Dzejnieka X Filmas Plakāta Aktivitāte: Storyboard That ir Stundu Plāns

Vairāk iespēju

Kopēt Darbību

Kopējiet šo Stāstu Tabulu

Nodarbību Plāna Pārskats

Veidnes un Klases Instrukcijas

Studentu Rubrika

Nodarbību Plāna Pārskats

Filmu plakāti ir jautrs veids, kā studenti var apkopot svarīgākos romāna aspektus. Pēc grāmatas “Dzejnieks X” izlasīšanas skolēni izveidos filmas plakātu, kurā tiks parādīta vide, varoņi un izvēlēta aina vai stāsta galvenās tēmas . Studenti var iekļaut grāmatas nosaukumu un autoru, āķīgu aprakstu un "kritiķa atsauksmi", informējot auditoriju, kāpēc viņiem vajadzētu doties skatīties filmu, un īsi aprakstot saistošo stāstu. Studenti var arī izvēlēties iekļaut aktieru un aktrišu vārdus, kas, viņuprāt, būtu piemēroti galveno varoņu lomai.

Lai padarītu to par klases uzdevumu, apsveriet iespēju katram skolēnam piešķirt atšķirīgu nodaļu vai ainu, uz kuru koncentrēties. Kad skolēni aizpilda savus plakātus, tos var izdrukāt un pakārt klasē. Studentiem jābūt gataviem prezentēt izvēli, ko viņi izdarījuši izveides procesā.

Lai iegūtu papildu veidnes, ko pievienot šim uzdevumam, skatiet mūsu filmu plakātu veidnes !

Kopēt Darbību

Veidnes un Klases Instrukcijas

Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)

Gala termiņš:

Mērķis: izveidot filmas plakātu grāmatai Dzejnieks X.

Studentu instrukcijas:

Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
Identificējiet ainas, varoņus, priekšmetus un dizainus, kas atbilst dzejniekam X, un mākslinieciski sakārtojiet tos uz plakāta. Varat izvēlēties parādīt kādu konkrētu ainu grāmatā vai visaptverošu tēmu.
Pievienojiet grāmatas nosaukumu un autoru, kā arī āķīgu saukli vai ievadu.
Pievienojiet "kritiķa atsauksmi": viens līdz trīs teikumi, kas apraksta, kāpēc skatītājiem vajadzētu apmeklēt šo filmu un kas šajā stāstā ir saistošs.
Saglabājiet un izejiet, kad esat pabeidzis.

Vairāk iespēju

Kopējiet šo Stāstu Tabulu

Nodarbība Plāns Atsauces

Grade Level 9-12

Grūtības Līmenis 3 (izstrāde līdz meistarība)

Veids Uzdevuma Indivīds

Darbības Veids: Filmas

Kopēt Darbību

Studentu Rubrika

(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)

Filmas Plakāts

Izliecieties, ka jūsu grāmata tiek veidota par grāvēju! Izveidojiet filmas plakātu, kurā parādīts iestatījums, varonis un izvēlēta stāsta aina vai galvenā tēma. Iekļaujiet grāmatas nosaukumu un autoru, kā arī āķīgu saukli un "kritiķa atsauksmi", informējot auditoriju, kāpēc viņiem vajadzētu doties skatīties filmu, un īsi aprakstot stāstu.

	Prasmīgs	Parādās	Sākums
Teksts	Ietver nosaukumu, autoru, āķīgu saukli un 1–3 teikumu kritiķa atsauksmi, kas precīzi apraksta stāstu un to, kāpēc cilvēkiem vajadzētu doties, lai redzētu filmu.	Trūkst viena teksta elementa.	Trūkst divu vai vairāku teksta elementu.
Ilustrācijas	Ilustrācijās ir attēlota stāsta aina vai tēma ar skaidriem vizuāliem materiāliem, tostarp atbilstošu ainu, varoni, priekšmetiem utt.	Ilustrācijās ir attēlota stāsta aina vai tēma, taču tās ir neskaidras vai nepilnīgas.	Ilustrācijās nav attēlota stāsta aina vai tēma.

Kopēt Darbību

Nodarbību Plāna Pārskats

Lai iegūtu papildu veidnes, ko pievienot šim uzdevumam, skatiet mūsu filmu plakātu veidnes !

