"Storyboard That: Ponto de Vista do Pequeno Príncipe"

Q: Qual é o ponto de vista em O Pequeno Príncipe?

O Pequeno Príncipe é contado principalmente do ponto de vista em primeira pessoa do narrador, que compartilha suas próprias experiências e observações, muitas vezes dirigindo-se tanto ao leitor quanto aos outros personagens.

Q: Quais são algumas maneiras de identificar a perspectiva do narrador em O Pequeno Príncipe?

Procure por pronomes em primeira pessoa , endereços diretos ao leitor ou a outros personagens, e trechos onde o narrador compartilha pensamentos ou sentimentos pessoais — esses são indícios para identificar a perspectiva narrativa.

Q: Como os professores podem tornar as aulas sobre pontos de vista envolventes usando O Pequeno Príncipe?

Os professores podem pedir aos estudantes que recontam cenas de diferentes perspectivas, criem ilustrações e discutam como cada ponto de vista altera a história, tornando as aulas interativas e memoráveis.

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Rubrica do Aluno

Visão Geral do Plano de Aula

Nesta atividade, os alunos examinarão o ponto de vista do autor em O Pequeno Príncipe e identificarão como essa visão é única na compreensão dos elementos da história. Enquanto a história se concentra nas aventuras do Príncipe e do Aviador, é contada a partir da perspectiva do narrador, que relata essas aventuras para nós como o leitor.

O narrador fala diretamente com o príncipe.
O narrador fala com o leitor.
O narrador está contando a história do aviador.
O narrador está contando a história do príncipe.

Como uma atividade prolongada, peça aos alunos que pensem sobre como a história seria se fosse contada de um ponto de vista diferente. Os alunos podem recontar uma cena ou até a história inteira do ponto de vista do Príncipe!

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Modelo e Instruções de Classe

Instruções de Modelo e de Classe

(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)

Student Instructions

Click "Start Assignment".
In the descriptions, identify ways in which the narrator's view is unique in understanding the elements of the story.
Add illustrations for each quote using appropriate scenes, characters, and items.
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Referência do Plano de Aula

Nível de Ensino 4-5

Nível de Dificuldade 2 (Reforçando / Desenvolvendo)

Tipo de Atribuição Individual ou Parceiro

Tipo de Atividade: Compreendendo o Ponto de Vista Versus Perspectiva na Literatura

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Rubrica do Aluno

(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)

Pontos de Vista em um Romance

Identifique o(s) ponto(s) de vista no romance: Ponto de vista em primeira pessoa. A primeira pessoa é quando “eu” estou contando a história. O personagem está na história, relatando suas experiências diretamente. Ponto de vista da segunda pessoa. A história é contada para “você”. Esse ponto de vista não é comum na ficção, mas ainda é bom saber (é comum na não-ficção). Ponto de vista da terceira pessoa, limitado. A história é sobre “ele” ou “ela”. Este é o ponto de vista mais comum na ficção comercial. O narrador está fora da história e relatando as experiências de um personagem. Ponto de vista da terceira pessoa, onisciente. A história ainda é sobre “ele” ou “ela”, mas o narrador tem acesso total aos pensamentos e experiências de todos os personagens da história. Crie um storyboard que identifique cada ponto de vista e descreva cada um usando uma explicação escrita e uma ilustração.

	Proficiente 25 Points	Emergente 19 Points	Começo 13 Points
Identifique os Pontos de Vista	O aluno identificou corretamente todos os pontos de vista que o autor empregou no romance.	O aluno identificou a maioria dos pontos de vista.	O aluno não identificou o ponto de vista correto,
Explicações Escritas	As descrições de texto explicam claramente os pontos de vista usados no romance e descrevem as diferenças em suas perspectivas.	As descrições de texto explicam os pontos de vista, mas podem carecer de clareza.	As descrições de texto não descrevem com precisão os pontos de vista.
Imagens de Storyboard	As ilustrações mostram cenas claramente conectadas ao ponto de vista e perspectiva descritos e usam elementos visuais para mostrar a diferença entre as perspectivas.	As ilustrações mostram cenas conectadas ao ponto de vista e perspectiva descritos, mas podem ser simplistas ou carentes de detalhes.	As cenas não descrevem claramente os pontos de vista empregados no romance.
Esforço e Edição	O trabalho é completo, minucioso e limpo. A ortografia e a gramática estão corretas.	A maioria das seções do storyboard foram pelo menos tentadas e o trabalho está apresentável. O texto contém alguns erros de ortografia e/ou gramática.	O storyboard está inacabado e/ou desorganizado. O texto contém muitos erros de ortografia e/ou gramática.

