Visão Geral da Atividade
Brasões de armas e familiares eram importantes na sociedade medieval e na lenda arturiana. Os escudos heráldicos ajudaram a identificar cavaleiros no campo de batalha, e eram frequentemente símbolos de sua personalidade. O pentangle no protetor de Ser Gawain, por exemplo, representou seu incorruptibility e poder sobre o evil.
Enquanto esta atividade não adere às regras complicadas e rigorosas da heráldica medieval, dá aos alunos a oportunidade de refletir sobre seus valores e como eles gostariam de se expressar no mundo.
Instruções para uma brasão / crista da família
Para fazer um brasão, comece com um storyboard 2x3 regular. Encontre o plano de fundo (Cenas> Padrões) que tem as voltas com as quais fazer uma forma de escudo. Você precisará usar a ferramenta flip para fazer um dos lados.
- No painel superior esquerdo, selecione um animal para representar você ou seus pontos fortes. Certifique-se de dar-lhe uma etiqueta textable.
- No painel superior direito, descreva-se fazendo algo que você ama. Igualmente etiquete isto com um textable de harmonização.
- Em uma célula do meio, mostre algo que você aspira, ou uma ocupação que você gostaria de ter. Na outra mostra um objeto que é importante para você. Rotule ambas as células, também.
- Na parte inferior esquerda da célula, encontre um símbolo que mostre algo que você ama ou algo que faz você se sentir bem.
- Na célula inferior direita, adicione uma caixa de texto e escreva "My Motto:" seguido por uma frase que você acha que representa quem você é e como você acha que as pessoas devem agir.
As primeiras cinco células podem estar relacionadas, como no exemplo, mas elas não precisam ser. Se você tem muitos amores e interesses, isso é bom.
- Finalmente, adicione um pergaminho do textables e em letras corajosas, escreva para fora seu último nome.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções para a Brasão / Família Crest
Para fazer um casaco de braço, comece com um storyboard normal de 2x3. Encontre o plano de fundo (Cenas> Padrões) que tem os swoops com os quais criar uma forma de escudo. Você precisará usar a ferramenta flip para fazer um dos lados.
- No painel superior esquerdo, selecione um animal para representar você ou seus pontos fortes. Certifique-se de dar um rótulo texturizado.
- No painel superior direito, mostre-se fazendo algo que você ama. Igualmente etiquete isto com um textable de harmonização.
- Em uma célula do meio, mostre algo que você aspira ou uma ocupação que gostaria de ter. Na outra mostra um objeto que é importante para você. Etiquete ambas as células também.
- Na célula inferior esquerda, encontre um símbolo que mostre algo que você ama ou algo que faça você se sentir bem.
- Na célula inferior direita, adicione uma caixa de texto e escreva “My Motto:” seguido por uma frase que você acha que representa quem você é e como você acha que as pessoas devem agir.
As primeiras cinco células podem ser relacionadas, como no exemplo, mas não precisam ser. Se você tem muitos amores e interesses, tudo bem.
- Por fim, adicione um pergaminho das textables e, em negrito, escreva seu sobrenome.
Referência do Plano de Aula
Visão Geral da Atividade
Brasões de armas e familiares eram importantes na sociedade medieval e na lenda arturiana. Os escudos heráldicos ajudaram a identificar cavaleiros no campo de batalha, e eram frequentemente símbolos de sua personalidade. O pentangle no protetor de Ser Gawain, por exemplo, representou seu incorruptibility e poder sobre o evil.
Enquanto esta atividade não adere às regras complicadas e rigorosas da heráldica medieval, dá aos alunos a oportunidade de refletir sobre seus valores e como eles gostariam de se expressar no mundo.
Instruções para uma brasão / crista da família
Para fazer um brasão, comece com um storyboard 2x3 regular. Encontre o plano de fundo (Cenas> Padrões) que tem as voltas com as quais fazer uma forma de escudo. Você precisará usar a ferramenta flip para fazer um dos lados.
- No painel superior esquerdo, selecione um animal para representar você ou seus pontos fortes. Certifique-se de dar-lhe uma etiqueta textable.
- No painel superior direito, descreva-se fazendo algo que você ama. Igualmente etiquete isto com um textable de harmonização.
- Em uma célula do meio, mostre algo que você aspira, ou uma ocupação que você gostaria de ter. Na outra mostra um objeto que é importante para você. Rotule ambas as células, também.
- Na parte inferior esquerda da célula, encontre um símbolo que mostre algo que você ama ou algo que faz você se sentir bem.
- Na célula inferior direita, adicione uma caixa de texto e escreva "My Motto:" seguido por uma frase que você acha que representa quem você é e como você acha que as pessoas devem agir.
As primeiras cinco células podem estar relacionadas, como no exemplo, mas elas não precisam ser. Se você tem muitos amores e interesses, isso é bom.
- Finalmente, adicione um pergaminho do textables e em letras corajosas, escreva para fora seu último nome.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções para a Brasão / Família Crest
Para fazer um casaco de braço, comece com um storyboard normal de 2x3. Encontre o plano de fundo (Cenas> Padrões) que tem os swoops com os quais criar uma forma de escudo. Você precisará usar a ferramenta flip para fazer um dos lados.
