Visão Geral da Atividade
Pesquisar pessoas reais ajuda os alunos a obter uma compreensão mais concreta e compassiva da cultura, vidas e perspectivas diversas das pessoas que estiveram envolvidas na Revolução Americana. Dar aos alunos a perspectiva de quem viveu durante um período de tempo ajuda-os a ir além da simples memorização de datas e nomes para adquirir uma visão mais substancial, empática e realista do período. Nesta atividade, os alunos criarão um pôster com a biografia de uma pessoa importante da Revolução Americana .
Os professores podem atribuir aos alunos pessoas ou eventos específicos ou dar aos alunos uma escolha. Os professores podem fornecer recursos como livros ou a enciclopédia online Britannica para os alunos lerem sobre sua pessoa. Depois que os alunos concluírem seus pôsteres, eles podem ser impressos, laminados e pendurados pela sala como um lembrete visual de pessoas notáveis da época da Revolução Americana. Os alunos também podem apresentar seus pôsteres aos colegas, compartilhando o que sabem sobre sua pessoa. Combinando assim habilidades de pesquisa, redação e oratória em uma tarefa poderosa.
Encontre mais modelos de pôster de biografia para adicionar a esta tarefa, se desejar!
Figuras sugeridas da Revolução Americana:
- George Washington
- Martha Washington
- John Adams
- Abigail Adams
- Ben Franklin
- John Hancock
- Thomas Paine
- Sam Adams
- Thomas Jefferson
- Alexander Hamilton
- Patrick Henry
- Mercy Otis Warren
- Mary Katherine Godard
- Sybil Luddington
- Molly Pitcher
- Deborah Sampson
- Lydia Darragh
- Ann Bates
- Phillis Wheatley
- Peter Salem
- Crispus Attucks
- James Armistead Lafayette
- Cornstalk of the Shawnees
- Guyashuta dos Senecas
- Olhos Brancos dos Delawares
- Marquês de Lafayette
- Baron Friedrich Von Steuben
- Tadeusz Kościuszko
- Benedict Arnold
- Thomas Hutchinson
- Lord Dunmore
- Jonathan Boucher
- Rei George
- Lord Cornwallis
- Coronel Tye (Titus)
- Joseph Brant (Thayendanegea) dos Mohawks
- Molly Brant (Degonwadonti) dos Mohawks
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de Vencimento:
Objetivo: Pesquisar uma pessoa famosa ou notável. Crie um pôster de biografia que destaque suas principais realizações.
Instruções do aluno:
- Escolha uma pessoa.
- Usando os recursos da escola, faça pesquisas e aprenda mais sobre como isso aconteceu.
- No pôster, inclua o nome da pessoa e as datas de nascimento (e óbito, se aplicável). Escolha um personagem que se pareça com você. Adicione palavras e imagens para descrever as realizações de sua pessoa.
- Salve e envie seu storyboard.
Requisitos: Imagem da pessoa, nome, datas de nascimento / falecimento, realização.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergente | Precisa de Melhorias | |
|---|---|---|---|
| Descrição | A descrição inclui pelo menos cinco fatos importantes sobre a figura famosa ou histórica. | A descrição inclui menos de cinco fatos importantes ou inclui informações que não são pertinentes ao famoso ou figura histórica. | A descrição está incompleta e não contém informações importantes sobre a figura famosa ou histórica. |
| Representações Artísticas | A arte escolhida para retratar as cenas, personagens e itens que são apropriados para a figura famosa ou histórica. Eles aprimoram o pôster simbolizando ou ilustrando fatos importantes sobre a figura. Tempo e cuidado são tomados para garantir que as cenas sejam organizadas, atraentes e criativas. | A arte escolhida para retratar as cenas, personagens e itens é mais precisa, mas pode haver algumas liberdades tomadas que desviam a atenção da tarefa. As construções de cena são organizadas e atendem às expectativas básicas. | A arte escolhida para retratar as cenas, personagens e itens é muito limitada ou incompleta. |
| Convenções Inglesas | As ideias são organizadas. Há poucos ou nenhum erro gramatical, mecânico ou ortográfico. | As ideias são principalmente organizadas. Existem alguns erros gramaticais, mecânicos ou ortográficos. | O texto do storyboard é difícil de entender. |
Visão Geral da Atividade
Pesquisar pessoas reais ajuda os alunos a obter uma compreensão mais concreta e compassiva da cultura, vidas e perspectivas diversas das pessoas que estiveram envolvidas na Revolução Americana. Dar aos alunos a perspectiva de quem viveu durante um período de tempo ajuda-os a ir além da simples memorização de datas e nomes para adquirir uma visão mais substancial, empática e realista do período. Nesta atividade, os alunos criarão um pôster com a biografia de uma pessoa importante da Revolução Americana .
