„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
W tej powieści znajduje się kilka tematów. Studenci mogą wybrać temat do zbadania i powinien wspierać ich wybór z konkretnymi szczegółami lub zdarzeniami z tekstu. Jednym z ważnych tematów jest przyjaźń . Chester, Tucker Mouse i Harry Cat zaskakująco stają się przyjaciółmi, a także Chester i Mario.
Przykładem jest:
Inne tematy, które można zbadać to: lojalność, uczciwość, rodzina, szacunek dla starszych, wolność i dom .
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Student Instructions
Create a storyboard that identifies a theme in The Cricket in Times Square.
Poziom Poziomu 3-4
Poziom Trudności 3 (rozwijanie do mistrzostwa)
Rodzaj Przyporządkowania Indywidualni lub Partnerzy
Rodzaj Aktywności: Motywy Symbole i Motywy
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Identyfikuj Motywy | Wszystkie motywy są prawidłowo zidentyfikowane i opisane. | Niektóre tematy są poprawnie zidentyfikowane. | Żadne motywy nie są prawidłowo zidentyfikowane. |
| Przykłady Tematów (s) | Wszystkie przykłady wspierają zidentyfikowane tematy (motywy). | Większość przykładów pasuje do określonego tematu. | Większość przykładów nie pasuje do tematu. |
| Ilustrować Motyw | Obrazy wyraźnie pokazują związek z tematyką. | Niektóre obrazy pomagają ukazać temat. | Obrazy nie pomagają zrozumieć tematu. |
W tej powieści znajduje się kilka tematów. Studenci mogą wybrać temat do zbadania i powinien wspierać ich wybór z konkretnymi szczegółami lub zdarzeniami z tekstu. Jednym z ważnych tematów jest przyjaźń . Chester, Tucker Mouse i Harry Cat zaskakująco stają się przyjaciółmi, a także Chester i Mario.
Przykładem jest:
Inne tematy, które można zbadać to: lojalność, uczciwość, rodzina, szacunek dla starszych, wolność i dom .
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Student Instructions
Create a storyboard that identifies a theme in The Cricket in Times Square.
Poziom Poziomu 3-4
Poziom Trudności 3 (rozwijanie do mistrzostwa)
Rodzaj Przyporządkowania Indywidualni lub Partnerzy
Rodzaj Aktywności: Motywy Symbole i Motywy
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Identyfikuj Motywy | Wszystkie motywy są prawidłowo zidentyfikowane i opisane. | Niektóre tematy są poprawnie zidentyfikowane. | Żadne motywy nie są prawidłowo zidentyfikowane. |
| Przykłady Tematów (s) | Wszystkie przykłady wspierają zidentyfikowane tematy (motywy). | Większość przykładów pasuje do określonego tematu. | Większość przykładów nie pasuje do tematu. |
| Ilustrować Motyw | Obrazy wyraźnie pokazują związek z tematyką. | Niektóre obrazy pomagają ukazać temat. | Obrazy nie pomagają zrozumieć tematu. |
Zorganizuj uczniów w małe, zróżnicowane grupy do dyskusji o temacie. To daje każdemu uczniowi szansę na dzielenie się pomysłami i słuchanie innych, pogłębiając ich zrozumienie tematów powieści.
Poproś każdą grupę o zgodę na wybranie najważniejszego według nich tematu w Muchy w Times Square. Zachęcaj do szacunkowej dyskusji i uzasadniania. To rozwija umiejętności osiągania konsensusu i krytycznego myślenia.
Zaproś uczniów do wypisania konkretnych wydarzeń z historii lub działań postaci wspierających wybrany temat. Zapisz wszystkie pomysły, nawet jeśli niektóre wydają się mniej oczywiste. To pomaga uczniom powiązać szczegóły z większymi ideami.
Poproś każdą grupę o przedstawienie swojego tematu i przykładów. Zachęcaj kolegów do zadawania pytań lub dodawania własnych przykładów. To promuje aktywne słuchanie i poszerza perspektywy wszystkich.
Zadanie polega na napisaniu krótkiej refleksji, w której każdy uczeń opisuje, jak wybrany temat odnosi się do jego własnego życia lub świata dzisiaj. To nadaje lekcji głębię i osobisty wymiar.
Ćwirek w Times Square zawiera kilka motywów, w tym przyjaźń, wierność, uczciwość, rodzina, szacunek dla starszych, wolność i dom. Każdy motyw jest wspierany przez wydarzenia i interakcje postaci w całej powieści.
Uczniowie mogą zidentyfikować motyw, wybierając powtarzający się pomysł w historii i wspierając go konkretnymi przykładami lub wydarzeniami z tekstu, takimi jak akty przyjaźni czy przejawy wierności między postaciami.
Kluczowym przykładem przyjaźni jest sytuacja, gdy Myszka Tucker wykorzystuje większość swoich oszczędności, aby pomóc Chesterowi po tym, jak Chester przypadkowo zjada banknot Bellini'ego o wartości 2 dolarów, okazując troskę i wsparcie między przyjaciółmi.
Nauczyciele mogą poprosić uczniów o stworzenie storyboardu. Uczniowie wybierają motyw, zapisują go jako tytuł, znajdują trzy przykłady z książki, ilustrują je i piszą krótki opis każdego z nich.
Badanie motywów pomaga uczniom pogłębić ich zrozumienie historii, nawiązać więź z postaciami i rozpoznać lekcje życiowe, co czyni czytanie bardziej znaczącym i angażującym.
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy