Aktivitātes Pārskats
Šajā nodarbībā studenti izpētīs rekonstrukcijas laikmetu un izveidos detalizētu laika grafiku, kas atspoguļos galvenos notikumus, kas notika no 1863. līdz 1877. gadam. Katram pasākumam studentiem jāiekļauj pasākuma nosaukums, vizuālais attēlojums un rakstisks apraksts, kurā iekļauts notikuma vispārējā nozīmība. Lai studenti varētu attīstīties šajā uzdevumā, viņi jāmudina izpētīt desmit notikumus un izvēlēties piecus, kuri viņiem šķita visinteresantākie.
Paplašināšanas pasākumam studenti var izveidot visu klases laika grafiku. Skolēniem tiks prasīts izdrukāt savus notikumus un izgriezt tos un ielīmēt tos lielākajā laika skalā klases priekšā. Pirms katra skolēna pievienošanas pasākumam viņiem vajadzētu dalīties ar klasi izvēlētajā pasākumā un iekļaut vismaz vienu notikuma faktu vai aprakstu. Skolotāji var arī izaicināt savu klasi, izvēloties kādus piecus izlases pasākumus, un redzēt, vai viņu klase var tos ievietot pareizajā secībā.
Alternatīva laika skalas izkārtojumam liek studentiem izveidot laika skalas plakātu , ko iekļaut prezentācijā vai galerijas pastaigā. Šim uzdevumam varat pievienot vairāk nekā vienu veidni, lai studentiem būtu daudz iespēju, un atbilstoši atjauninātu instrukcijas.
Rekonstrukcijas laikmeta notikumu piemērs
- Emancipācija proklamēšana
- Abrahama Linkolna slepkavība
- Dibināts Brīvnieku birojs
- Padošanās Appomattox
- Jūnijs
- Ratificēti 13., 14. un 15. grozījums
- Nemiernieki paziņoja par atpakaļuzņemšanu uz Savienību (daudzi datumi)
- Endrjū Džonsons uzstājās
- KKK izveidošana
- Rekonstrukcijas akts
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Izveidojiet laika grafiku, kurā sīki aprakstīti vismaz 5 svarīgi notikumi Amerikas rekonstrukcijas laikmetā. Mēģiniet izvēlēties vismaz divus jums nepazīstamus notikumus!
- Noklikšķiniet uz "Sākt piešķiršanu".
- Nosakiet nozīmīgus notikumus un likumdošanu un ierakstiet tos katras šūnas nosaukumos.
- Aprakstiet katru notikumu apraksta lodziņā.
- Izveidojiet ilustrāciju, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un elementus.
- Saglabājiet un iesniedziet savu scenāriju.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs 33 Points | Jaunas 25 Points | Sākums 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Notikumi un Datumi | Izvēlētie laika skalā notikumi ir nozīmīgi un svarīgi, lai vispārējo izpratni par laika periodu. Paredzētie datumi ir pareizi. | Lielākā daļa no izvēlētajām skalā notikumiem, ir nozīmīgi un svarīgi, lai vispārējo izpratni par laika periodu. Lielākā daļa no paredzētajiem termiņiem ir pareizi. | Daži no izvēlētajām skalā notikumiem ir nozīmīga. Tur var būt bez notikumi vai notikumi, kas ir būtisks. Pārāk daudz datumi var būt nepareiza. |
| Paskaidrojumi / Apraksti | Paskaidrojumi vai nosaukumus, kas paredzēti katram pasākumam ir precīzi un sniedz ieskatu nozīmes notikumiem. | Paskaidrojumi vai nosaukumus, kas paredzēti katram pasākumam lielākoties ir precīza un mēģina sniegt ieskatu nozīmīgumu notikumiem. | Ir vairāki žilbinoši neprecizitātes paskaidrojumus vai aprakstiem notikumiem. Tur var būt maz vai nav ieskats int nozīmes notikumu, vai sniegtā var būt pārāk ierobežota vai trūkst informācijas. |
| Angļu Konvencijas | Ir 0-2 kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānikā. | Ir 3-4 kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānikā. | Ir 5 vai vairāk kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānikā. |
Aktivitātes Pārskats
Šajā nodarbībā studenti izpētīs rekonstrukcijas laikmetu un izveidos detalizētu laika grafiku, kas atspoguļos galvenos notikumus, kas notika no 1863. līdz 1877. gadam. Katram pasākumam studentiem jāiekļauj pasākuma nosaukums, vizuālais attēlojums un rakstisks apraksts, kurā iekļauts notikuma vispārējā nozīmība. Lai studenti varētu attīstīties šajā uzdevumā, viņi jāmudina izpētīt desmit notikumus un izvēlēties piecus, kuri viņiem šķita visinteresantākie.
