Visão Geral da Atividade
Ouvir de uma variedade de perspectivas diferentes é vital para reunir uma imagem completa e factual da história. Ao aprender sobre a Revolução Americana, os alunos podem precisar de professores para fornecer uma variedade de recursos. O uso de diversos recursos, como fontes primárias, vídeos, leituras de livros didáticos, enciclopédias e literatura pode ser útil para os alunos obterem uma imagem precisa e completa do período de tempo.
Nesta atividade, os alunos criarão um gráfico que destaca as contribuições e perspectivas dos afro-americanos durante a Revolução Americana . Os alunos incluirão imagens e texto para explicar pelo menos 3 contribuições ou perspectivas.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de Vencimento:
Objetivo: Criar um gráfico que destaque as contribuições e perspectivas dos afro-americanos durante a Revolução Americana.
Instruções do aluno:
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Nas caixas de título, indique a contribuição ou perspectiva de um afro-americano.
- Nas caixas de descrição, escreva uma declaração concisa sobre essa contribuição.
- Crie uma imagem para cada célula usando cenas, personagens ou itens apropriados para ilustrar ou simbolizar cada descrição.
- Salve e envie seu storyboard.
Requisitos: Deve ter.
Referência do Plano de Aula
Visão Geral da Atividade
Ouvir de uma variedade de perspectivas diferentes é vital para reunir uma imagem completa e factual da história. Ao aprender sobre a Revolução Americana, os alunos podem precisar de professores para fornecer uma variedade de recursos. O uso de diversos recursos, como fontes primárias, vídeos, leituras de livros didáticos, enciclopédias e literatura pode ser útil para os alunos obterem uma imagem precisa e completa do período de tempo.
Nesta atividade, os alunos criarão um gráfico que destaca as contribuições e perspectivas dos afro-americanos durante a Revolução Americana . Os alunos incluirão imagens e texto para explicar pelo menos 3 contribuições ou perspectivas.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de Vencimento:
Objetivo: Criar um gráfico que destaque as contribuições e perspectivas dos afro-americanos durante a Revolução Americana.
Instruções do aluno:
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Nas caixas de título, indique a contribuição ou perspectiva de um afro-americano.
- Nas caixas de descrição, escreva uma declaração concisa sobre essa contribuição.
- Crie uma imagem para cada célula usando cenas, personagens ou itens apropriados para ilustrar ou simbolizar cada descrição.
- Salve e envie seu storyboard.
Requisitos: Deve ter.
Referência do Plano de Aula
Como falar sobre afro-americanos na Revolução Americana
Como facilitar uma discussão em sala de aula sobre as perspectivas afro-americanas na Revolução
Comece preparando perguntas abertas sobre as experiências afro-americanas durante a Revolução Americana. Incentive os alunos a compartilhar o que os surpreendeu ou o que acharam mais interessante. Isso ajuda a promover pensamento crítico e permite que os alunos explorem diferentes pontos de vista.
Estimule os alunos a usar fontes primárias para obter insights mais profundos
Forneça aos alunos fontes primárias, como cartas, diários ou imagens relacionadas aos afro-americanos na Revolução. Pergunte aos alunos para analisar esses materiais e conectar suas descobertas ao quadro da aula. Isso desenvolve habilidades de pesquisa e aprofunda a compreensão.
Orientar os alunos a fazer conexões com a história moderna
Incentive os alunos a fazer paralelos entre as contribuições dos afro-americanos na Revolução e exemplos atuais de defesa ou liderança. Conduza uma discussão sobre como a história molda os eventos atuais. Isso torna o aprendizado relevante e significativo.
Incentive os alunos a apresentar e refletir sobre seus gráficos
Peça aos alunos que compartilhem seus gráficos com colegas em pequenos grupos ou em uma exposição. Solicite a cada aluno que explique uma contribuição ou perspectiva que achou importante. Isso promove confiança e habilidades de comunicação.
Perguntas frequentes sobre afro-americanos na Revolução Americana
Quais foram as contribuições dos afro-americanos durante a Revolução Americana?
Os afro-americanos desempenharam papéis importantes na Revolução Americana como soldados, espiões e trabalhadores. Eles lutaram tanto pelos exércitos continental quanto britânico, buscando liberdade e direitos, e seus esforços foram significativos para o desfecho da guerra.
Como posso ensinar aos estudantes sobre as perspectivas afro-americanas na Guerra Revolucionária?
Use uma variedade de recursos, como fontes primárias, vídeos, literatura e atividades interativas. Incentive os estudantes a criar gráficos ou projetos destacando diferentes contribuições e pontos de vista dos afro-americanos durante essa época.
Qual é uma atividade simples em sala de aula para explorar os papéis afro-americanos na Revolução Americana?
Peça aos estudantes que criem um gráfico mostrando pelo menos três contribuições ou perspectivas dos afro-americanos, usando imagens e descrições. Essa atividade visual ajuda os estudantes a entender e memorizar fatos importantes.
Por que é importante incluir múltiplas perspectivas ao ensinar sobre a Revolução Americana?
Incluir múltiplas perspectivas garante que os estudantes tenham uma compreensão completa e precisa da história. Destaca os papéis e experiências diversas de grupos como os afro-americanos, muitas vezes excluídos das narrativas tradicionais.
Onde posso encontrar fontes primárias sobre afro-americanos na Revolução para minha aula?
Procure fontes primárias em museus, arquivos digitais e sites educacionais. Documentos, cartas e relatos de primeira mão estão disponíveis em locais como a Biblioteca do Congresso e os Arquivos Nacionais.
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Guerra Revolucionária
Testemunhos
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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