Vocabulário visual do metrô para o Canadá com Storyboard That
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Vocabulário do Underground Para o Canadá
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Modelo e Instruções de Classe
Rubrica do Aluno
Visão Geral do Plano de Aula Accordion Arrow

Visão Geral do Plano de Aula


Começar uma unidade ou lição com o vocabulário chave que os alunos verão em suas leituras ou apresentações ajuda na compreensão e retenção geral. Nesta atividade, os alunos criarão um storyboard que define e ilustra o vocabulário principal relacionado ao Underground to Canada de Barbara Smucker. Quando os alunos definem e ilustram cada termo, eles dominam sua aplicação e o mantêm como parte de seu léxico.


Exemplo de vocabulário do metrô para o Canadá

  • Abolicionista
  • Clanging
  • Convicção
  • Bebendo cabaça
  • Fervor
  • Alegria
  • Roído
  • Iluminado
  • Inevitável
  • Libertar
  • Apático
  • Ornitólogo
  • Parcela
  • Plantação
  • Ameixa
  • Equilibrado
  • Precisão
  • Perseguir
  • quacre
  • Raramente
  • Solene
  • Germinado
  • Taciturno
  • Tenso
  • Calças
  • Ferrovia Subterrânea

Modelo e Instruções de Classe Accordion Arrow

Instruções de Modelo e de Classe

(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)



Data de vencimento:

Objetivo: Criar um mapa de aranha que defina e ilustre novas palavras do vocabulário no Underground to Canada .

Instruções do aluno:

  1. Clique em "Iniciar Atribuição".
  2. Nas caixas de título, identifique os termos-chave que você escolheu.
  3. Nas caixas de descrição, escreva a definição do termo.
  4. Crie uma ilustração para cada termo usando cenas, personagens e itens apropriados.
  5. Salve e saia quando terminar.

Requisitos: Deve haver 3 termos, definições corretas e ilustrações apropriadas para cada um, que demonstrem sua compreensão das palavras.

Evidências de Texto 3 Cell Spider
Mais opções

Referência do Plano de Aula

Nível de Ensino 6-8

Nível de Dificuldade 2 (Reforçando / Desenvolvendo)

Tipo de Atribuição Individual

Tipo de Atividade: Vocabulário Visual Placas


Rubrica do Aluno Accordion Arrow

Rubrica do Aluno

(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)


Atribuição de Vocabulário Visual
Defina, ilustre e dê uma frase de exemplo para quaisquer cinco palavras do vocabulário.
Proficiente Emergente Começo
Definição
A definição está correta.
A definição está parcialmente correta.
A definição está incorreta.
Visualizações
As células do storyboard ilustram claramente o significado das palavras do vocabulário.
As células do storyboard estão relacionadas ao significado das palavras do vocabulário, mas são difíceis de entender.
As células do storyboard não se relacionam claramente com o significado das palavras do vocabulário.


Visão Geral do Plano de Aula


Começar uma unidade ou lição com o vocabulário chave que os alunos verão em suas leituras ou apresentações ajuda na compreensão e retenção geral. Nesta atividade, os alunos criarão um storyboard que define e ilustra o vocabulário principal relacionado ao Underground to Canada de Barbara Smucker. Quando os alunos definem e ilustram cada termo, eles dominam sua aplicação e o mantêm como parte de seu léxico.


Exemplo de vocabulário do metrô para o Canadá

  • Abolicionista
  • Clanging
  • Convicção
  • Bebendo cabaça
  • Fervor
  • Alegria
  • Roído
  • Iluminado
  • Inevitável
  • Libertar
  • Apático
  • Ornitólogo
  • Parcela
  • Plantação
  • Ameixa
  • Equilibrado
  • Precisão
  • Perseguir
  • quacre
  • Raramente
  • Solene
  • Germinado
  • Taciturno
  • Tenso
  • Calças
  • Ferrovia Subterrânea

Instruções de Modelo e de Classe

(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)



Data de vencimento:

Objetivo: Criar um mapa de aranha que defina e ilustre novas palavras do vocabulário no Underground to Canada .

Instruções do aluno:

  1. Clique em "Iniciar Atribuição".
  2. Nas caixas de título, identifique os termos-chave que você escolheu.
  3. Nas caixas de descrição, escreva a definição do termo.
  4. Crie uma ilustração para cada termo usando cenas, personagens e itens apropriados.
  5. Salve e saia quando terminar.