Paplašināšanas pasākumam studenti var izveidot visu klases laika grafiku. Skolēniem tiks prasīts izdrukāt savus notikumus un izgriezt tos un ielīmēt tos lielākajā laika skalā klases priekšā. Pirms katra skolēna pievienošanas pasākumam viņiem vajadzētu dalīties ar klasi izvēlētajā pasākumā un iekļaut vismaz vienu notikuma faktu vai aprakstu. Skolotāji var arī izaicināt savu klasi, izvēloties kādus piecus izlases pasākumus, un redzēt, vai viņu klase var tos ievietot pareizajā secībā.
Alternatīva laika skalas izkārtojumam liek studentiem izveidot laika skalas plakātu , ko iekļaut prezentācijā vai galerijas pastaigā. Šim uzdevumam varat pievienot vairāk nekā vienu veidni, lai studentiem būtu daudz iespēju, un atbilstoši atjauninātu instrukcijas.
Rekonstrukcijas laikmeta notikumu piemērs
- Emancipācija proklamēšana
- Abrahama Linkolna slepkavība
- Dibināts Brīvnieku birojs
- Padošanās Appomattox
- Jūnijs
- Ratificēti 13., 14. un 15. grozījums
- Nemiernieki paziņoja par atpakaļuzņemšanu uz Savienību (daudzi datumi)
- Endrjū Džonsons uzstājās
- KKK izveidošana
- Rekonstrukcijas akts
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Izveidojiet laika grafiku, kurā sīki aprakstīti vismaz 5 svarīgi notikumi Amerikas rekonstrukcijas laikmetā. Mēģiniet izvēlēties vismaz divus jums nepazīstamus notikumus!
- Noklikšķiniet uz "Sākt piešķiršanu".
- Nosakiet nozīmīgus notikumus un likumdošanu un ierakstiet tos katras šūnas nosaukumos.
- Aprakstiet katru notikumu apraksta lodziņā.
- Izveidojiet ilustrāciju, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un elementus.
- Saglabājiet un iesniedziet savu scenāriju.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs 33 Points | Jaunas 25 Points | Sākums 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Notikumi un Datumi | Izvēlētie laika skalā notikumi ir nozīmīgi un svarīgi, lai vispārējo izpratni par laika periodu. Paredzētie datumi ir pareizi. | Lielākā daļa no izvēlētajām skalā notikumiem, ir nozīmīgi un svarīgi, lai vispārējo izpratni par laika periodu. Lielākā daļa no paredzētajiem termiņiem ir pareizi. | Daži no izvēlētajām skalā notikumiem ir nozīmīga. Tur var būt bez notikumi vai notikumi, kas ir būtisks. Pārāk daudz datumi var būt nepareiza. |
| Paskaidrojumi / Apraksti | Paskaidrojumi vai nosaukumus, kas paredzēti katram pasākumam ir precīzi un sniedz ieskatu nozīmes notikumiem. | Paskaidrojumi vai nosaukumus, kas paredzēti katram pasākumam lielākoties ir precīza un mēģina sniegt ieskatu nozīmīgumu notikumiem. | Ir vairāki žilbinoši neprecizitātes paskaidrojumus vai aprakstiem notikumiem. Tur var būt maz vai nav ieskats int nozīmes notikumu, vai sniegtā var būt pārāk ierobežota vai trūkst informācijas. |
| Angļu Konvencijas | Ir 0-2 kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānikā. | Ir 3-4 kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānikā. | Ir 5 vai vairāk kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānikā. |
Kā uzzināt par rekonstrukcijas laikmeta laika skalu
Kā atšķirt laika līnijas projektus dažādiem mācībspēkiem
Atšķiriet instrukcijas, piedāvājot laika līnijas šablonus ar dažādiem struktūras un atbalsta līmeņiem. Daži skolēni gūst labumu no grafiskiem organizatoriem ar uzdevumiem, kamēr citi var strādāt patstāvīgāk.
