Aktivitātes Pārskats
Neziņa ir izplatīta metode, lai autori izmantot, lai padarītu savu naratīvu pārliecinošu un aizraujoša, pat līdz pat pašām beigām. Ir četri kopīgi elementi neziņa: iestatījums, uz gaidāmo, pacing, un noslēpums vai briesmas.
Vai skolēni izveidot maketu, kas izceļ katru no šiem elementiem, un izskaidrots, kā tās tiek izmantotas, lai uzlabotu neziņa, kas "The Black Cat" Edgars Alans Po.
Noslēpumi ir "The Black Cat"
vide
Par stāstu iestatījums sākas ar stāstītājs, dienu pirms viņš ir notiesāts uz nāvi. Viņa mājās pirms uguns ir tāds kā, bet tas ir diezgan dārzs. Stāstītājs regulāri ietusē ar "vajā" vai krodziņiem, pievienojot sajūtu creepiness un vardarbību, viņš parasti ienes mājās ar savu sievu un mājdzīvniekiem. Viņa mājās pēc ugunsgrēka ir tumšs, drēgns pagrabs, ideāls slēpjot ķermeni.
foreshadowing
Spēcīgākais piemērs uz gaidāmo nāk formā melnā un baltā kaķis, kurš ne tikai ir pazudis acīs, piemēram, Plutons, atgādinot stāstītājs viņa vardarbīgu aktu, bet baltā zīme uz krūtīm maina veidu, lai izskatās karātavām. Tas foreshadows spriedumu, kas galu galā atrast stāstītājs.
Garas
Stāstītājs ir gandrīz negribīgi sākumā pateikt savu stāstu, jo viņš nedomā, ka ikviens ticēsim Viņam. Pēc tam viņš sāk viņa bērnībā, kur viņš zināja, viņš bija atšķirīgs, nekā citiem bērniem, un tad viņš pārceļas uz pirmajos gados viņa laulību. Viņa pacing ir lēns, un apzināta, galu galā noved pie atsegumos, kā viņš likvidēts slepkavoja viņa sieva, un tiek notiesāts uz nāvi.
Mystery vai bīstamība
No parādīšanās dega uz stāstītājs ir sienu Plutonu ar virvi ap kaklu noslēpums liek lasītājam domāt, ka stāstītājs nav redzējis beigas Plutonu. Turklāt, stāstītājs ir vardarbība viņa dzeršanu rada atmosfēru nepastāvība un neprognozējamība, kas galu galā noved pie sievas slepkavību.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu norādījumi
Izveidojiet storyboardu, kas ilustrē dažādus stresa elementus, kas izmantoti "Black Cat".
- Izmantojiet savu skolotāja piedāvāto veidni.
- Katrā šūnā identificējiet stāstā izmantoto pagaidu elementu.
- Aprakstiet, kā tiek izmantots katrs elements.
- Ilustrējiet katru piemēru ar atbilstošām rakstzīmēm, ainām un vienumiem.
- Saglabājiet un iesniedziet savu rakstu skatu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Aktivitātes Pārskats
Neziņa ir izplatīta metode, lai autori izmantot, lai padarītu savu naratīvu pārliecinošu un aizraujoša, pat līdz pat pašām beigām. Ir četri kopīgi elementi neziņa: iestatījums, uz gaidāmo, pacing, un noslēpums vai briesmas.
Vai skolēni izveidot maketu, kas izceļ katru no šiem elementiem, un izskaidrots, kā tās tiek izmantotas, lai uzlabotu neziņa, kas "The Black Cat" Edgars Alans Po.
Noslēpumi ir "The Black Cat"
vide
Par stāstu iestatījums sākas ar stāstītājs, dienu pirms viņš ir notiesāts uz nāvi. Viņa mājās pirms uguns ir tāds kā, bet tas ir diezgan dārzs. Stāstītājs regulāri ietusē ar "vajā" vai krodziņiem, pievienojot sajūtu creepiness un vardarbību, viņš parasti ienes mājās ar savu sievu un mājdzīvniekiem. Viņa mājās pēc ugunsgrēka ir tumšs, drēgns pagrabs, ideāls slēpjot ķermeni.
foreshadowing
Spēcīgākais piemērs uz gaidāmo nāk formā melnā un baltā kaķis, kurš ne tikai ir pazudis acīs, piemēram, Plutons, atgādinot stāstītājs viņa vardarbīgu aktu, bet baltā zīme uz krūtīm maina veidu, lai izskatās karātavām. Tas foreshadows spriedumu, kas galu galā atrast stāstītājs.
Garas
Stāstītājs ir gandrīz negribīgi sākumā pateikt savu stāstu, jo viņš nedomā, ka ikviens ticēsim Viņam. Pēc tam viņš sāk viņa bērnībā, kur viņš zināja, viņš bija atšķirīgs, nekā citiem bērniem, un tad viņš pārceļas uz pirmajos gados viņa laulību. Viņa pacing ir lēns, un apzināta, galu galā noved pie atsegumos, kā viņš likvidēts slepkavoja viņa sieva, un tiek notiesāts uz nāvi.
Mystery vai bīstamība
No parādīšanās dega uz stāstītājs ir sienu Plutonu ar virvi ap kaklu noslēpums liek lasītājam domāt, ka stāstītājs nav redzējis beigas Plutonu. Turklāt, stāstītājs ir vardarbība viņa dzeršanu rada atmosfēru nepastāvība un neprognozējamība, kas galu galā noved pie sievas slepkavību.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu norādījumi
Izveidojiet storyboardu, kas ilustrē dažādus stresa elementus, kas izmantoti "Black Cat".
- Izmantojiet savu skolotāja piedāvāto veidni.
- Katrā šūnā identificējiet stāstā izmantoto pagaidu elementu.
- Aprakstiet, kā tiek izmantots katrs elements.
- Ilustrējiet katru piemēru ar atbilstošām rakstzīmēm, ainām un vienumiem.
- Saglabājiet un iesniedziet savu rakstu skatu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Kā rīkoties ar spriedzes elementiem filmā "Melnais kaķis"
Kā veicināt skolēnu diskusiju par spriedzes elementiem
Veiciniet aktīvu līdzdalību, sākot ar atvērtajiem jautājumiem, piemēram, “Kura aina lika jums justies visvairāk saspringti?” un “Kā autors radīja spriedzi?” Aiciniet skolēnus dalīties ar savām domām un mudiniet viņus norādīt konkrētas detaļas no teksta, lai atbalstītu savus atbildes. Tas palīdz padziļināt izpratni un uzturēt interesi visiem.
Vadiet skolēnus atrast piemērus tekstā
Vadiet skolēnus pārskatīt stāstu, meklējot rindas vai ainas, kas rada spriedzi. Ieteiciet viņiem izmantot līmlapiņas vai izcelt fragmentus, kas attiecas uz vide, priekšnojautām, tempu vai noslēpumu. Tas padara to vieglāk atsaukties uz tekstu diskusijās vai stāsta veidošanā.
Modelējiet, kā analizēt spriedzi radusīus fragmentus
Izvēlieties īsu fragmentu no “Melnais kaķis” un klusi domājiet, identificējot spriedzi veidojošos elementus. Sakiet, piemēram, “Pievērsiet uzmanību, kā autors apraksta pagrabu — tas šķiet tumšs un bīstams, tas rada spriedzes noskaņu.” Tas demonstrē procesu skolēniem un veicina pārliecību.
Piešķiriet pārus vai mazākas grupas kolēģu sadarbībai
Sadali skolēnus pāros vai mazās grupās, lai diskutētu un salīdzinātu viņu atradumus. Veiciniet viņus paskaidrot savas izvēles un uzklausīt dažādas perspektīvas. Sadarbības analīze veicina dziļāku mācīšanos un palīdz skolēniem atklāt jaunus ieskatus.
Noslēdziet ar īsu klases dalīšanos
Aiciniet katru grupu vai dažus brīvprātīgos dalīties ar savu mīļāko spriedzes piemēru ar klasi. Izceliet efektīvas novērojumus, nostipriniet galvenās koncepcijas un sviniet radošo domāšanu. Šis solis palīdz nostiprināt mācīšanos un veido klases kopienu.
Bieži uzdotie jautājumi par spriedzes elementiem lugā “Melnais kaķis”
What are the main elements of suspense in 'The Black Cat' by Edgar Allan Poe?
The four main elements of suspense in 'The Black Cat' are setting, foreshadowing, pacing, and mystery or danger. Each is used by Poe to build tension and keep readers engaged until the story's shocking conclusion.
How can I teach students to identify suspense in 'The Black Cat'?
Have students create a storyboard highlighting each element of suspense—setting, foreshadowing, pacing, and mystery or danger. Encourage them to describe how each element appears in the story and illustrate their examples with scenes and characters.
What is an example of foreshadowing in 'The Black Cat'?
A key example of foreshadowing is the second black and white cat’s chest mark, which changes to resemble a gallows. This hints at the narrator’s impending doom and eventual judgment.
Why is the setting important for building suspense in 'The Black Cat'?
The setting shifts from a nondescript home to a dark, dank cellar after a fire. This creates an eerie, ominous atmosphere that heightens suspense and sets the stage for the narrator’s violent actions.
What is a simple lesson plan for teaching suspense using 'The Black Cat'?
Use the Frayer Model activity: Students work individually or in pairs to identify and illustrate examples of setting, foreshadowing, pacing, and mystery or danger from the story, explaining how each builds suspense.
Vairāk Storyboard That Darbības
Melnais Kaķis
![Edgar Allan Poe melnais kaķis - "Black Cat" vārdnīca](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4434507/cell-col-0-row-0-w400.png "Edgar Allan Poe melnais kaķis - "Black Cat" vārdnīca")
Šī Aktivitāte ir Daļa no Daudzām Skolotāju Rokasgrāmatām
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
