Meklēt
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/lv/innovations/akumulators
x
Storyboard That Logo

Vai vēlaties izveidot tādu scenāriju kā šis?

Super Storyboarder says to Use Storyboard That!

Izmēģiniet Storyboard That!

Izveidojiet stāstu shēmu

Baterija ir viena vai vairākas šūnas, kas uzglabā ķīmisko enerģiju un pārvērš to par elektrisko enerģiju. Baterijas rada elektrisko strāvu, izmantojot elektroķīmiskās reakcijas.

Elektriskā baterija ir viena vai vairākas elektroķīmiskās šūnas, kas savienotas kopā, lai piegādātu elektroenerģiju. Pozitīvs akumulatora beigas ir pazīstams kā katods, un negatīvo galu sauc par anodu. Vārds "akumulators" vispirms tika izmantots, lai aprakstītu šo fenomenu ar amerikāņu izgudrotāju Benjaminu Franklinu, aprakstot dažādu kondensatoru saikni.

Akumulatora izgudrojums lielākoties tiek ieskaitīts Itālijas izgudrotājam un zinātniekam Alessandro Volta. Volta kolēģis Luigi Galvani 1791. gadā pamanīja, ka vardes kājas pārvietojas, pieskaroties dažāda veida metāla stieplēm. Galani dalījās ar Volta atklājumiem. Volta uzskatīja, ka to izraisīja divi metāla veidi, kas pieskaras kaut ko mitru. Viņš izmantoja šo ideju, lai izveidotu voltaic pāļu. Vāciņš bija izgatavots no dažādiem metāla disku ar iemērcām lupatām starp tām.

Iepriekšējās bateriju versijas bija pazīstamas kā Leyden burkas. Tie bija agrīnās kondensatoru formas un tās varēja uzlādēt. Atšķirībā no voltaic pāļu, kas varētu nodrošināt stabilu strāvu dažām stundām, Leyden jar ātri izlādējies. Viņi radikāli pārveidoja to, kā zinātnieki varētu eksperimentēt ar elektrību. Humfijs Davy jau agrāk izmantoja šo tehnoloģiju un to izmantoja, lai sadalītu savienojumus elementos, izmantojot procesu, kas pazīstams kā elektrolīze.

Gadu gaitā baterijas kļuva mazākas un jaudīgākas. Pirmais bateriju darbināms pulkstenis tika ražots 1957. gadā. Baterijas arī ļāva izgudrot mobilo telefonu, jo baterijas ir pārnēsājamas barošanas avots. 2000. gada sākumā uzņēmumi, piemēram, Tesla, sāka eksperimentēt ar lielu bateriju izveidi, ko varētu izmantot transportlīdzekļu vai pat visu ēku apsaimniekošanai.

Primārās baterijas ir vienreizējas lietošanas vienreizlietojamās baterijas. Šīs baterijas ir izgatavotas no materiāliem, kas iztukšošanas laikā mainās neatgriezeniski, tādēļ tos nevar uzlādēt. Sarkanās baterijas, ko izmanto lukturī un tālvadības ierīcēs, ir galvenās baterijas. Sekundārās baterijas ir uzlādējamas. Tas nozīmē, ka tos var izlādēt un uzpildīt vairākas reizes. Sekundāro bateriju piemēri ir litija jonu baterijas, ko izmanto klēpjdatoros vai viedtālruņos.

Baterijas radikāli mainīja to, kā mēs pārvietojamies visā pasaulē. Cilvēkiem vairs nav jāpiesaista ierīces kontaktligzdai. Mūzikas sistēmas, datori, telefoni un citas elektronikas ierīces tagad var tikt piegādātas kopā ar mums, kur vien mums iet, bez nepieciešamības tos pieslēgt konsekventi.

Storyboard That

Izveidojiet savu Storyboard

Izmēģiniet to bez maksas!

Izveidojiet savu Storyboard

Izmēģiniet to bez maksas!

Kā rīkoties ar akumulatoru: izgudrojuma vēsture un nozīme

1

Kā mācīt skolēniem par baterijām, izmantojot praktiskas aktivitātes

Iesaistiet skolēnus vienkāršos bateriju eksperimentos, lai raisītu ziņkārību. Praktiskā mācīšanās palīdz skolēniem saprast, kā darbojas baterijas, redzot reālus rezultātus.

2

Apkopot drošus materiālus klases bateriju demonstrācijai

Vāciet priekšmetus, piemēram, AA baterijas, mazus spuldzīšu lampu, vadiņus un bateriju turētājus. Šie materiāli ir viegli lietojami skolēniem un droši demonstrē pamatjēdzienus par baterijām.

3

Izveidot vienkāršu ķēdi, lai parādītu, kā baterijas baro ierīces

Savienojiet bateriju, vadiņus un spuldzi, lai izveidotu vienkāršu ķēdi. Skolēni redzēs, kā spuldze iedegas, parādot, kā elektriskā enerģija plūst no baterijas.

4

Vadīt skolēnus prognozēt un pārbaudīt, kas notiks, ja noņems bateriju

Uzdodiet skolēniem jautājumu, ko viņi domā, kas notiks, tad noņemiet bateriju un novērojiet. Šis palīdz skolēniem saprast baterijas būtisko lomu ķēdes darbībā.

5

Veicināt pārdomas un diskusiju par bateriju ikdienas lietojumu

Vadiet sarunu par to, kur skolēni redz baterijas ikdienas dzīvē. Šis saista mācīšanos klasē ar ikdienas tehnoloģijām un padziļina izpratni.

Bieži uzdotie jautājumi par akumulatoru: izgudrojuma vēsture un nozīme

Kas ir akumulators un kā tas darbojas?

Akumulators ir ierīce, kas uzglabā ķīmisko enerģiju un pārvērš to elektriskajā enerģijā. Tas darbojas ar iekšējām ķīmiskām reakcijām, kas rada elektronu plūsmu, tādējādi radot elektrisko strāvu.

Kādi ir galvenie akumulatora daļas?

Galvenās akumulatora daļas ir anods (negatīvais gals), katods (pozitīvais gals) un elektrolīts. Anods un katods palīdz radīt elektriskās strāvas plūsmu, bet elektrolīts ļauj joniem pārvietoties starp tiem.

Kā akumulatori tiek izmantoti ikdienas dzīvē?

Akumulatori nodrošina enerģiju daudzām ikdienas lietām, piemēram, zibspuldzēm, tālvadības pultīm, viedtālruņiem, rotaļlietām un automobiļiem. Tie ļauj lietot portatīvas un bezvadu ierīces, nodrošinot portatīvu elektrības avotu.

Kāda ir atšķirība starp uzlādējamiem un neuzlādējamiem akumulatoriem?

Uzlādējami akumulatori var tikt izmantoti vairākas reizes, uzlādējot tos ar elektrību, bet neuzlādējami akumulatori (piemēram, alkānu baterijas) tiek izmantoti vienreiz un pēc tam izmesti.

Kāpēc ir svarīgi pārstrādāt akumulatorus?

Akumulatoru pārstrāde palīdz aizsargāt vidi, jo akumulatoros ir ķīmiskas vielas un metāli, kas var būt kaitīgi, ja nonāk izgāztuvēs. Pārstrāde samazina piesārņojumu un ļauj atkārtoti izmantot vērtīgas vielas.

Uzziniet vairāk par izgudrojumiem un atklājumiem, kas mainījuši pasauli, mūsu ilustrētajā inovāciju rokasgrāmatā!
Skatīt Visus Skolotāju Resursus
*(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/lv/innovations/akumulators
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.