Requisitos: Deve haver 3 termos, definições corretas e ilustrações apropriadas para cada um, que demonstrem sua compreensão das palavras.

Evidências de Texto 3 Cell Spider
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Referência do Plano de Aula

Nível de Ensino 6-8

Nível de Dificuldade 2 (Reforçando / Desenvolvendo)

Tipo de Atribuição Individual

Tipo de Atividade: Vocabulário Visual Placas


Rubrica do Aluno

(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)


Atribuição de Vocabulário Visual
Defina, ilustre e dê uma frase de exemplo para quaisquer cinco palavras do vocabulário.
Proficiente Emergente Começo
Definição
A definição está correta.
A definição está parcialmente correta.
A definição está incorreta.
Visualizações
As células do storyboard ilustram claramente o significado das palavras do vocabulário.
As células do storyboard estão relacionadas ao significado das palavras do vocabulário, mas são difíceis de entender.
As células do storyboard não se relacionam claramente com o significado das palavras do vocabulário.


Como fazer sobre a atividade de vocabulário visual do metrô para o Canadá

1

Organize uma caminhada de galerias de palavras de vocabulário liderada pelos estudantes

Incentive os alunos a compartilhar e discutir seus quadros ilustrados de vocabulário, organizando uma caminhada de galerias em sua sala de aula. Isso cria um ambiente de aprendizagem colaborativa e ajuda a reforçar o vocabulário por meio da interação entre colegas.

2

Configure a sala de aula com estações de exibição claras

Organize as mesas ou mesas ao redor da sala para que cada aluno possa exibir seu storyboard. Certifique-se de que há espaço suficiente para os alunos caminharem confortavelmente e visualizarem cada exibição.

3

Dê aos alunos tempo para visualizar e interagir com cada exibição

Permita que os alunos caminhem, leiam definições e observem as ilustrações. Incentive-os a anotar ideias interessantes ou novas maneiras de visualizar os termos de vocabulário.

4

Facilite discussões e feedback entre os colegas

Estimule os alunos a fazer perguntas ou fornecer feedback positivo aos colegas sobre seus quadros. Isso promove o pensamento crítico e uma compreensão mais profunda do vocabulário.

5

Reflita em sala de aula sobre novas percepções de vocabulário

Conduza uma discussão em grupo sobre o que os alunos aprenderam com os quadros de outros. Destaque abordagens criativas e esclareça quaisquer mal-entendidos sobre o vocabulário.

Perguntas frequentes sobre a atividade de vocabulário visual do Underground to Canada

Qual é uma atividade de vocabulário visual para Underground to Canada?

Uma atividade de vocabulário visual para Underground to Canada envolve os estudantes definindo e ilustrando termos-chave do romance. Eles criam um storyboard ou mapa de aranha com a definição de cada palavra e um desenho relacionado, o que ajuda a reforçar a compreensão e retenção do vocabulário importante.

Como posso ajudar os estudantes a aprender vocabulário de Underground to Canada?

Você pode ajudar os estudantes a aprender vocabulário fazendo com que definam e ilustrem termos-chave de Underground to Canada. Utilizar atividades de storyboard ou mapeamento visual permite que os estudantes conectem significados com imagens, aprofundando a compreensão e tornando as palavras mais memoráveis.

Quais são algumas palavras de vocabulário essenciais em Underground to Canada para o ensino fundamental?

Palavras de vocabulário essenciais de Underground to Canada para o ensino fundamental incluem abolicionista, plantação, pote de beber, perseguir, libertar e Ferrovias Subterrâneas. Ensinar essas palavras ajuda os estudantes a compreender melhor o contexto histórico e os temas do livro.

Qual é a melhor maneira de criar um storyboard de vocabulário para um romance?

A melhor maneira de criar um storyboard de vocabulário é escolher termos-chave, escrever suas definições e fazer ilustrações representando cada palavra. Use um mapa de aranha ou modelo de storyboard, e incentive os estudantes a usar cenas ou personagens do romance para fazer conexões.

Por que usar recursos visuais é importante ao ensinar vocabulário de romances como Underground to Canada?

Usar recursos visuais ajuda os estudantes a compreender melhor e lembrar o vocabulário ao envolver múltiplos sentidos. Os recursos visuais tornam termos abstratos ou desconhecidos mais concretos, apoiam estudantes com diferentes estilos de aprendizagem e incentivam conexões mais profundas com os temas do romance.




Ver Todos os Recursos Para Professores

Testemunhos

“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”
–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”
– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”
–Professora da terceira série
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