- No painel superior esquerdo, selecione um animal para representar você ou seus pontos fortes. Certifique-se de dar um rótulo texturizado.
- No painel superior direito, mostre-se fazendo algo que você ama. Igualmente etiquete isto com um textable de harmonização.
- Em uma célula do meio, mostre algo que você aspira ou uma ocupação que gostaria de ter. Na outra mostra um objeto que é importante para você. Etiquete ambas as células também.
- Na célula inferior esquerda, encontre um símbolo que mostre algo que você ama ou algo que faça você se sentir bem.
- Na célula inferior direita, adicione uma caixa de texto e escreva “My Motto:” seguido por uma frase que você acha que representa quem você é e como você acha que as pessoas devem agir.
As primeiras cinco células podem ser relacionadas, como no exemplo, mas não precisam ser. Se você tem muitos amores e interesses, tudo bem.
- Por fim, adicione um pergaminho das textables e, em negrito, escreva seu sobrenome.
Referência do Plano de Aula
Como fazer sobre o brasão do Rei Arthur
Incorpore as Lendas do Rei Arthur na sua Aula de Brasões
Conecte sua atividade de brasão de armas às lendas do rei Arthur e seus cavaleiros compartilhando histórias sobre seus escudos e brasões únicos. Discuta brevemente símbolos como o pentágono de Sir Gawain e convide os estudantes a escolherem símbolos medievais ou arturianos que reflitam seus próprios valores. Este contexto torna o projeto mais envolvente e ajuda os alunos a enxergar a importância histórica de seus desenhos.
Oriente os Estudantes na Pesquisa de Símbolos Medievais
Incentive os estudantes a pesquisar os significados de símbolos heráldicos comuns (por exemplo, leões para coragem, águias para visão). Forneça uma lista curta ou impressão para fácil referência. Essa etapa ajuda os estudantes a selecionar símbolos que realmente representam suas forças e aspirações, tornando seus brasões mais autênticos e pessoais.
Modele a Atividade com um Exemplo do Professor
Crie seu próprio brasão junto com seus estudantes. Compartilhe suas escolhas e explique seu raciocínio para cada símbolo e lema. Isso constrói empatia e esclarece as expectativas, mostrando aos alunos como conectar de forma cuidadosa traços pessoais com elementos visuais.
Facilite uma Passeata de Galeria para Feedback dos Colegas
Exiba os brasões finalizados ao redor da sala de aula. Peça aos estudantes que percorram e deixem comentários positivos ou façam perguntas sobre os desenhos dos colegas. Incentive feedback respeitoso e reflexão, transformando o projeto em uma experiência de aprendizagem colaborativa.
Conecte o Projeto à Escrita de Reflexão Pessoal
Após concluir seus brasões, peça aos estudantes que escrevam uma breve reflexão sobre por que escolheram cada símbolo e o que seu lema significa para eles. Isso aprofunda a autoconsciência e ajuda os estudantes a articularem os valores e sonhos representados em sua arte.
Perguntas frequentes sobre o brasão do Rei Arthur
O que é um escudo de armas e por que cavaleiros como o Rei Arthur os usavam?
Um escudo de armas é um desenho único em um escudo ou brasão que identificava cavaleiros medievais, incluindo aqueles nas lendas do Rei Arthur. Os cavaleiros os usavam para mostrar sua família, valores e serem reconhecidos no campo de batalha.
Como posso criar uma atividade simples de escudo de armas para meus estudantes do ensino fundamental?
Para criar uma atividade de escudo de armas, peça aos estudantes que desenhem um escudo em um storyboard de 2x3. Cada célula representa traços pessoais, interesses ou aspirações, e eles rotulam cada uma, finalizando com um nome de família e um lema pessoal.
Que elementos devo incluir em um projeto de brasão familiar feito pelos estudantes?
Inclua um animal para força, uma atividade favorita, uma aspiração ou trabalho dos sonhos, um objeto importante, um símbolo do que eles amam e um lema. Cada parte ajuda os estudantes a expressar sua identidade e valores.
Por que refletir sobre valores pessoais é importante ao desenhar um escudo de armas?
Refletir sobre valores pessoais ajuda os estudantes a entenderem melhor a si mesmos. Desenhar um escudo de armas permite que expressem o que é mais importante e como desejam ser vistos pelos outros.
Quais são algumas maneiras criativas de ajudar os estudantes a personalizar seu escudo de armas?
Incentive os estudantes a usar símbolos significativos, cores favoritas e lemas pessoais. Deixe-os escolher animais ou objetos que representem suas forças, interesses e aspirações únicas para um brasão personalizado realmente único.
Mais Storyboard That Atividades
rei Arthur
Testemunhos
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Todos os direitos reservados.
StoryboardThat é uma marca registrada da Clever Prototypes , LLC e registrada no Escritório de Marcas e Patentes dos EUA