Os professores podem atribuir aos alunos pessoas ou eventos específicos ou dar aos alunos uma escolha. Os professores podem fornecer recursos como livros ou a enciclopédia online Britannica para os alunos lerem sobre sua pessoa. Depois que os alunos concluírem seus pôsteres, eles podem ser impressos, laminados e pendurados pela sala como um lembrete visual de pessoas notáveis da época da Revolução Americana. Os alunos também podem apresentar seus pôsteres aos colegas, compartilhando o que sabem sobre sua pessoa. Combinando assim habilidades de pesquisa, redação e oratória em uma tarefa poderosa.
Encontre mais modelos de pôster de biografia para adicionar a esta tarefa, se desejar!
Figuras sugeridas da Revolução Americana:
- George Washington
- Martha Washington
- John Adams
- Abigail Adams
- Ben Franklin
- John Hancock
- Thomas Paine
- Sam Adams
- Thomas Jefferson
- Alexander Hamilton
- Patrick Henry
- Mercy Otis Warren
- Mary Katherine Godard
- Sybil Luddington
- Molly Pitcher
- Deborah Sampson
- Lydia Darragh
- Ann Bates
- Phillis Wheatley
- Peter Salem
- Crispus Attucks
- James Armistead Lafayette
- Cornstalk of the Shawnees
- Guyashuta dos Senecas
- Olhos Brancos dos Delawares
- Marquês de Lafayette
- Baron Friedrich Von Steuben
- Tadeusz Kościuszko
- Benedict Arnold
- Thomas Hutchinson
- Lord Dunmore
- Jonathan Boucher
- Rei George
- Lord Cornwallis
- Coronel Tye (Titus)
- Joseph Brant (Thayendanegea) dos Mohawks
- Molly Brant (Degonwadonti) dos Mohawks
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de Vencimento:
Objetivo: Pesquisar uma pessoa famosa ou notável. Crie um pôster de biografia que destaque suas principais realizações.
Instruções do aluno:
- Escolha uma pessoa.
- Usando os recursos da escola, faça pesquisas e aprenda mais sobre como isso aconteceu.
- No pôster, inclua o nome da pessoa e as datas de nascimento (e óbito, se aplicável). Escolha um personagem que se pareça com você. Adicione palavras e imagens para descrever as realizações de sua pessoa.
- Salve e envie seu storyboard.
Requisitos: Imagem da pessoa, nome, datas de nascimento / falecimento, realização.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergente | Precisa de Melhorias | |
|---|---|---|---|
| Descrição | A descrição inclui pelo menos cinco fatos importantes sobre a figura famosa ou histórica. | A descrição inclui menos de cinco fatos importantes ou inclui informações que não são pertinentes ao famoso ou figura histórica. | A descrição está incompleta e não contém informações importantes sobre a figura famosa ou histórica. |
| Representações Artísticas | A arte escolhida para retratar as cenas, personagens e itens que são apropriados para a figura famosa ou histórica. Eles aprimoram o pôster simbolizando ou ilustrando fatos importantes sobre a figura. Tempo e cuidado são tomados para garantir que as cenas sejam organizadas, atraentes e criativas. | A arte escolhida para retratar as cenas, personagens e itens é mais precisa, mas pode haver algumas liberdades tomadas que desviam a atenção da tarefa. As construções de cena são organizadas e atendem às expectativas básicas. | A arte escolhida para retratar as cenas, personagens e itens é muito limitada ou incompleta. |
| Convenções Inglesas | As ideias são organizadas. Há poucos ou nenhum erro gramatical, mecânico ou ortográfico. | As ideias são principalmente organizadas. Existem alguns erros gramaticais, mecânicos ou ortográficos. | O texto do storyboard é difícil de entender. |
Como fazer sobre a biografia da Revolução Americana
Organize uma exposição de pôsteres de biografias para envolver os estudantes
Organize uma caminhada pela galeria para incentivar os estudantes a visualizar e discutir os pôsteres de biografia uns dos outros. Essa abordagem ativa faz com que os estudantes se movimentem, promove a aprendizagem entre pares e destaca perspectivas diversas da Revolução Americana.
