“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
Começar uma unidade ou lição com o vocabulário-chave que os alunos verão em suas leituras ou apresentações ajuda na compreensão e retenção geral. Nesta atividade, os alunos criarão um storyboard que define e ilustra o vocabulário principal relacionado à Revolução Americana .
Os alunos irão visualizar os termos e definições e usar a turma inteira ou discussão em pequenos grupos para demonstrar sua compreensão de cada significado. Em seguida, eles criarão um mapa de aranha de 3 a 5 termos, a critério do professor. Cada célula conterá um termo, sua definição e uma ilustração que retrata o significado. Quando os alunos definem e ilustram cada termo, eles dominam sua aplicação e o mantêm como parte de seu léxico.
Os atos intoleráveis ou os atos coercitivos
Primeiro Congresso Continental
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um storyboard que defina e ilustre o vocabulário relacionado à Revolução Americana.
Instruções do aluno:
Requisitos: Deve ter 3 termos, definições corretas e ilustrações apropriadas para cada um, que demonstrem sua compreensão das palavras.
Nível de Ensino 4-6
Nível de Dificuldade 2 (Reforçando / Desenvolvendo)
Tipo de Atribuição Individual ou Parceiro
Tipo de Atividade: Vocabulário Visual Placas
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficient 7 Points | Emerging 4 Points | Beginning 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Definitions | The vocabulary words are correctly defined. | The meaning of the vocabulary words can be understood but it is somewhat unclear. | The vocabulary word is not clearly defined |
| Illustrations | The storyboard illustrations clearly depict the meaning of the vocabulary words. | The illustrations relate to the meaning of the vocabulary words but it they are difficult to understand. | The illustrations do not clearly relate to the meaning of the vocabulary words. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Começar uma unidade ou lição com o vocabulário-chave que os alunos verão em suas leituras ou apresentações ajuda na compreensão e retenção geral. Nesta atividade, os alunos criarão um storyboard que define e ilustra o vocabulário principal relacionado à Revolução Americana .
Os alunos irão visualizar os termos e definições e usar a turma inteira ou discussão em pequenos grupos para demonstrar sua compreensão de cada significado. Em seguida, eles criarão um mapa de aranha de 3 a 5 termos, a critério do professor. Cada célula conterá um termo, sua definição e uma ilustração que retrata o significado. Quando os alunos definem e ilustram cada termo, eles dominam sua aplicação e o mantêm como parte de seu léxico.
Os atos intoleráveis ou os atos coercitivos
Primeiro Congresso Continental
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um storyboard que defina e ilustre o vocabulário relacionado à Revolução Americana.
Instruções do aluno:
Requisitos: Deve ter 3 termos, definições corretas e ilustrações apropriadas para cada um, que demonstrem sua compreensão das palavras.
Nível de Ensino 4-6
Nível de Dificuldade 2 (Reforçando / Desenvolvendo)
Tipo de Atribuição Individual ou Parceiro
Tipo de Atividade: Vocabulário Visual Placas
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficient 7 Points | Emerging 4 Points | Beginning 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Definitions | The vocabulary words are correctly defined. | The meaning of the vocabulary words can be understood but it is somewhat unclear. | The vocabulary word is not clearly defined |
| Illustrations | The storyboard illustrations clearly depict the meaning of the vocabulary words. | The illustrations relate to the meaning of the vocabulary words but it they are difficult to understand. | The illustrations do not clearly relate to the meaning of the vocabulary words. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Engaje os alunos transformando a prática de vocabulário em jogos divertidos em sala de aula como bingo, mímica ou correspondência. Jogos interativos aumentam o entusiasmo e ajudam os estudantes a lembrar termos-chave de uma forma memorável.
Escolha 3–10 palavras essenciais da sua lista da Revolução Americana. Concentre-se em termos com os quais os estudantes têm dificuldades ou que precisam para próximas aulas, para maximizar a relevância.
Crie cartões ou pedaços de papel com cada palavra de vocabulário e sua definição. Adicione ilustrações para suporte visual, se possível.
Mostre como jogar usando uma rodada de exemplo. Esclareça as expectativas — por exemplo, atuando as palavras em mímica ou encontrando combinações em jogos de memória — para preparar os estudantes para o sucesso.
Atribua equipes de 2 a 4 para jogar de forma colaborativa. Incentive todos a participarem para que todos os estudantes pratiquem usando vocabulário em voz alta.
After each round, discuss correct answers as a class. Highlight tricky words and encourage students to use them in sentences for deeper understanding.
Um quadro de vocabulário visual para a Revolução Americana é uma atividade onde os estudantes definem termos-chave e criam ilustrações para cada um, ajudando-os a compreender e lembrar conceitos importantes da época.
Os professores podem visualizar o vocabulário-chave com os estudantes, discutir definições em grupos e usar atividades criativas como storyboards ou mapas de aranha para reforçar a compreensão e retenção.
Termos importantes incluem Patriota, Loyalista, Boicote, Declaração de Independência, Milícia, Imposto sem Representação e Parlamento.
Os estudantes escolhem de 3 a 5 termos, escrevem a definição de cada termo e desenham uma ilustração que mostra seu significado, organizando-os em um mapa visual como um diagrama de aranha.
Ilustrar vocabulário ajuda os estudantes a se envolverem visual e contextualmente, tornando mais fácil entender e memorizar os termos como parte do vocabulário acadêmico deles.
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série