Kopēt Darbību

Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)

Gala termiņš:

Mērķis: izveidot filmas plakātu grāmatai Dzejnieks X.

Studentu instrukcijas:

Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
Identificējiet ainas, varoņus, priekšmetus un dizainus, kas atbilst dzejniekam X, un mākslinieciski sakārtojiet tos uz plakāta. Varat izvēlēties parādīt kādu konkrētu ainu grāmatā vai visaptverošu tēmu.
Pievienojiet grāmatas nosaukumu un autoru, kā arī āķīgu saukli vai ievadu.
Pievienojiet "kritiķa atsauksmi": viens līdz trīs teikumi, kas apraksta, kāpēc skatītājiem vajadzētu apmeklēt šo filmu un kas šajā stāstā ir saistošs.
Saglabājiet un izejiet, kad esat pabeidzis.

Vairāk iespēju

Kopējiet šo Stāstu Tabulu

Nodarbība Plāns Atsauces

Grade Level 9-12

Grūtības Līmenis 3 (izstrāde līdz meistarība)

Veids Uzdevuma Indivīds

Darbības Veids: Filmas

Kopēt Darbību

Studentu Rubrika

(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)

Filmas Plakāts

	Prasmīgs	Parādās	Sākums
Teksts	Ietver nosaukumu, autoru, āķīgu saukli un 1–3 teikumu kritiķa atsauksmi, kas precīzi apraksta stāstu un to, kāpēc cilvēkiem vajadzētu doties, lai redzētu filmu.	Trūkst viena teksta elementa.	Trūkst divu vai vairāku teksta elementu.
Ilustrācijas	Ilustrācijās ir attēlota stāsta aina vai tēma ar skaidriem vizuāliem materiāliem, tostarp atbilstošu ainu, varoni, priekšmetiem utt.	Ilustrācijās ir attēlota stāsta aina vai tēma, taču tās ir neskaidras vai nepilnīgas.	Ilustrācijās nav attēlota stāsta aina vai tēma.

Kopēt Darbību

Kā Izmantot Radošu Atbildi, lai Izprastu Galvenos Jēdzienus

Iepazīstiniet ar Filmu Plakātu Ideju

Iespējams, ka studentiem patīk skatīties filmas un viņi ir redzējuši dažus lieliskus plakātus, kuros attēloti viņu favorīti. Novirziet šo enerģiju, rosinot skolēnus pierādīt savas jaunās zināšanas jaunā veidā.

Palīdziet Studentiem Atrast Galvenās Idejas, Sižeta Elementus un Tēmas

Studentiem, iespējams, būs nepieciešama palīdzība, lai atrastu galvenās idejas, sižeta elementus un stāsta tēmu, kas viņiem būs jāiekļauj savā filmas plakātā. Sastatnes pēc vajadzības un pārliecinieties, ka katram skolēnam ir nepieciešamā informācija.

Uzdodiet Studentiem Izveidot Plakātu

Studenti veidos plakātu, izmantojot atrasto informāciju, kā arī ilustrācijas, kas palīdz izskaidrot grāmatas galvenās idejas. Šie radošie elementi palīdzēs studentiem personīgi sazināties ar tekstu.

Bieži uzdotie jautājumi par filmas The Poet X plakātu

Kā radošums var palīdzēt skolēniem saprast tekstu?

Kad studentiem tiek lūgts radoši reaģēt uz literatūru, viņi mācās dziļāk, nevis tikai iegaumēšanu. Lai radoši reaģētu, viņiem ir jāzina, kas notiek stāstā, un jāspēj izveidot augstāka līmeņa saiknes. Radoša reakcija arī palīdzēs saglabāt.

Kāpēc filmu plakāti ir derīgs veids, kā mācīties?

Kad skolēni veido romāna filmas plakātu, viņiem tiek lūgts radošā veidā no jauna izveidot galvenās idejas, sižeta elementus un galvenās tēmas. Kad viņi domā ārpus rāmjiem, lai izveidotu "kritiķa pārskatu" vai pievienotu svarīgu ilustrāciju, viņi domā dziļāk, kas viņiem palīdzēs ilgtermiņā.