Posicione os pôsteres ao redor da sala na altura dos olhos
Exiba o pôster de cada estudante nas paredes, mesas ou quadros de avisos onde todos possam vê-los claramente. Ter os pôsteres na altura dos olhos facilita para os estudantes observar detalhes e manter o engajamento enquanto eles circulam.
Divida os estudantes em pequenos grupos e atribua pontos de partida
Divida os estudantes para que comecem em pôsteres diferentes, evitando aglomeração. Grupos menores garantem que todos possam examinar de perto cada biografia e ter discussões significativas.
Forneça perguntas orientadoras para observação e discussão
Forneça a cada grupo um conjunto de perguntas (por exemplo, "Qual foi a principal contribuição dessa pessoa?" ou "Como as ações dela impactaram a Revolução?") para focar a atenção e estimular uma conversa reflexiva. Perguntas orientadoras ajudam a aprofundar a compreensão e manter os estudantes no foco.
Gire os grupos por cada pôster e incentive o feedback entre colegas
Faça os grupos se moverem para o próximo pôster a cada poucos minutos, deixando comentários positivos ou perguntas em notas adesivas. Isso fortalece a comunidade na sala de aula e ajuda os estudantes a apreciarem diferentes estilos de pesquisa e apresentação.
Perguntas frequentes sobre a biografia da Revolução Americana
Como posso ajudar os estudantes a criar pôsteres envolventes sobre a biografia da Revolução Americana?
Para criar pôsteres envolventes de biografias da Revolução Americana, oriente os estudantes a pesquisar uma figura notável, reunir fatos importantes como datas de nascimento/morte e realizações principais, e usar imagens e palavras descritivas. Incentive a criatividade com elementos visuais e a partilha dos pôsteres com colegas para uma experiência de aprendizagem interativa e completa.
Quais são algumas boas figuras da Revolução Americana para projetos de biografia estudantil?
Grandes figuras para projetos de biografia estudantil sobre a Revolução Americana incluem George Washington, Abigail Adams, Ben Franklin, Phyllis Wheatley, Marquis de Lafayette, e Crispus Attucks. Incluir líderes diversos e heróis pouco reconhecidos oferece aos estudantes uma perspectiva mais ampla da época.
O que deve ser incluído em um pôster de biografia da Revolução Americana?
Um pôster de biografia eficaz deve incluir o nome da pessoa, uma imagem, datas de nascimento e falecimento, e um resumo de suas principais conquistas. Adicionar citações, ilustrações de personagens e visuais relevantes torna o pôster mais envolvente e informativo para os colegas.
Como a pesquisa de pessoas reais da Revolução Americana beneficia os estudantes?
Pesquisar pessoas reais ajuda os estudantes a desenvolver empatia e uma compreensão mais profunda da Revolução Americana. Essa abordagem vai além da memorização mecânica, permitindo que vejam múltiplas perspectivas e se conectem pessoalmente com as pessoas que moldaram a história.
Existem modelos disponíveis para pôsteres de biografia da Revolução Americana?
Sim, você pode encontrar modelos de pôster de biografia online ou criar os seus próprios para orientar os estudantes. Os modelos ajudam a estruturar o projeto, fornecendo espaços para fatos importantes, imagens e conquistas, facilitando a organização e apresentação das pesquisas pelos alunos.
Mais Storyboard That Atividades
Guerra Revolucionária
Testemunhos
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Todos os direitos reservados.
StoryboardThat é uma marca registrada da Clever Prototypes , LLC e registrada no Escritório de Marcas e Patentes dos EUA