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O narrador fala diretamente com o príncipe.
O narrador fala com o leitor.
O narrador está contando a história do aviador.
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Add illustrations for each quote using appropriate scenes, characters, and items.
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Pontos de Vista em um Romance

	Proficiente 25 Points	Emergente 19 Points	Começo 13 Points
Identifique os Pontos de Vista	O aluno identificou corretamente todos os pontos de vista que o autor empregou no romance.	O aluno identificou a maioria dos pontos de vista.	O aluno não identificou o ponto de vista correto,
Explicações Escritas	As descrições de texto explicam claramente os pontos de vista usados no romance e descrevem as diferenças em suas perspectivas.	As descrições de texto explicam os pontos de vista, mas podem carecer de clareza.	As descrições de texto não descrevem com precisão os pontos de vista.
Imagens de Storyboard	As ilustrações mostram cenas claramente conectadas ao ponto de vista e perspectiva descritos e usam elementos visuais para mostrar a diferença entre as perspectivas.	As ilustrações mostram cenas conectadas ao ponto de vista e perspectiva descritos, mas podem ser simplistas ou carentes de detalhes.	As cenas não descrevem claramente os pontos de vista empregados no romance.
Esforço e Edição	O trabalho é completo, minucioso e limpo. A ortografia e a gramática estão corretas.	A maioria das seções do storyboard foram pelo menos tentadas e o trabalho está apresentável. O texto contém alguns erros de ortografia e/ou gramática.	O storyboard está inacabado e/ou desorganizado. O texto contém muitos erros de ortografia e/ou gramática.

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Como fazer sobre o ponto de vista em O Pequeno Príncipe

Crie uma discussão em sala de aula para explorar múltiplas perspectivas na literatura

Envolva os estudantes convidando-os a discutir como as histórias mudam quando contadas de diferentes pontos de vista. Use perguntas abertas para incentivar o pensamento crítico e uma compreensão mais profunda.

Escolha uma cena familiar de O Pequeno Príncipe para os estudantes reinterpretarem

Selecione uma cena que todos conheçam bem, como o encontro do Príncipe com a Raposa. Isso garante que todos os estudantes tenham o contexto necessário para ter sucesso e possam focar na perspectiva em vez de recordar o enredo.

Atribua papéis aos estudantes para reescrever a cena sob novas perspectivas

Peça aos estudantes que trabalhem individualmente ou em pequenos grupos para recontar a cena do ponto de vista de outro personagem, como a Raposa ou até um objeto na história. Isso desenvolve empatia e habilidades de escrita criativa.

Oriente os estudantes a compartilhar e comparar suas cenas reescritas

Convide cada grupo ou estudante a apresentar sua versão em voz alta. Facilite uma discussão sobre como o ponto de vista afeta os detalhes incluídos e como a história parece para o público.

Reflita com a turma sobre por que os autores escolhem pontos de vista específicos

Conduza uma breve reflexão sobre como as escolhas dos autores influenciam a compreensão e o envolvimento do leitor. Incentive os estudantes a pensar por que a perspectiva do narrador em O Pequeno Príncipe é importante.

Perguntas frequentes sobre o ponto de vista em O Pequeno Príncipe

Qual é o ponto de vista em O Pequeno Príncipe?

O Pequeno Príncipe é contado principalmente do ponto de vista em primeira pessoa do narrador, que compartilha suas próprias experiências e observações, muitas vezes dirigindo-se tanto ao leitor quanto aos outros personagens.

Como o ponto de vista do narrador afeta nossa compreensão de O Pequeno Príncipe?

A perspectiva única do narrador permite aos leitores verem os eventos pelos olhos dele, destacando seus sentimentos, interpretações e conexões pessoais com o Príncipe e o Aviador, o que aprofunda nosso envolvimento emocional com a história.

Por que é valioso para os estudantes relatar novamente O Pequeno Príncipe de um ponto de vista diferente?

Recontar a história de outro ponto de vista, como o do Príncipe, estimula o pensamento crítico e a criatividade, ajudando os estudantes a compreender como a perspectiva molda a narrativa e o significado.

Quais são algumas maneiras de identificar a perspectiva do narrador em O Pequeno Príncipe?

Procure por pronomes em primeira pessoa, endereços diretos ao leitor ou a outros personagens, e trechos onde o narrador compartilha pensamentos ou sentimentos pessoais — esses são indícios para identificar a perspectiva narrativa.

Como os professores podem tornar as aulas sobre pontos de vista envolventes usando O Pequeno Príncipe?

Os professores podem pedir aos estudantes que recontam cenas de diferentes perspectivas, criem ilustrações e discutam como cada ponto de vista altera a história, tornando as aulas interativas e memoráveis.