«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
В начале года так важно создать классное сообщество, в котором учащиеся чувствуют себя увиденными и услышанными. Мероприятие «Все обо мне» - это популярная практика перед школой, которая позволяет учащимся делиться с классом информацией о своих семьях, своих симпатиях, интересах и увлечениях, чтобы найти общие черты и отметить различия. В этом упражнении любовь студентов к социальным сетям сочетается с упражнением «Все обо мне» с помощью StoryboardThat для создания плаката, который выглядит как страница в социальных сетях . Студенты могут выбрать забавную ручку, написать простую биографию вверху и создать до 12 различных сцен, описывающих их жизнь и разные интересы. При создании своих сцен учащиеся могут обдумывать следующие вопросы:
Чтобы найти дополнительные шаблоны, которые можно добавить к этому занятию, обязательно ознакомьтесь с нашими шаблонами страниц в социальных сетях !
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок:
Цель:
Инструкции для студентов:
Требования: изображение себя вверху, короткая биография вверху, до 12 изображений, которые демонстрируют ваши интересы и рассказывают классу о себе!
Уровень Образования 6-8
Сложный Уровень 2 (Укрепление / развитие)
Тип Назначения Индивидуальный
Тип Активности: Социальные Медиа
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Развивающийся | Требуется Улучшение | |
|---|---|---|---|
| Представление Персонажа | Страница в социальных сетях точно изображает персонажа с помощью картинок и слов. | Некоторые изображения и слова на странице в социальных сетях точно изображают персонажа. | Изображения и слова на странице в социальной сети не совсем точно отображают персонажа. |
| Художественные Изображения | Искусство, выбранное для изображения сцен, точно соответствует литературному произведению. Время и внимание уделяется тому, чтобы сцены были аккуратными, привлекательными и креативными. | Искусство, выбранное для изображения сцен, должно быть точным, но могут быть допущены некоторые вольности, отвлекающие от задания. Конструкции сцен аккуратны и соответствуют основным ожиданиям. | Искусство, выбранное для изображения сцен, слишком ограничено или неполно. |
| Английские Конвенции | Идеи организованы. Грамматических, механических или орфографических ошибок мало или совсем нет. | Идеи в основном организованы. Есть некоторые грамматические, механические или орфографические ошибки. | Текст раскадровки трудно понять. |
В начале года так важно создать классное сообщество, в котором учащиеся чувствуют себя увиденными и услышанными. Мероприятие «Все обо мне» - это популярная практика перед школой, которая позволяет учащимся делиться с классом информацией о своих семьях, своих симпатиях, интересах и увлечениях, чтобы найти общие черты и отметить различия. В этом упражнении любовь студентов к социальным сетям сочетается с упражнением «Все обо мне» с помощью StoryboardThat для создания плаката, который выглядит как страница в социальных сетях . Студенты могут выбрать забавную ручку, написать простую биографию вверху и создать до 12 различных сцен, описывающих их жизнь и разные интересы. При создании своих сцен учащиеся могут обдумывать следующие вопросы:
Чтобы найти дополнительные шаблоны, которые можно добавить к этому занятию, обязательно ознакомьтесь с нашими шаблонами страниц в социальных сетях !
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок:
Цель:
Инструкции для студентов:
Требования: изображение себя вверху, короткая биография вверху, до 12 изображений, которые демонстрируют ваши интересы и рассказывают классу о себе!
Уровень Образования 6-8
Сложный Уровень 2 (Укрепление / развитие)
Тип Назначения Индивидуальный
Тип Активности: Социальные Медиа
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Развивающийся | Требуется Улучшение | |
|---|---|---|---|
| Представление Персонажа | Страница в социальных сетях точно изображает персонажа с помощью картинок и слов. | Некоторые изображения и слова на странице в социальных сетях точно изображают персонажа. | Изображения и слова на странице в социальной сети не совсем точно отображают персонажа. |
| Художественные Изображения | Искусство, выбранное для изображения сцен, точно соответствует литературному произведению. Время и внимание уделяется тому, чтобы сцены были аккуратными, привлекательными и креативными. | Искусство, выбранное для изображения сцен, должно быть точным, но могут быть допущены некоторые вольности, отвлекающие от задания. Конструкции сцен аккуратны и соответствуют основным ожиданиям. | Искусство, выбранное для изображения сцен, слишком ограничено или неполно. |
| Английские Конвенции | Идеи организованы. Грамматических, механических или орфографических ошибок мало или совсем нет. | Идеи в основном организованы. Есть некоторые грамматические, механические или орфографические ошибки. | Текст раскадровки трудно понять. |
Boost student engagement by setting up a gallery walk where classmates display and explore each other's social media posters. This encourages peer interaction and builds classroom community as students learn about one another in a structured, supportive environment.
Place each student’s social media poster on desks or walls so everyone can move around and view them comfortably. Spacing out posters helps prevent crowding and allows for focused attention on each student’s work.
Hand out sticky notes so students can write compliments, questions, or connections as they view each poster. This encourages active participation and gives students tangible, uplifting feedback from their peers.
Use a timer to signal when to rotate to the next poster. Remind students to respect each other’s work and to ask questions or make positive comments aloud if time allows. Structured timing ensures that everyone’s work is seen and appreciated.
Gather students to share something new they learned about a classmate or discuss common interests discovered. This reflection strengthens community and helps students feel valued and connected in the classroom.
All About Me: Social Media Edition is a creative back-to-school activity where students design a poster resembling a social media page using StoryboardThat. It helps students share their interests, family, and hobbies to build classroom community.
To make a social media poster, students choose a character, add a catchy handle and bio, and create up to 12 scenes that showcase their life and interests using StoryboardThat. Each scene can feature favorite activities, friends, and family.
Try prompts like: Who's in your family? What are your favorite hobbies, books, or sports? Do you play any instruments or join after-school activities? What's your favorite place to visit or activity with friends?
All About Me activities help foster a positive classroom community by making students feel seen and heard. They encourage sharing, celebrate differences, and help students find common interests with peers.
You can explore and download social media page templates on StoryboardThat's website. These templates make it easy for students to start their All About Me projects quickly.
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса