia o MMIWG2S?
Čo je Národný deň povedomia pre MMIWG2S?
Národný deň povedomia pre chýbajúce a zavraždené pôvodné ženy, dievčatá a ľudí s identitou 2 Spirit (MMIWG2S) je deň venovaný zvýšeniu povedomia o násilí, ktorému čelia pôvodné ženy, dievčatá a ľudia s identitou 2 Spirit v Kanade a Spojených štátoch.
Čo je deň REDress a prečo je dôležitý?
Deň REDress je venovaný ucteniu si chýbajúcich a zavraždených pôvodných žien, dievčat a ľudí s identitou 2 Spirit. Tento deň používa červené šaty ako mocné symboly na reprezentáciu tých, ktorí chýbajú, a na upozornenie na tento závažný problém.
Ako ľudia oslavujú Národný deň povedomia pre MMIWG2S?
Ľudia sa zapájajú tak, že vystavujú červené šaty na verejných miestach, organizujú vzdelávacie podujatia, vytvárajú umenie a zapájajú sa do diskusií na pripomenutie obetí a podporu zmien pre pôvodné komunity.
Kedy a kde sa oslavuje deň REDress?
Deň REDress sa zvyčajne oslavuje 5. mája v Kanade a v niektorých komunitách v USA, s podujatiami konanými v školách, verejných budovách a komunitných centrách.
Aké aktivity v triede môžu pomôcť študentom naučiť sa o MMIWG2S a dni REDress?
Učitelia môžu použiť aktivitu pavučinovej mapy 5W, kde študenti odpovedajú na otázky kto, čo, kedy, kde, prečo a ako, a následne vytvoria ilustrácie na prehĺbenie pochopenia MMIWG2S a dňa REDress.
Viac Storyboard That Aktivity
Kanadské dejiny 1784-1896
Priradenie Obrázkov
- 313662 • PublicDomainPictures • Licencie Free for Most Commercial Use / No Attribution Required / See https://pixabay.com/service/license/ for what is not allowed
Posudky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/sk/lesson-plans/canadian-history-1800s/mmiwg2s-povedomie
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