Piedāvājiet vizuālo atbalstu skolēniem, kam tas nepieciešams
Sniedziet attēlus, ikonas vai piemērus ilustrācijām skolēniem, kuriem ir grūtības ar vizualizāciju. Tas palīdz visiem mācībspēkiem piekļūt saturam un radoši izteikt saprašanu.
Atļaut alternatīvas prezentēšanas formātus
Ļaujiet skolēniem izvēlēties starp digitālām, plakātu vai mutvārdu laika līnijām, ņemot vērā viņu stiprās puses. Dažādi formāti palielina iesaisti un pieejamību skolēniem ar dažādiem mācīšanās stiliem.
Izmantojiet elastīgu grupēšanu peer atbalstam
Saskaņojiet vai grupējiet skolēnus, lai viņi varētu sadarboties un viens otru atbalstīt. Peer diskusijas veicina dziļāku domāšanu un nodrošina, ka visi piedalās.
Regulāri pārbaudiet progresu un pielāgojiet pēc nepieciešamības
Uzraudziet progresu ar ātriem pārbaudījumiem, atsauksmēm un motivāciju. Pielāgojiet instrukcijas vai atbalstu, ja skolēniem ir grūtības, lai visi varētu gūt panākumus.
Bieži uzdotie jautājumi par rekonstrukcijas laikmeta laika skalu
Kādi ir svarīgākie notikumi, kurus jāiekļauj Atjaunošanas laika perioda hronoloģijā skolēniem?
Galvenie notikumi Atjaunošanas laika perioda hronoloģijā ir Emancipācijas proklamācija, Abrahama Linkolna slepkavība, Brīvās cilvēku biroja dibināšana, 13., 14. un 15. grozījumi, Apomakta kapitulācija, Juneteenth svētki, KKK dibināšana, Atjaunošanas likums un A. Džonsona impīčments. Šie notikumi izceļ galvenās pārmaiņas un izaicinājumus, ar kuriem saskārāmies 1863.–1877. gadā.
Kā es varu palīdzēt skolēniem izveidot aizraujošu Atjaunošanas laika perioda hronoloģiju klasē?
Rosini skolēnus pētīt un izvēlēties interesējošus notikumus, lietot vizuālos elementus un rakstīt īsus aprakstus, kas skaidro katra notikuma nozīmi. Apsver grupu aktivitātes, piemēram, veidot klases hronoloģiju uz sienas vai rīkot galerijas gājienu, lai padarītu projektu interaktīvu un aizraujošu.
Kāds ir labākais veids, kā paskaidrot notikumu nozīmi Atjaunošanas laikā vidusskolēniem?
Labākais veids ir saistīt katru notikumu ar tā ietekmi uz cilvēku dzīvi, piemēram, kā 13. grozījums beidza verdzību vai kā Brīvās cilvēku birojs palīdzēja bijušajiem vergiem. Izmantojiet saistošas stāstījumu, vizuālos materiālus un klases diskusijas, lai palīdzētu skolēniem saprast, kāpēc šie notikumi bija svarīgi.
Kuri Atjaunošanas laika notikumi bieži tiek aizmirsti, bet ir svarīgi skolēniem?
Notikumi, piemēram, Brīvās cilvēku biroja dibināšana, KKK veidošana un dažādi dienvidu valstu reģistrācijas akti, dažreiz tiek aizmirsti. Iekļaujot šos notikumus, skolēni labāk izprot sarežģījumus un izaicinājumus, kas raksturoja Atjaunošanu.
Kā es varu pielāgot Atjaunošanas laika perioda mācību stundu grupu darbam vai prezentācijām?
Sadali skolēnus grupās un katrai grupai piešķir vairākus notikumus. Ļauj viņiem pētīt, ilustrēt un prezentēt savus notikumus, pēc tam apvienojot darbu lielā klases hronoloģijā vai plakātā. Šī sadarbošanās veicina dalību un dziļāku izpratni.
Vairāk Storyboard That Darbības
Rekonstrukcijas Laikmets
- • OpenClipart-Vectors • Licence Free for Commercial Use / No Attribution Required (https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0)
- 1202723 • Sharefaith • Licence Free To Use / No Attribution Required / See https://www.pexels.com/license/ for what is not allowed
- 3995999 • Yuri_B • Licence Free for Most Commercial Use / No Attribution Required / See https://pixabay.com/service/license/ for what is not allowed
- 4025802 • Tumisu • Licence Free for Most Commercial Use / No Attribution Required / See https://pixabay.com/service/license/ for what is not allowed
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
