„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/pl/lesson-plans/z-powodu-winn-dixie-przez-kate-dicamillo/części-opowieści
Przegląd Planu Lekcji
Szablon i Instrukcje Klasowe
Rubryka dla Studentów
Przegląd Planu Lekcji
Przegląd Planu Lekcji
W tej pracy uczniowie syntetyzują i podsumowują tekst . Praca uczniów powinna odzwierciedlać ich zrozumienie początku, środka i końca powieści, i wyświetlić to zrozumienie poprzez wykorzystanie zdjęć, dialogów i zdań.
Przykład Z powodu Winn Dixie Summary
Początek
Opal odkrywa bezpańskiego psa przez sklep z artykułami spożywczymi. Zabiera go do domu, aby zapytać ojca, czy może go zatrzymać.
Środkowy
Opal zdobywa nowe znajomości i budowanie relacji z pomocą swojego psa, Winn-Dixie.
Koniec
Opal jest szczęśliwsza niż kiedykolwiek ze znajomymi, ojcem i psem otaczającym ją.
Szablon i Instrukcje Klasowe
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Opublikuj opis zdarzenia z powodu Winn Dixie .
- Zrób zdjęcie, które pokazuje początek historii.
- Zrób zdjęcie, które pokazuje punkt środkowy historii.
- Zrób zdjęcie, które pokazuje koniec opowieści.
- Napisz zdanie pod każdym obrazem.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka dla Studentów
Rubryka dla Studentów
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
Kolejność Zdarzeń
Utwórz storyboard, który pokazuje sekwencję wydarzeń. Poniżej każdej komórki wpisz opis o znaczeniu tej części opowieści.
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Wydarzenia | Każda komórka reprezentuje inną część historii. Komórki są w kolejności od początku do końca. | Jedna komórka jest niekompletna lub brakuje ważnych informacji. | Brak ważnych informacji i / lub dwóch lub więcej komórek nie działa. |
| Obrazy | Komórki zawierają obrazy, które dokładnie pokazują wydarzenia w historii i nie dają się zrozumieć. | Większość zdjęć pokazuje wydarzenia z historii, ale niektóre są nieprawidłowe. | Obrazy są niejasne lub nie mają sensu w opowieści. |
| Opisy | Opisy odpowiadają obrazom i pokazują zmiany w czasie. | Opisy nie zawsze odpowiadają obrazom lub mówią o znaczeniu wydarzenia. | Brakuje opisów lub nie pasuje do zdjęć. |
| Wymowa i Gramatyka | Pisownia i gramatyka są w większości dokładne. Błędy nie dają się zrozumieć. | Pisownia jest bardzo niedokładna i utrudnia pełne zrozumienie. | Tekst jest bardzo trudny do zrozumienia. |
Przegląd Planu Lekcji
W tej pracy uczniowie syntetyzują i podsumowują tekst . Praca uczniów powinna odzwierciedlać ich zrozumienie początku, środka i końca powieści, i wyświetlić to zrozumienie poprzez wykorzystanie zdjęć, dialogów i zdań.
Przykład Z powodu Winn Dixie Summary
Początek
Opal odkrywa bezpańskiego psa przez sklep z artykułami spożywczymi. Zabiera go do domu, aby zapytać ojca, czy może go zatrzymać.
Środkowy
Opal zdobywa nowe znajomości i budowanie relacji z pomocą swojego psa, Winn-Dixie.
Koniec
Opal jest szczęśliwsza niż kiedykolwiek ze znajomymi, ojcem i psem otaczającym ją.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Opublikuj opis zdarzenia z powodu Winn Dixie .
- Zrób zdjęcie, które pokazuje początek historii.
- Zrób zdjęcie, które pokazuje punkt środkowy historii.
- Zrób zdjęcie, które pokazuje koniec opowieści.
- Napisz zdanie pod każdym obrazem.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka dla Studentów
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
Kolejność Zdarzeń
Utwórz storyboard, który pokazuje sekwencję wydarzeń. Poniżej każdej komórki wpisz opis o znaczeniu tej części opowieści.
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Wydarzenia | Każda komórka reprezentuje inną część historii. Komórki są w kolejności od początku do końca. | Jedna komórka jest niekompletna lub brakuje ważnych informacji. | Brak ważnych informacji i / lub dwóch lub więcej komórek nie działa. |
| Obrazy | Komórki zawierają obrazy, które dokładnie pokazują wydarzenia w historii i nie dają się zrozumieć. | Większość zdjęć pokazuje wydarzenia z historii, ale niektóre są nieprawidłowe. | Obrazy są niejasne lub nie mają sensu w opowieści. |
| Opisy | Opisy odpowiadają obrazom i pokazują zmiany w czasie. | Opisy nie zawsze odpowiadają obrazom lub mówią o znaczeniu wydarzenia. | Brakuje opisów lub nie pasuje do zdjęć. |
| Wymowa i Gramatyka | Pisownia i gramatyka są w większości dokładne. Błędy nie dają się zrozumieć. | Pisownia jest bardzo niedokładna i utrudnia pełne zrozumienie. | Tekst jest bardzo trudny do zrozumienia. |
Jak Używać Parafrazowania do Pisania Streszczeń
1
Przeczytaj Uważnie
Poproś uczniów, aby uważnie przeczytali cały tekst i spróbowali pojęciowo zrozumieć, co autor stara się przedstawić. Nauczyciele mogą im również pomóc, wymieniając główne punkty całej historii, aby uczniowie wiedzieli, na której części powinni się najbardziej skupić.
2
Wyeliminuj Niepotrzebne Szczegóły
Po uważnym przeczytaniu i przeanalizowaniu uczniowie będą w stanie określić, które części historii są ważne, a które szczegóły są niepotrzebne i nie mają znaczącego wpływu na postacie lub fabułę. Wyeliminowanie tych szczegółów zapewni im strukturę na początek.
3
Synonimy i Budowa Zdania
Nauczyciele mogą udostępnić uczniom listę synonimów lub skorzystać ze słowników, aby ułożyć złożone słowa w prostszej formie i zmienić strukturę zdania, aby streścić obszerne akapity w kilku wierszach.
4
Przegląd i rewizja
Uczniowie powinni wrócić i zredagować swoją pracę po sparafrazowaniu tekstu, aby stworzyć podsumowanie. W ten sposób streszczenie ma gwarancję dokładnego odzwierciedlenia oryginalnego materiału i zachowania jego spójności.
Podsumowanie Często Zadawanych Pytań na Temat Winn-Dixie
Jaka jest ogólna organizacja lub struktura tekstu podczas pisania streszczenia?
Ogólna organizacja tekstu, która może obejmować sekcje i podrozdziały, a także wstęp, rozwinięcie i zakończenie, nazywana jest jego strukturą. Tej struktury można użyć do napisania podstawowego podsumowania stylu bez użycia elementów wizualnych lub scenorysów.
Czym jest podsumowanie „Dzięki Winn-Dixie”?
Opal, główna bohaterka „Z powodu Winn-Dixie”, jest młodą dziewczyną, która wraz ze swoim ojcem kaznodzieją przeprowadza się do nowego miasta. Opal adoptuje bezpańskiego szczeniaka i nazywa go Winn-Dixie, ponieważ czuje się samotna. W miarę jak Opal i Winn-Dixie stają się sobie bliżsi, zarażają szczęściem i koleżeństwem wszystkich, z którymi mają kontakt w społeczności, w tym pannę Franny Block, Glorię Dump i Otisa. Opal odkrywa wartość relacji międzyludzkich oraz koncepcje przebaczenia i akceptacji poprzez swoją przyjaźń z Winn-Dixie i sąsiedztwem.
Jakie trudności i problemy są wymienione w podsumowaniu fabuły „Z powodu Winn-Dixie”?
Z podsumowania wynika, że Opal ma trudności z przystosowaniem się do nowego miasta i doświadcza samotności z powodu nieobecności matki. Konflikty pojawiają się również, gdy Opal próbuje naprawić napięte relacje z ojcem. Jest jednak w stanie pokonać te przeszkody i napięcia dzięki przyjaźni z Winn-Dixie i więziom, które tworzy z innymi ludźmi.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Z Powodu Winn-Dixie
Referencje
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/pl/lesson-plans/z-powodu-winn-dixie-przez-kate-dicamillo/części-opowieści
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
